二年級上冊乘法和加法應(yīng)用題的區(qū)別

讀一讀二年級上冊乘法和加法應(yīng)用題的區(qū)別1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？2、有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？兩題都是求一共有多少張課桌。第一題知道了：有4排桌子，每排5張。第二題知道了。。。1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？5×4=20（張）或4×5=20（張）2、有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？5+4=9（張）或4+5=9（張）第一排5張第二排4張每排5張共有4排兩題中都有4和5，但意思不一樣，我們能夠畫圖來協(xié)助理解。1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？用小圓圈表示桌子列式：5×4=20（張）或4×5=20（張）答：一共有20張。1、二年級舉行攝影展覽，如果每個班要選出5張照片，6個班一共要選出多少張照片？2、小明和伙伴們租了兩條船，一條坐了4人，另一條坐了6人，一共有多少人？5×6=30（張）或6×5=30（張）答：一共要選出30張照片。4+6=10（人）或6+4=10（人）答：一共有10人。1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？用小圓圈表示桌子列式：5×4=20（張）或4×5=20（張）答：一共有20張?？谒?×3=2+5=4×2=5×1=5+3=4×3=5+5=1+4=二年級上冊乘法和加法應(yīng)用題的區(qū)別1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？用小圓圈表示桌子列式：5×4=20（張）或4×5=20（張）答：一共有20張。1、二年級舉行攝影展覽，如果每個班要選出5張照片，6個班一共要選出多少張照片？2、小明和伙伴們租了兩條船，一條坐了4人，另一條坐了6人，一共有多少人？5×6=30（張）或6×5=30（張）答：一共要選出30張照片。4+6=10（人）或6+4=10（人）答：一共有10人。二年級上冊乘法和加法應(yīng)用題的區(qū)別1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？用小圓圈表示桌子列式：5×4=20（張）或4×5=20（張）答：一共有20張。1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？5×4=20（張）或4×5=20（張）2、有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？5+4=9（張）或4+5=9（張）第一排5張第二排4張每排5張共有4排兩題中都有4和5，但意思不一樣，我們能夠畫圖來協(xié)助理解。1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？5×4=20（張）或4×5=20（張）2、有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？5+4=9（張）或4+5=9（張）第一排5張第二排4張每排5張共有4排兩題中都有4和5，但意思不一樣，我們能夠畫圖來協(xié)助理解。列式計算1、3個4相加是多少？2、5和2相加是多少？4×3=12或3×4=125+2=7或2+5=7二年級上冊乘法和加法應(yīng)用題的區(qū)別比較下面兩道題，選擇合適的方法解答。1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？2、有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？讀一讀題，想一想，你知道了什么？1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？2、有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？兩題都是求一共有多少張課桌。第一題知道了：有4排桌子，每排5張。第二題知道了。。。1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？用小圓圈表示桌子列式：5×4=20（張）或4×5=20（張）答：一共有20張。2、有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？用小圓圈表示桌子列式：5+4=9（張）或4+5=9（張）答：一共有9張。兩題中都有4和5，為什么解答的方法不同？1、有4排桌子，每排5張，一共有多少張？5×4=20（張）或4×5=20（張）2、有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？5+4=9（張）或4+5=9（張）第一排5張第二排4張每排5張共有4排兩題中都有4和5，但意思不一樣，我們能夠畫圖來協(xié)助理解。劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨子，每種有6只。1、劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？2、劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？3、你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？3+6=9（只）答：劉奶奶家養(yǎng)了9只雞。6×3=18（只）或3×6=18（只）答：劉奶奶家養(yǎng)了18只鴨子。1、二年級舉行攝影展覽，如果每個班要選出5張照片，6個班一共要選出多少張照片？2、小明和伙伴們租了兩條船，一條坐了4人，另一條坐了6人，一共有多少人？5×6=30（張）或6×5=30（張）答：一共要選出30張照片。4+6=10（人）或6+4=10（人）答：一共有10人。二年級上冊乘法和加法應(yīng)用題的區(qū)別想一想，今天你有什么收獲？①乘法算