教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點最新版(二)-59

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點最新版(二)1、填空題心理現(xiàn)象也叫心理活動，它包括____和____。參考答案:心理過程個性心理本題解釋:【答案】心理過程、個性心理2、多選題在教學(xué)測驗結(jié)果統(tǒng)計中，以下能夠衡量學(xué)生成績離散趨勢的統(tǒng)計量有_____參考答案:CD本題解釋:參考答案：CD。參考解析：原始分?jǐn)?shù)本身無法顯示數(shù)據(jù)的離散趨勢，算術(shù)平均數(shù)是數(shù)據(jù)的集中趨勢的統(tǒng)計指標(biāo)。3、單選題基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必需的以“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”指的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必需的以“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)，是中小學(xué)課程的主要組成部分。4、單選題對于學(xué)生課堂上玩MP4，下列較好的教育方式是_____。A:大聲喝止．公開批評B:毫不留情，罰站上課C:不聞不問，任其自然D:先暗示制止，課后再教育參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：對于上述情況，較好的處理方式應(yīng)是先暗示制止，課后再教育。大聲喝止，公開批評的教育方式較為粗暴，可能傷害到學(xué)生的自尊心。毫不留情、罰站上課的教育方式屬于體罰學(xué)生，不符合相關(guān)法律法規(guī)。不聞不問，任其自然的教育方式對學(xué)生不負(fù)責(zé)任。參考答案:B5、單選題艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：艾賓浩斯的遺忘曲線認(rèn)為，遺忘遵循著先快后慢的規(guī)律。6、判斷題德育必須從提高道德認(rèn)識開始。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：德育的一般順序是從認(rèn)識開始，但德育又具有多種開端，知、情、意、行都可以作為開端。7、單選題教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的_____規(guī)律。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]。8、單選題從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：9、單選題“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”指的是教師應(yīng)具備_____。A:教育理論知識素養(yǎng)B:學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)D:馬列主義理論素養(yǎng)本題解釋:參考答案：B。參考解析：10、簡答題簡述我國愛國主義教育中值得注意的問題。參考答案:參考解析：(1)愛國主義教育要把愛祖國與愛國家相對區(qū)分開來：(2)愛國主義教育要把民族自豪感與危機(jī)感結(jié)合起來：(3)反對狹隘的民族主義，把愛國教育與國際主義教育聯(lián)系起來：(4)愛國主義教育要體現(xiàn)層次性。11、單選題一般來說，新手老師在班級秩序管理方面，大多偏向_____管理。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：新手老師由于班級管理經(jīng)驗不足，對問題行為缺乏預(yù)見，因而只能在問題出現(xiàn)之后，才進(jìn)行矯正處理。12、單選題制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是_____。C的出現(xiàn)D:定型的教育組織形式的出現(xiàn)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學(xué)校教育體系的形成，即意味著教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度。13、單選題教學(xué)的基本任務(wù)是_____。A:使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識B:促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展C:培養(yǎng)學(xué)生堅定正確的政治方向D:培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：教學(xué)的基本任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識。14、簡答題教學(xué)過程的基本規(guī)律是什么?參考答案:參考解析：(1)間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。(2)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。(3)掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。(4)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。15、判斷題想象是對客觀現(xiàn)實的反應(yīng)，是一種特殊形式的表象。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。16、簡答題想象參考答案:想象是在人腦中對已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。17、單選題與課堂教學(xué)相比，課外活動更有利于_____．C:加強(qiáng)“教學(xué)相長”D:堅持“循序漸進(jìn)”參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：課外活動更有利于學(xué)生個性的發(fā)展。18、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是_____。A:進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列B:進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列C:進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列D:進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》確立了我國教育發(fā)展的三大戰(zhàn)目標(biāo)：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。19、簡答題如果你將在新學(xué)期任班主任，你將如何帶領(lǐng)同學(xué)組建這個班集體？參考答案:參考解析：(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動力。教師要精心設(shè)計班集體發(fā)展的目標(biāo)。同時要充分發(fā)揮班集體成員的積極性．使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程。(2)建立班集體的核心隊伍建立一支核心隊伍是培養(yǎng)班集體的一項重要工作。第一，教師要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子；第二，教師應(yīng)把對積極分子的使用與培養(yǎng)結(jié)合起來。(3)建立班集體的正常秩序班集體的正常秩序是維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件，是教師開展工作的重要保證。班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度、共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動節(jié)律。在建立正常秩序的過程中。教師要依靠班干部的力量，由他們來帶動全班同學(xué)；一旦初步形成了班級秩序，不要輕易去改變它；不斷讓學(xué)生體驗到正常的秩序?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)、生活所帶來的便利與成效。(4)組織形式多樣的教育活動班集體是在全班同學(xué)參加各種教育活動中逐步成長起來的。而各種教育活動又可使每個人都有機(jī)會為集體出力并顯示自己的才能。設(shè)計并開展班級教育活動是教師的經(jīng)常性工作之一。涉及的內(nèi)容有主題教育活動、文藝體育活動、社會公益活動等。(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)教師要注意培養(yǎng)正確的集體輿論．善于引導(dǎo)學(xué)生對班集體的一些現(xiàn)象與行為進(jìn)行評議，要努力把輿論中心引導(dǎo)至正確的方向。教師可通過講清道理、樹立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實踐等方面培養(yǎng)與樹立良好的班風(fēng)。20、單選題“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)習(xí)遷移又稱為訓(xùn)練遷移，是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，平時我們所說的“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”等就是典型的學(xué)習(xí)遷移形式。21、簡答題為什么說德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程？參考答案:參考解析：(1)知、情、意、行是構(gòu)成德育過程的基本要素。①知即道德認(rèn)識(知識、觀念)，是人們對行為準(zhǔn)則中的是非、善惡、美丑等的認(rèn)識和評價。②情即道德情感，是伴隨道德認(rèn)識所出現(xiàn)的愛憎、好惡等內(nèi)在的情感體驗。③意即道德意志，是人們在履行道德義務(wù)過程中，自覺地調(diào)節(jié)行為，克服困難，實現(xiàn)一定道德目的的心理品質(zhì)。④行即道德行為，是人們在實現(xiàn)道德認(rèn)識、情感、意志、信念等的社會實踐中所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣。(2)德育過程中知、情、意、行四要素是相互促進(jìn)和相互轉(zhuǎn)化的；其中知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵，情起催化劑的作用，意起定向的作用。(3)知、情、意、行在德育發(fā)展過程中具有多端性。德育的多端性是指德育過程有多種開端，不一定都從“知”開始，也可以從情、意、行開始。22、填空題“前有懸崖，后有追兵”的處境屬于____。參考答案:雙避沖突本題解釋:參考解析：【答案】雙避沖突23、單選題_____指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：奧蘇伯爾把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個別特質(zhì)，卜特爾把人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源持質(zhì)、體制特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)等，霍蘭德把人格特質(zhì)分為現(xiàn)實型、研究型、學(xué)術(shù)型等，斯普蘭格把人格特質(zhì)分為經(jīng)濟(jì)型、理論型等。24、多選題設(shè)立學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列條件_____。A:有組織機(jī)構(gòu)和章程B:有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等D:有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：按照《中華人民共和國教育法》第二十六條規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：(1)有組織機(jī)構(gòu)和章程；(2)有合格的教師；(3)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；(4)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。25、單選題非法招用未滿十六周歲的未成年人，由_____責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查對未成年人的法律保護(hù)?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十八條規(guī)定，非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)的，由勞動保障部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。26、單選題《中華人民共和國教師法》自_____起施行?！吨腥A人民共和國教育法》是1995年9月1日起實施.參考答案:A本題解釋:A94年1月1日起施行，故選擇A。27、多選題下列哪些選項屬于客觀測驗的優(yōu)點_____。A:答案確定唯一，有利于提高閱卷的準(zhǔn)確性B:測驗試題的容量大，有利于提高測驗的效率C:答案內(nèi)容簡短．測驗的效率高D:有利于測查發(fā)現(xiàn)思維和創(chuàng)造力參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：客觀測驗是通過一系列客觀試題要求學(xué)生回答來測定他們的知識與能力水平的測驗，如選擇、填空、判斷等。ABC選項體現(xiàn)的是客觀測驗的優(yōu)點。D選項是主觀性測驗的優(yōu)點。28、單選題個體因勝任能力或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要，是指_____。B提高內(nèi)驅(qū)力參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。29、多選題“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中的“習(xí)”指的是_____的影響。參考答案:BCD本題解釋:參考答案：B,C,D。參考解析：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中的“性”指的是先天素質(zhì)，“習(xí)”指的是后天習(xí)染，包括環(huán)境和教育的后天影響。30、判斷題學(xué)校雖然不是國家機(jī)關(guān)，但它是法律、法規(guī)授權(quán)的組織，具有行政主體資格。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：學(xué)校是行政相對人，不具有行政主體資格。31、單選題教師開始關(guān)注學(xué)生的個別差異和不同需要．并考慮教學(xué)方法是否適合學(xué)生等問題。這表明該教師處于專業(yè)成長的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師成長歷程分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。由“教師開始關(guān)注學(xué)生的個別差異和不同需要，并考慮教學(xué)方法是否適合學(xué)生等問題”可知，教師開始關(guān)注學(xué)生，故教師的專業(yè)成長處于關(guān)注學(xué)生階段。32、填空題教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質(zhì)是注意的____。參考答案:分配本題解釋:參考解析：分配33、單選題激發(fā)、維持和指引個體學(xué)習(xí)活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查學(xué)習(xí)動機(jī)的定義。34、多選題下列選項與赫爾巴特有關(guān)的是_____。C階段論D:教育即經(jīng)驗的重組參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教育即經(jīng)驗的重組是杜威的教育理論。35、判斷題研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨自在研究過程中獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的活動。這并不意味著是學(xué)生獨自進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動。36、填空題影響學(xué)生品德學(xué)習(xí)的條件主要有教養(yǎng)方式、社會風(fēng)氣和____。參考答案:同伴群體本題解釋:：同伴群體37、單選題把教學(xué)進(jìn)程設(shè)計為：設(shè)置問題情境——確定問題或課題——擬定解決計劃——總結(jié)與評價的教學(xué)模式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：教師輔導(dǎo)學(xué)生從活動中自己學(xué)習(xí)這一模式，最為典型的表現(xiàn)是杜威的教學(xué)實踐，他的學(xué)生將他的主張概括為“設(shè)計教學(xué)法”，一般進(jìn)程為：設(shè)置問題情境——確定問題或課題——擬定解決計劃——總結(jié)與評價。范例教學(xué)的教學(xué)過程分四個階段：第一階段，范例性闡明“個”的階段，用典型事實和現(xiàn)象為例說明事物的本質(zhì)特征；第二階段，范例性地闡明“類型”、“類”的階段，用許多在本質(zhì)上與“個”案一致的事實和現(xiàn)象來闡明事物的本質(zhì)特征；第三階段，范例性地理解規(guī)律性的階段，通過對“個”和“類”的分析、認(rèn)識，使學(xué)生的認(rèn)識上升為對普遍規(guī)律性的規(guī)律的認(rèn)識；第四階段，范例性地掌握關(guān)于世界的經(jīng)驗和生活的經(jīng)驗的階段。發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式包括以下三個教學(xué)環(huán)節(jié)。(1)問題情境(2)假設(shè)——檢驗(3)整合與應(yīng)用非指導(dǎo)性教學(xué)是一種以學(xué)生為中心、以情感為基調(diào)、教師是促進(jìn)者、學(xué)生自我發(fā)起的學(xué)習(xí)與教學(xué)模式。其教學(xué)的基本程序是：創(chuàng)設(shè)情境—開放性探索—個人或小組鑒別。38、簡答題學(xué)前兒童常用的記憶策略有哪些？參考答案:參考解析：【答案要點】學(xué)前兒童常用的記憶策包括以下幾個方面。(1)反復(fù)背誦或自我復(fù)述。年齡較大的幼兒，在識記過程中反復(fù)背誦以避免遺忘。有時，邊識記邊自言自語地說出記憶材料的名稱或內(nèi)容。比如，為了記住圖片，每當(dāng)看見一張圖片時，隨即說出圖片的名稱。 (2)使記憶材料系統(tǒng)化。幼兒中期以后，能夠在記憶過程中自動對記憶材料加以整理，包括歸類、聯(lián)想等。比如，把畫有各種物體的圖片加以分類，把新詞和某種事情或情緒聯(lián)系起來等。(3)間接的意義識記。年齡大的幼兒，能夠?qū)τ洃洸牧线M(jìn)行精心思考，找出材料組成的規(guī)律，以幫助記憶。比如，發(fā)現(xiàn)“一個比一個大”，據(jù)此進(jìn)行記憶。間接記憶一般利用語言為中介。39、簡答題簡述教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。參考答案:參考解析：教師主要從以下幾點來培養(yǎng)學(xué)生的觀察力：(1)幫助學(xué)生明確觀察目的與任務(wù)；(2)指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察的方法；(3)啟發(fā)學(xué)生邊觀察邊思考；(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察品質(zhì)。40、單選題學(xué)生在學(xué)習(xí)上力爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學(xué)生在學(xué)習(xí)上力爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作學(xué)業(yè)動機(jī)。41、單選題下列屬于程序性知識的表征形式的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：從心理表征看，陳述性知識主要以概念、命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式表征，程序性知識以產(chǎn)生式表征。42、簡答題試述制約幼兒身心發(fā)展的具體因素。參考答案:參考解析：制約幼兒身心發(fā)展的具體因素包括：(1)遺傳素質(zhì)第一，遺傳素質(zhì)決定了幼兒身心發(fā)展的可能性。參考答案:ABD第二，遺傳素質(zhì)決定了幼兒身心發(fā)展的基本過程。第三，遺傳素質(zhì)也決定了幼兒身心發(fā)展的某些個別差異。(2)環(huán)境第一，物質(zhì)環(huán)境是幼兒生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。第二，精神環(huán)境是幼兒心理發(fā)展的精神食糧。(3)幼兒教育幼兒教育也是一種環(huán)境，但它是一種特殊的環(huán)境。43、判斷題理解過程就是信息從瞬時記憶到短時記憶、再到長時記憶的單向的信息流程。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：理解過程不只是簡單的信息從瞬時記憶到短時記憶、再到長時記憶的單向的信息流程．而是新信息與長時記憶內(nèi)容之間的相互作用過程。44、單選題兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是_____。A:2~3歲B:3~4歲C:4~5歲D:5~6歲參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】隨著幼