教科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題

教科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題教科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題教科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月教科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、形近字組詞滑（）討（）透（）貼（）乞（）?。ǎ┗ǎ┐澹ǎ├C（）帖（）氣（）建（）磚（）討（）謝（）拖（）幼（）桃（）轉(zhuǎn)（）付（）射（）施（）幻（）挑（）份（）莫（）餅（）均（）漠（）擠（）紛（）模（）拼（）勻（）摸（）濟(jì)（）肥（）夏（）茫（）畢（）輪（）緒（）胖（）復(fù)（）芒（）華（）倫（）諸（）談（）史（）投（）列（）寞（）圈（）淡（）英（）役（）烈（）漠（）圓（）待（）勇（）賀（）免（）受（）忙（）持（）涌（）架（）兔（）愛(ài)（）芒（）特（）通（）駕（）三、給多音字注音并組詞。樂(lè)（）樂(lè)（）（）強(qiáng)（）（）彈（）（）曲（）（）應(yīng)為（）應(yīng)為（）（）只（）（）和（）（）倔（）（）空為（）空為（）（）舍（）（）發(fā)（）（）模（）（）舍舍（）（）發(fā)（）（）結(jié)（）（）塞塞（）（）（）調(diào)調(diào)（）（）便（）（）處（）（）興（）興（）（）長(zhǎng)（）（）似（）（）重（）（）陸（）（）數(shù)數(shù)（）（）喝（）（）行（）（）長(zhǎng)（）長(zhǎng)（）（）數(shù)（）（）宿（）（）色（）（）四、給加點(diǎn)字注音華羅庚（）阻撓（）跟蹤（）應(yīng)邀（）香港（）富裕（）崇高（）豪爽（）倔強(qiáng)（）貴族（）旋律（）性格（）樂(lè)曲（）彈奏（）忽然（）打擾（）鋼琴（）乞丐（）俯身（）施舍（）搬運(yùn)（）貼上（）健康（）應(yīng)該（）滑倒（）憑什么（）晃悠悠（）搬遷（）喉嚨（）報(bào)酬（）流傳至今（）不以為然（）準(zhǔn)備（）惋惜（）稱贊（）后悔（）誕生（）打賭（）馴馬（）安置（）贏了（）航行（）蝙蝠（）蒙上（）敏銳（）躲避（）證明（）友誼（）塑料（）高效（）寵物（）聲控（）立即（）陸地（）潛水（）熟悉（）聲調(diào)（）裝置（）知道（）興奮（）知音（）激動(dòng)（）曲調(diào)（）雄偉（）莊重（）春秋（）游覽（）忽然（）高聳（）愉快（）敕勒川（）見(jiàn)牛羊（）籠蓋（）六月中（）凈慈寺（）畢竟（）天似穹廬（）敕勒歌（）人家（）廣闊（）覆蓋（）嚼著（）偶爾（）牧民（）鞭子（）草灘（）歡騰（）清香（）（）鈴鐺（）（）嫩綠（）遮住（）抽出（）我國(guó)（）融化（）側(cè)著（）欣賞（）酸甜（）森林（）腳掌（）數(shù)不清（）樺樹(shù)（）渴望（）（）醫(yī)院（）（）握手（）（）護(hù)士（）（）贊許（）（）叫喚（）（）溫暖（）（）痛苦（）（）五、看誰(shuí)組的詞多攝（）（）（）（）制（）（）（）（）標(biāo)（）（）（）（）愛(ài)（）（）（）（）（）花（）（）（）（）草（）（）（）（）（）六、下列四組詞語(yǔ)，每組中都有書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)，找出來(lái)把正確的填在（）內(nèi)。1、漆黑突然扁蝠雷達(dá)（）2、鞠躬飛俄囑咐躲避（）3、堅(jiān)決狡猾卷起敏銳（）4、靈巧模仿青楚航行（）七、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞驚訝——稱贊——不以為然——高興——喜歡——堅(jiān)定——開(kāi)始——先進(jìn)——靈巧——古代——安全——高興——驕傲——方便——清楚——珍惜——猶豫——感動(dòng)——立刻——高興——難過(guò)——生氣——雪白——八、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞果斷——慌張——結(jié)束——短暫——猶豫——特殊——依然——安靜——沉默——閃爍——忍受——追逐——九、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)密密層層：又松又軟：慢吞吞：搖搖晃晃：十、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（）的旋律（）的貝多芬（）的目光（）的天氣（）的親王（）的彈奏晴朗的（）珍貴的（）美麗的（）漆黑的（）活潑的（）美好的（）巨大的（）金色的（）漂亮的（）金燦燦的（）火辣辣的（）綠油油的（）（）的心情（）的泰山（）的情感（）的曲調(diào)（）的波濤（）的樂(lè)曲又肥又厚的（）又松又軟的（）又香又脆的（）又酸又甜的（）又（）又（）的（）又（）又（）的（）十一、填字，組成成語(yǔ)（）喘如（）（）度（）凡（）裝（）履美（）（）足置之（）（）乘（）破（）高聳（）（）依依（）（）（）（）不覺(jué)不（）（）然毫（）（）悔精（）（）算十二、把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)沉重的道理珍惜水壺激烈的照片帶艱難的回憶鮮花友誼奔跑的駿馬做人的腳步休養(yǎng)盛開(kāi)漂亮的判定怒放的抉擇留作身體連貫的馬蹄美好的生活用力紀(jì)念奇特的爭(zhēng)執(zhí)愉快的花朵裝滿抽水十三、搭配詞語(yǔ)互相功課毫不出發(fā)自然蜃樓筋疲巨響友誼警惕準(zhǔn)備守信變化景色震耳百怪溫習(xí)嘲笑誠(chéng)實(shí)柔和海市無(wú)常神秘力盡彼此長(zhǎng)存明亮后悔風(fēng)光奇觀千奇莫測(cè)十四、下面的詞語(yǔ)，搭配不當(dāng)?shù)恼?qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里改正，正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)（）激動(dòng)的話語(yǔ)（）滿腔的熱情（）壯烈的豪邁（）艱難的飛奔（）晶瑩的豐碑（）誠(chéng)懇的態(tài)度（）深情的感情（）清清的河水（）十五、補(bǔ)充成語(yǔ)，并按要求歸類山（）水秀亡羊補(bǔ)（）心（）肉跳猶（）不決（）竽充數(shù)（）死如歸萬(wàn)丈深（）拾金不（）1、表現(xiàn)人物品質(zhì)的：2、表現(xiàn)人物內(nèi)心的：3、描寫(xiě)景物的：4、說(shuō)明道理的：十六、選詞填空富裕富強(qiáng)（1）美國(guó)再（），科技再先進(jìn)，終究是美國(guó)的。（2）我要和全國(guó)人民一起艱苦奮斗，使祖國(guó)（）起來(lái)。惋惜珍惜（1）爸爸（）地說(shuō)：“小珍沒(méi)有來(lái)，李伯伯家又沒(méi)去成，真不等她?！保?）我們要（）時(shí)間，做時(shí)間的主人。信用信譽(yù)（1）宋慶齡一聲都講（）。（2）我們做生意都要（）第一。激烈熱烈（1）斯坦福與科恩發(fā)生了（）的爭(zhēng)執(zhí)。差別差距（1）每相鄰的兩張照片動(dòng)作（）很小。奇異奇怪（1）我們的眼前出現(xiàn)了一幅（）的景象。（2）聽(tīng)了他的話，我們大家都感到很（）。故意隨意（1）他（）把聲音提高，好引起大家的注意。（2）薛琴一邊和他寒暄，一邊（）地走進(jìn)了陳蕃的書(shū)房。飄浮飄揚(yáng)（1）幾間茅屋的屋頂上（）著陣陣炊煙。（2）我們中隊(duì)登上了山，隊(duì)旗（）在山頂上。鎮(zhèn)定憂郁猶豫鼓勵(lì)（1）讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)也不要忘記用自己的掌聲去（）別人。（2）小英（）了一會(huì)兒，最后慢吞吞地站了起來(lái)。（3）掌聲漸漸平息，小英也（）了情緒，開(kāi)始講述她童年的故事。（4）她不再（）。開(kāi)始和同學(xué)一起交談，游戲。疾急（1）小英因?yàn)樾r(shí)候生病，一條腿落下了殘（）。（2）聽(tīng)到門鈴響，他（）忙去開(kāi)門。憂猶（1）她（）豫了一會(huì)，慢吞吞地站起來(lái)。（2）她不再（）郁，開(kāi)始和同學(xué)們一起交談，游戲。驟然贊許閃爍稚拙（1）人們把（）的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士。（2）就在小英剛剛站定的那一刻，不知是誰(shuí)帶的頭，教室里（）間響起了一陣掌聲。（3）而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再（）的禮物，他們?nèi)~會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。（4）教室里的同學(xué)齊刷刷地舉起小手，每張小臉上都（）著興奮的光芒。十七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。無(wú)論……都……雖然……但是……不但……而且……不是……就是……既然……就……因?yàn)椤浴挥小拧恰皇恰皇恰恰?、小明（）多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，（）他從來(lái)不在別人面前夸耀自己。2、星期天，我（）去圖書(shū)館看書(shū)，（）去少年宮打球。3、你（）知道自己錯(cuò)了，我也（）不說(shuō)什么了。4、（）學(xué)習(xí)任務(wù)多重，她（）忘不了去照看軍屬王奶奶。5、（）雪太大，（）車不能開(kāi)得太快。6、李麗（）學(xué)習(xí)好，（）愛(ài)勞動(dòng)。7、（）何等人，（）可以用賤價(jià)買花生來(lái)吃。8、（）你們那么愛(ài)吃花生，（）辟來(lái)做華生園吧。9、（）花生是有用的，（）我們要像花生。10、（）那天晚上的天色不大好，（）爹爹也來(lái)到實(shí)在很難得！11、中國(guó)（）貧窮，（）她是生我養(yǎng)我的地方。12、（）現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)（）不能成為祖國(guó)有用的人。13、我回國(guó)，（）要用自己的力量為祖國(guó)做些事，并（）為了圖舒服。14、（）對(duì)朋友真誠(chéng)，（）能換取別人的信任。15、我覺(jué)得，一個(gè)人活著，（）為了個(gè)人，（）為了徐國(guó)。16、（）在發(fā)明了紙以后，寫(xiě)信（）真正算得上“方便”。17、老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）還關(guān)心我們的思想。18、陳蕃（）志存高遠(yuǎn)，喜好讀書(shū)，（）生活卻很懶散。19、他屋里（）骯臟，（）空氣也顯得污濁。20、（）這件屋子太骯臟，（）應(yīng)該打掃打掃。十八、詞語(yǔ)接龍陪護(hù)——護(hù)欄——欄目—（）—（）稻草—（）—（）—（）—（）哀求—（）—（）—（）—（）護(hù)士—（）—（）—（）—（）十九、找出下面詞語(yǔ)中的近義詞，并分組寫(xiě)下來(lái)。陶醉幽靜熱情沉醉從容考慮熱忱思索安詳寧?kù)o迅速立刻（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）二十、用成語(yǔ)描述下面句子的意思最快的速度（）最貴的文章（）最潔凈的東西（）最快的閱讀（）最有膽量的人（）最賺錢的生意（）最大的手（）最長(zhǎng)的腿（）最高的人（）最大的口（）二十一、給句子加標(biāo)點(diǎn)1、她轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō)今天上午我哪兒也不去了2、為什么爸爸驚訝地問(wèn)3、好極了爸爸緊接著問(wèn)道你的朋友來(lái)了嗎二十二、照樣子，寫(xiě)句子。例：我覺(jué)得，一個(gè)人活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)?。?）不是而是（2）不是而是例：他一面談，一面回憶去年和鐘子期結(jié)拜的往事。一面一面例：他經(jīng)常帶著古琴到花樹(shù)下，到流水邊，一邊彈，一邊不知不覺(jué)地把感情和心境都融進(jìn)琴聲。一邊一邊例：女孩像落水者抓住了一根稻草般死死抓住護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。（1）像（2）像例：他在這個(gè)原始世界的大蛋里，慢慢地成長(zhǎng)著。這個(gè)原始世界的大蛋里，他慢慢地成長(zhǎng)著。1、媽媽在燈下為我縫補(bǔ)衣服。2、微風(fēng)從西北的海灘那沙沙地掠過(guò)來(lái)。、二十三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。1、他深深地鞠了一躬，就上路了。2、這人只有一條左臂，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。3、女主人淡淡地說(shuō)：“那是你自己干出來(lái)的?！倍摹⒚钍只卮海ㄐ薷牟【洌?、今天早晨刮了一天的風(fēng)。2、全校都開(kāi)展了植樹(shù)美化環(huán)境。3、海水把朝霞映紅了。4、天鵝群剛好正好落在離我不遠(yuǎn)的地方。5、漫天遍野到處都是果樹(shù)。6、媽媽買了許多蔬菜，白菜、胡蘿卜和糖果。7、動(dòng)物短跑比賽上，小烏龜像箭一樣奔向終點(diǎn)。二十五、縮句1、藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。2、清清的溪水緩緩地流著。3、漆黑的夜里，戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨，踩著泥濘的道路，繼續(xù)前進(jìn)。4、紅褐色的河水像瀑布一樣從上游山峽里傾瀉下來(lái)。5、我在我家花園的蜂窩里捉了40只蜜蜂。6、教室里驟然間響起了一陣掌聲。7、年輕的諾貝爾為自己的發(fā)現(xiàn)興奮異常。8、教室里的同學(xué)齊刷刷地舉起了小手。9、華生用手撥了一下電報(bào)機(jī)上的一根彈簧片。二十六、添枝加葉（擴(kuò)句）例：人們擁有智能汽車。不久的將來(lái)，人們就會(huì)擁有這樣舒適、安全、快捷、方便的智能汽車。1、團(tuán)長(zhǎng)和政委指揮戰(zhàn)斗。2、戰(zhàn)士和敵人展開(kāi)了搏斗。3、河水飛濺起浪花。4、小英走上講臺(tái)。5、蝙蝠亂撞。6、科學(xué)反對(duì)迷信。7、宋慶齡講信用。二十七、寫(xiě)出下面句子使用的修辭方法1、他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。（）2、大雪很快覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。（）3、如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢（）4、等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能水在雪窩。（）二十八、課文知識(shí)填空1、《示兒》是代著名詩(shī)人寫(xiě)的，詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人的2、《出塞》是代大詩(shī)人寫(xiě)的，詩(shī)中的飛將3、《春望》是代大詩(shī)人寫(xiě)的，描寫(xiě)了4、《山行》的作者是代著名詩(shī)人，詩(shī)的內(nèi)容是：，。，。5、宋代著名詩(shī)人寫(xiě)了一首《曉出凈慈寺送林子方》，這首詩(shī)描寫(xiě)的是時(shí)候的的美麗景色。6、《敕勒歌》描寫(xiě)的是的景色，這是一首朝民歌。二十九、下面這段話用的是什么修辭方法，填在括號(hào)里。并試著寫(xiě)一句話。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫(huà)，就像走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。（）三十、朗讀下面句子，體會(huì)把加點(diǎn)字去掉后表達(dá)效果有什么不同。1、我絕不能為這些蠢貨演奏！2、你成為親王，只不過(guò)因?yàn)槟愕某錾矶?，而我是靠自己的努力成功的。三十一、照樣子改變一下句子的敘述方式例：他能過(guò)去，你為什么過(guò)不去呢他能過(guò)去，你也能過(guò)去。1、我能干，你為什么不能干呢2、不愿意給就不給，何必捉弄人呢三十二、比較句子，那句好為什么1、A.他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完。B.他搬了兩個(gè)小時(shí)，把磚搬完了。2、A.說(shuō)完，他深深地鞠了一躬，就上路了。B.說(shuō)完，他就上路了。三十三、按要求寫(xiě)句子1、智能汽車全部用計(jì)算機(jī)控制。改為“把”字句：改為“被”字句：2、這就是未來(lái)的智能汽車。改為反問(wèn)句：3、汽車能自動(dòng)躲開(kāi)障礙物，轉(zhuǎn)彎超車。改為比喻句：4、瞧，洪剛的這輛車多神吧！改為陳述句：5、漆黑的夜里，戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨，繼續(xù)前進(jìn)?？s句：6、紅四團(tuán)消滅了大半守城的敵人。改為“把”字句：改為“被”字句：7、擴(kuò)句。同學(xué)們做游戲。我釣了一條魚(yú)。8、用上問(wèn)號(hào)：9、用上嘆號(hào)：10、一句諺語(yǔ)：