《將進酒》 課件22張 人教版高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》

酒與李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。百年三萬六千日，一日須傾三百杯?；ㄩg一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。李白第一章第二章第三章目錄第四章課文導讀識字識詞課文賞析課外拓展01課文導讀第一章作者簡介14歲立志“安社稷”“濟蒼生”25歲仗劍遠游，求仕無果42歲奉詔入京，供奉翰林44歲權貴排擠，賜金放還54歲安史之亂，從軍報國56歲兵敗流放，中途遇赦61歲再請從軍，因病折回62歲病逝當涂李白（701年—762年）李、岑、元三人相聚飲酒之事，在《酬岑勛見尋就元丹丘對酒相待以詩見招》詩中有生動的記載。全詩如下：黃鶴東南來，寄書寫心曲。倚松開其緘，憶我腸斷續(xù)。不以千里遙，命駕來相招。中逢元丹丘，登嶺宴碧宵。對酒忽思我，長嘯臨清飆。蹇余未相知，茫茫綠云垂。俄然素書及，解此長渴饑。策馬望山月，途窮造墀。喜茲一會面，若睹瓊樹枝。憶君我遠來，我歡方速至。開顏酌美酒，樂極忽成醉。我情既不淺，君意方亦深。相知兩相得，一顧輕千金。且向山客笑，與君論素心。《將進酒》很可能就是這次酒宴上的祝酒辭。創(chuàng)作背景01識字識詞第二章字詞積累將進酒qiāng金樽zūn烹羊pēng

岑夫子cén饌玉zhuàn

恣zì歡謔xuè

沽酒gū斟酌zhuó

千金裘qiú01課文賞析第三章你看到了一個

的李白？快樂悲傷桀驁豪放瀟灑浪漫悲憤

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回！君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。課文賞析子在川上曰：“逝者如斯夫！”—《論語》不知明鏡里，何處得秋霜?！肚锲指琛房臻g時間起興——李白和朋友暢飲的潁陽離黃河不遠比喻——以黃河一去不復返比喻青春難在反襯——以黃河的永恒襯托生命的渺小夸張——從空間和時間兩方面

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

課文賞析挑刺：第一小節(jié)中有兩句破壞了整體連貫性，能否找出來？

這句話能不能放在其他地方呢？你想要放在哪里？大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。公元725年，李白在渝州謁見李邕，史稱李邕“頗自矜”，為人自負好名，對年輕后進態(tài)度頗為矜持。李白對此不滿，在臨別時寫了這首態(tài)度頗不客氣的《上李邕》一詩，以示回敬。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。公元742年，42歲的李白收到唐玄宗召他入京的詔書，異常興奮，他認為，自己的理想終于可以實現(xiàn)了，興奮地寫下了這首詩。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。公元744年，李白得罪權貴，被賜金放還。踐行宴上，回望過去如一場夢，夢醒以后，只剩下一地雞毛、杯盤狼藉。但他沒有自怨自艾，更不會卑躬屈膝去侍奉權貴。課文賞析天生我材必有用，千金散盡還復來。表現(xiàn)了詩人懷才不遇而又渴望入世的人生態(tài)度。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。課文賞析至此，狂放之情趨于高潮，詩的旋律加快。詩人那眼花耳熱的醉態(tài)躍然紙上，恍惚使人如聞其高聲勸酒，既是生逢知己，又是酒逢對手，不但“忘形到爾汝”，詩人甚而忘卻是在寫詩，筆下之詩似乎還原為生活，他還要“與君歌一曲，請君為我傾耳聽”。課文賞析

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。課文賞析圣賢所指何人？他們寂寞的含義是什么？為何單寫曹植？孔子：在齊魯二國受冷落孟子：思想未被國君推行屈原：遭貴族排擠毀謗陳王：曹植，他才華橫溢，志向遠大，但由于“任性而行，飲酒不節(jié)”最終沒有得到父親曹操的重用，還受到兄、侄的妒忌排擠。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

主人你為什么說錢已經(jīng)不多，你盡管端酒來讓我陪朋友喝。管它名貴五花馬還是狐皮裘，快叫侍兒拿去統(tǒng)統(tǒng)來換美酒，與你同飲來消融這萬古常愁。課文賞析反客為主，詩人要將一切昂貴的東西都拿來“換美酒”——狂放!這種狂放，是詩人的悲之重、歡之濃和憤之深的集中表現(xiàn)。人生易老青春不再壯志未酬懷才不遇圣賢寂寞陳王失意三愁萬古愁且為樂飲酒之樂朋友之樂自信之樂三樂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪天生我材必有用，千金散盡還復來古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名01課外拓展第四章你看到了一個

的李白？頂流巨星個性獨立的藝術家千杯不醉的酒徒權力斗爭的犧牲品盛唐吉祥物浪漫天真的“雙魚座”不正規(guī)的道士寫作練習寫下關于李白的彩虹屁例：你從月光下走來，你輕揮衣