幼兒園父親節(jié)活動實施方案

幼兒園父親節(jié)活動實施方案為了確?；顒尤〉脤嵭?就須要我們事先制定活動方案,活動方案是說明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面打算。下面是我給大家打算的幼兒園父親節(jié)活動實施方案，盼望能對您有所協(xié)助！

幼兒園父親節(jié)活動實施方案1

一、設計思路

父親的角色在孩子的成長道路上有不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威歷，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的時機，增進父子父女間的感情。

二、活動目的

1使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2通過親子嬉戲給父子供應溝通的時機，增進父子父女間的感情。

三、活動準備

歌曲錄音帶彩色紙彩筆鼓花羊角球等器械自制獎牌。

四、活動過程

幼兒配樂朗讀：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍舊清秀明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種靜默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的宏大威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永恒學習的模范!

1表演[感恩的心]

2演唱歌曲[我的好爸爸]

3親親爸爸說說靜靜話

4室內(nèi)親子制作[心連心愛心卡]

5[擊鼓傳花]家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子嬉戲：

1[小腳踩大腳]嬉戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展競賽最先到達終點者為勝。

2[騎大馬]嬉戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的頸部上分組進展競賽。

3[蒙眼找寶寶]：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長嬉戲(同級部的爸爸們進展競賽)：

[跳繩競賽][針線活][拔河競賽][蜈蚣競走]

完畢局部：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動實施方案2

每年6月份的第三個周日是父親節(jié)，在節(jié)日到來之前，教師抓住這個契機，籌劃親子活動，對班上的孩子們進展感恩教育，激發(fā)幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的平安和華蜜。詳細方案如下：

活動地點：

活動時間：20--年6月18日上午10：00

活動目的：

1、讓幼兒體驗與爸爸在一起的平安和華蜜，感受父愛，激發(fā)感恩之情。

2、為大家締造溝通的時機，增進彼此間的感情，增加班級的凝合力。

活動主持：珊珊父母和珊珊小摯友

活動打算：

1、開班會：達成共識、分工明確、親密協(xié)作

2、對幼兒加強平安和紀律教育，活動前提交平安預案給后勤園長。

3、節(jié)目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。

活動分工：

班主任：活動總籌劃、平安預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發(fā)動、幼兒散文朗讀、幼兒獻給爸爸的小卡片〔里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語〕以及爸爸嬉戲，音樂統(tǒng)籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等；

副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目

保育教師：小椅子、道具〔玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等〕

家委會：媽媽們的節(jié)目、選購會場裝飾物、舞臺背景制作、參加會場布置、定菜譜、座位等；

活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好

各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合〔慶祝會起先前喝點水〕

活動流程

一、慶祝活動

1、主持人出場，引出主題

2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位〔組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上〕

3、節(jié)目依次

〔1〕媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》

〔2〕女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》

〔3〕男孩子舞蹈：《小毛驢》

〔4〕幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語?！膊シ艤剀暗囊魳贰?/p>

〔5〕媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》〔蘋果組〕；《甜蜜蜜》〔香蕉組〕；《桃花朵朵開》〔西瓜組〕；《萬水千山總是情》〔藍莓組〕；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛。

〔6〕全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》〔拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子〕

〔7〕孩子們集體表演律動：《小猴子》

〔8〕爸爸嬉戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球〔體驗懷孕的艱辛〕左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。嬉戲完畢后，請個別爸爸說一說自己在嬉戲中的感受。

〔9〕全體幼兒齊朗讀散文：《我的爸爸》〔播放鋼琴曲《童年》〕

〔10〕全體成員齊舞：《倍兒爽》〔表演完畢后拍集體大合照〕

二、共進午餐，自由溝通

家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，留意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，留意平安等。

三、活動自然完畢

活動自然完畢，回家午休。

幼兒園父親節(jié)活動實施方案3

一、活動名稱：

我的好爸爸

二、活動時間：

6月17日

三、活動地點：

各學習中心

四、報名時間：

5月25日起先傳播報名地點：在帶班教師處報名活動人員：每位教師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

五、活動內(nèi)容：

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在消遣中了解西方節(jié)日以及相關文化。

六、活動前期打算：

(1)通過海報的形式來傳播這次活動。

(2)各位教師在上課時傳播活動內(nèi)容，鼓舞學員報名參與此次活動。

(3)打算好教師上課須要的教具，市場部同事請供應物料，詳細如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。

七、活動過程：

教師帶小摯友們進入教室進展熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)那么--課程教授過程中要求每組家庭針對教師的提問和PPT內(nèi)容答復，采納積分制。(19:00-19:10)英語教師依據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標記性物品。

八、活動方式：

1、爸爸擂臺賽教師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比我是好爸爸。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展競賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪競賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

九、活動尾聲：

回憶整個課程內(nèi)容，給今日的我是好爸爸的每位爸爸頒發(fā)寶寶的最棒的禮物，合影留念!

幼兒園父親節(jié)活動實施方案4

一、活動目的

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

二、活動打算

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動時間

--年--月--日

四、活動流程

幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

老師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女游戲的渴望。針對這種狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今日的活動主要以親子嬉戲為主，此時此刻起先第一個親子嬉戲。

五、親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的頸部，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒相識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂，嬉戲起先，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

5、親子手工活動：教師提前打算好手工玩教具爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學會限制自己的心情，做心情的主子，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關系。

幼兒園父親節(jié)活動實施方案5

一、設計思路

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。

二、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

三、活動過程

活動打算

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

幼兒配樂朗讀：

“父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種靜默無聞，寓于無形之中的一種感情?！?/p>

四、親子活動

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

6、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展競賽最先到達終點者為勝。

7、《騎大馬》嬉戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的頸部上分組進展競賽。

完畢局部：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。

幼兒園父親節(jié)活動實施方案6

一、時間：

二、地點：

園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小造就他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的建議，并從1934年起先，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右起先，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

五、活動打算：

1、請教師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。〔老師發(fā)紙讓爸爸印上大手〕

3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

4、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動過程；

1、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒共享父親的歡樂〔請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜愛我的爸爸〕、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。〔皮帶、皮包、枕頭、眼鏡〕

3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您

幼兒園父親節(jié)活動實施方案7

一、活動背景：

相對于母親，父親羞于表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦素來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一時機開展互動的親情文化營銷。

二、活動主題：禮贊父親，孝行天下

三、活動時間：

四、活動內(nèi)容：

1、贈送生日蛋糕：

凡6月17日誕生的父親憑有效證件可在_-店享受購生日蛋糕6折實惠。

2、喝啤酒的競賽

在_店換購處持本商場當日單張50元以上購物小票者可參與喝啤酒競賽。

活動細那么：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。

3、為父親父親贏獎

在商場門前搭建舞臺，舉辦“為父親父親贏獎”趣味嬉戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親。口號：為父親父親贏獎!

活動細那么：

a)從現(xiàn)場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應當在4——7歲之間。父親父親們套上商場供應的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應當有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。

b)將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪番引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采納摸、聞方法，但不能說話和做其它示意性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的嬉戲。

c)當全部的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。

d)假如能精確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有勝利找到自己的父親父親的孩子也將獲得精致食品或飲品一份(5元左右)。

五、廣告?zhèn)鞑ゼ邦A算：

1、《_報》6月_-_日名片大傳播。預算金額：2000元

2、電臺6月_-_日某一時段(待定)播出。預算金額：1010元

3、紙質(zhì)傳播單5000份。預算金額：500元

幼兒園父親節(jié)活動實施方案8

一、設計設想

父親的主角在孩子成長的道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威歷的，孩子們與爸爸溝通接觸的時機甚少，借父親節(jié)之際，透過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫順、細膩的一面，滿意父親與孩子充分游戲的愿望。

二、活動目的

1、讓孩子們明白6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、透過親子嬉戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完備的回憶。

三、活動打算

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

四、活動時間

20--年-月--日-20--年-月--日

五、活動流程

6月11日：召開班主任會議，部署活動支配。

活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進展，細微環(huán)節(jié)局部可依據(jù)詳細狀況詳細實施。

6月12日：下午各班召開關于“關懷孩子他爸”的媽媽座談會。

6月13日：中午，召開教師們的“關懷老爸”的座談會。

6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月15日：布置畫展

6月17日：老爸，看你的

1.老師講故事〔父親節(jié)的由來〕

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人建議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關懷著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己那么過著節(jié)衣縮食的節(jié)省日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的和善與宏大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應得到表彰，做父親的也就應像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。

于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，引薦以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便接受了這一引薦，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1973年，在各方的劇烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界很多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛苦的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》