高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：語(yǔ)言運(yùn)用得體 課件29張

高考語(yǔ)言運(yùn)用?得體舌尖上的藝術(shù)——淡妝濃抹總相宜朱元璋殺同鄉(xiāng)[得體]是指能夠使用語(yǔ)言，符合語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。具體說(shuō)來(lái)，語(yǔ)言得體就是語(yǔ)言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意?！罢Z(yǔ)言得體,就是語(yǔ)言材料適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境，該俗就俗,該文就文,該土就土,該野就野。”——老舍概念理解31.(2018·全國(guó)卷Ⅲ)下下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng)，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈(zèng)鮮花一束，以表敬意，隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè)，還望先生先睹為快。盛夏快來(lái)了，請(qǐng)先生保重身體。【答案】①“教書”改為“從教”；②“光臨”政為“前往”或“參加”③“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”；④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”；⑤“快來(lái)了”改為“將至”或“將臨”。2.(2017·全國(guó)卷Ⅲ)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(

)(3分)A.他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望他們。B.楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。D.由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)了。C看圖畫,思考:為什么會(huì)這樣?看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸聽話人年齡身份文化背景性格禁忌年齡身份性格文化程度注意對(duì)象說(shuō)話人對(duì)什么人說(shuō)什么話法院在審理一案件時(shí)，需傳證人罪犯的妻子到庭。審判員說(shuō)哪句話才比較得體？A.傳證人XXX到庭。B.把罪犯XXX的老婆帶上來(lái)。C.傳證人XXX到這里來(lái)。D.叫罪犯XXX的妻子來(lái)。

法庭莊嚴(yán)神圣√分清場(chǎng)合，巧妙用語(yǔ)交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。交際的場(chǎng)合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別等等。場(chǎng)合不同了，表達(dá)用語(yǔ)也必須隨之變化，因地而異，講究分寸，巧妙用語(yǔ)，以求達(dá)到最佳表達(dá)效果。會(huì)議場(chǎng)合說(shuō)話要莊重、規(guī)范，用書面語(yǔ)工作場(chǎng)合用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要，常用術(shù)語(yǔ)行話

生活場(chǎng)合說(shuō)話自然、靈活，多用口語(yǔ)

娛樂(lè)場(chǎng)合說(shuō)話風(fēng)趣、生動(dòng)，多用口語(yǔ)

從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天，知府到他這兒巡視，在宴會(huì)上，知縣一邊勸酒，一邊套近乎：“知府大人幾位公子呀？”知府伸出兩個(gè)指頭回答，“有兩個(gè)犬子?！闭f(shuō)完反問(wèn)知縣：“知縣大人有令郎幾位呀？”不問(wèn)則以，一問(wèn)把知縣問(wèn)傻眼了。知縣心想：知府大人稱自己的兒子為犬子，我該怎么稱呼我的兒子呢？他想了好半天，才畢恭畢敬地回答說(shuō)：“回稟大人，卑職只有一個(gè)五歲的王八羔子！”

課堂小練：注意遣詞，謙敬得當(dāng)有些詞語(yǔ)具有一定的傾向性，敬辭只能用于稱呼對(duì)方，而謙辭只能用于稱呼己方。還要根據(jù)自己和對(duì)方的身份、地位、職業(yè)等來(lái)選擇詞語(yǔ)。如對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)等多用敬稱。處什么位置用什么話稱對(duì)方女兒讀對(duì)方作品請(qǐng)對(duì)方幫忙還對(duì)方物品請(qǐng)對(duì)方保存問(wèn)平輩年齡問(wèn)老人年齡問(wèn)對(duì)方工作稱對(duì)方學(xué)生稱對(duì)方到來(lái)請(qǐng)對(duì)方改文請(qǐng)對(duì)方原諒稱自己弟弟稱自己父親稱自己見解稱自己的家請(qǐng)人勿送說(shuō)請(qǐng)人接受說(shuō)請(qǐng)人赴約說(shuō)請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)考考你的謙敬辭！令愛/千金拜讀拜托/勞駕奉還惠存貴庚高壽高就光臨斧正包涵/見諒舍弟家父/家嚴(yán)愚見/拙見寒舍留步笑納賞光指教/雅正/賜教高足小故事：電影《林則徐》中寫林則徐召見外商，申明中國(guó)政府關(guān)于嚴(yán)禁販賣鴉片的命令，其中說(shuō)到如有違令者，“船貨交公，人即正法”。

有外商問(wèn)：“什么叫‘正法’？”

中國(guó)官員答：“正法就是殺頭?！弊⒁庹Z(yǔ)體，符合要求不同的語(yǔ)體，往往運(yùn)用不同的語(yǔ)言材料，適應(yīng)各自不同的語(yǔ)境和交際需要，形成各自不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。語(yǔ)體分為:口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)口頭語(yǔ)——書面語(yǔ)——通俗易懂莊重典雅語(yǔ)體口頭語(yǔ)體書面語(yǔ)體①公文事務(wù)語(yǔ)體②文藝語(yǔ)體③科技語(yǔ)體④政論語(yǔ)體①日常生活用語(yǔ)②文學(xué)作品中的人物對(duì)話④演說(shuō)辯論③廣播親切自然，生動(dòng)活潑莊重、嚴(yán)謹(jǐn)客觀，平實(shí)，有邏輯性，多用長(zhǎng)句講文采，語(yǔ)言生動(dòng)形象，句式靈活明確、簡(jiǎn)要、平實(shí)，程式化邏輯性與形象性并重，準(zhǔn)確嚴(yán)密例、下列對(duì)聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)（）A碧桃獻(xiàn)歲宜家受福,花甲逢春獲壽延年。B為學(xué)有宗古稀成慶,誨人無(wú)倦恩重及門。C樂(lè)道安貧音容宛在,因材施教手澤猶存。D執(zhí)掌教壇垂七十載,栽培桃李滿三千株。60歲挽聯(lián)B70歲

高考鏈接下列四條微信中準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是()A．愿新的一年里，你位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每日睡到大天亮，工資領(lǐng)到手抽筋，手下花錢你收禮，別人加班你加薪！(發(fā)給領(lǐng)導(dǎo))B．燃燒的歲月，已將您的生命焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在您的額頭閃光。您的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。祝父親節(jié)快樂(lè)！(發(fā)給父親)C．2018新時(shí)尚，忠犬拜年送吉祥，新居安在鳥巢上，洗澡就去水立方，年假帶薪肉價(jià)降，嫦娥帶咱逛月亮。(發(fā)給同事)D．福如東海老王八，壽比南山大石頭。祝爺爺健康長(zhǎng)壽！(發(fā)給爺爺)CA．有諷刺嫌疑。B.“已將您的生命焚盡”不合事理，可將“生命”改為“青春”。D.“老王八”顯得不禮貌。[即學(xué)即練]下列四副對(duì)聯(lián)中，用來(lái)迎接友人來(lái)訪最得體的一項(xiàng)是()A.珠聯(lián)璧合乾坤定，花好月圓鸞鳳鳴。B.華夏年年騰駿業(yè)，新春歲歲展宏圖。C.一生儉樸留典范，半世勤勞傳嘉風(fēng)。D.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。D4.(2017·全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A.真是事出意外！舍弟太過(guò)頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。B.他的書法龍飛鳳舞，引來(lái)一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。A例題：根據(jù)各種文體對(duì)語(yǔ)言的要求，選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)（）A、自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來(lái)，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬(wàn)元之巨。（廣播稿）B、4月18日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來(lái)合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告）C、梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟的黃色。都可以吃，味酸。（工具書）D、我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷?。承＝o教委的報(bào)告）√課堂小結(jié)01看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸02分清場(chǎng)合，巧妙用語(yǔ)03注意遣詞，謙敬得當(dāng)04注重語(yǔ)體，符合要求詩(shī)涵小困惑：如何建議，才能讓校長(zhǎng)滿意李詩(shī)涵同學(xué)的小心愿

少年情懷總是詩(shī)。陽(yáng)春四月，春雨如酥，某些埋藏在心頭已久的情愫，化做一首首動(dòng)人的詩(shī)篇。人間最美四月天，我想與鐘情于詩(shī)歌的你們創(chuàng)造一個(gè)詩(shī)意飛翔的舞臺(tái)。建議信建議要有說(shuō)服力語(yǔ)氣用詞要得體語(yǔ)言表達(dá)需準(zhǔn)確上行文：禮貌委婉、簡(jiǎn)潔明確，體現(xiàn)尊重。平行文：語(yǔ)言謙和，勿命令告誡下行文：講究莊重、規(guī)范準(zhǔn)確。

提出建議，飛揚(yáng)校園詩(shī)情建議書尊敬的王校長(zhǎng)：你好！

我認(rèn)為咱們學(xué)校應(yīng)該成立一個(gè)詩(shī)社，讓同學(xué)們多一份詩(shī)情，你一定要采納我的高見！請(qǐng)你務(wù)必同意。

高一552班李詩(shī)涵

2020年12月23日

建議書尊敬的王校長(zhǎng)：

您好！

詩(shī)歌提高文學(xué)素養(yǎng)，詩(shī)歌引領(lǐng)青春成長(zhǎng)。如果我校能成立詩(shī)社，相信會(huì)有更多的同學(xué)走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂。這是我不成熟的建議，懇請(qǐng)您能考慮。

祝您工作順利！