國學(xué)線描二期初見面會

國學(xué)美術(shù)

創(chuàng)意線描（二）——

孝的踐行古圣賢千言萬語無非教人為善耳孝悌為先務(wù)本立而道生尊師以重道愛眾而親仁古圣賢千言萬語無非教人為善耳孝悌為先務(wù)本立而道生尊師以重道愛眾而親仁古圣賢千言萬語無非教人為善耳孝悌為先務(wù)本立而道生尊師以重道愛眾而親仁古圣賢千言萬語無非教人為善耳孝悌為先務(wù)本立而道生尊師以重道愛眾而親仁古圣賢千言萬語無非教人為善耳孝悌為先務(wù)本立而道生尊師以重道愛眾而親仁古圣賢千言萬語無非教人為善耳孝悌為先務(wù)本立而道生尊師以重道愛眾而親仁古圣賢千言萬語無非教人為善耳孝悌為先務(wù)本立而道生尊師以重道愛眾而親仁古圣賢千言萬語無非教人為善耳孝悌為先務(wù)本立而道生尊師以重道愛眾而親仁追憶我們曾一起走過的點點滴滴……千經(jīng)萬典孝悌為先鴉有反哺之孝羊知跪乳之恩豈無遠(yuǎn)道思親淚不及高堂念子心……課堂常規(guī)沒有規(guī)矩不能成方圓規(guī)則是為了更好地規(guī)范自己課前——1.提前10分鐘到教室

2.主動上交作業(yè)

3.按順序擺放好水杯

4.主動排放好學(xué)具畫具

5.家長上交報名繳費收據(jù)課中——1.身定&心靜

2.專注聽講

3.大膽想象

4.積極互動

5.根據(jù)故事，聯(lián)想創(chuàng)作

6.帶著想法，創(chuàng)意畫面

7.根據(jù)技法，完成作品課間——1.有序排隊上廁所

2.檢查并整理座位周邊衛(wèi)生

3.有序喝水

4.做一些有益的放松活動課尾——1.完成當(dāng)堂課的作品創(chuàng)作

2.練習(xí)當(dāng)堂課的知識與技法

3.四步放學(xué)法

a.四步之一，自己動手收拾物品b.四步之二，全體起立輕放板凳

c.四步之三，齊呼班級課尾呼號

d.四步之四，和家長手牽手離場家長須知&學(xué)員守則安全第一——

接送路途的安全

課堂內(nèi)外的安全

用水用電的安全個人隨帶物品的安全遵守紀(jì)律——準(zhǔn)時到勤（一言一行，習(xí)慣的開始?。?/p>

按時上課（無故曠課，不予補課。）

認(rèn)真完成作業(yè)（一學(xué)多練，熟能生巧！)

持之以恒——

堅韌

堅持小故事鋼琴王子——朗朗學(xué)生（學(xué)）老師（教）家長（育）借美術(shù)之體傳國學(xué)之道育有德之人國學(xué)美術(shù)一個給孩子造魂的美術(shù)教育第一章嚙指痛心Niezhitongxin友愛團結(jié)放松快樂力量溫暖的愛……媽媽的愛——像冬日里的一幅暖暖的手套……同學(xué)們：你知道“五指”分別代表的人和含義嗎？拇指（Thumb）：

又稱大指、巨指、大拇指，最粗大的一只,所以叫大拇指。食指（IndexFinger）：

又稱示指、人指、頭指。中指（MiddleFinger）：

又稱長指、將指，因為位于手掌中央，所以叫中指。無名指（ThirdFinger&RingFinger）：

醫(yī)學(xué)上稱為藥指、環(huán)指，是一只用來戴戒指的手指，結(jié)婚

后就會將人由無名份而變成有名份，所以就叫無名指。小指（Littlefinger）：

又稱季指、手小指、尾指、小拇指，位于尾端最細(xì)小的一只手指頭，所以叫尾指。參考課本——第6頁格物明道國際教