四年級信息技術(shù)教案(下)

.

. .一、學生基本情況二、

教材分析

三、指導(dǎo)思想：四、教學目標：1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認3、初步學會用

4、養(yǎng)成良好的計算機5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺.6、做一個作品。五、教學措施

：

3.2——3.4

3.6——3.113.14.——3.183.20——3.25

彩云之南

——創(chuàng)建演示文稿瑞麗風情

——在幻燈片中插入圖片獨特景觀

——在幻燈片中插入文本框

.3.28——4.14.4——4.84.11——4.144.18——4.224.25——4.295.4——5.85.9——5.135.16——5.205.23——5.275.30——6.36.6——6.106.13——6.176.20——6.24

一舉一動

——創(chuàng)建電子相冊藝術(shù)之窗

——在幻燈片中插入藝術(shù)字靈動之美

——添加動畫效果錦上添花

——更改相冊的主題蝴蝶一生

——插入

smartart

圖形多姿多彩

——在幻燈片中插入形狀奧妙無窮

——設(shè)置超和動作按鈕栩栩如生

——設(shè)置幻燈片切換效果麥田怪圈

——使用模板創(chuàng)建演示文稿疑云重重

——設(shè)置背景音樂完美呈現(xiàn)——設(shè)置放映方式復(fù)習、熟悉前面學的容進行測評

.

1、

2、3、1、

2、

2010，進入

2010，進入

1．雙擊桌面上的

2010。2．在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的容。4.在備注窗格中，可以輸入關(guān)于當前幻燈片的備注。

3：單擊“打開”按鈕，打開演示文稿，如圖

1．5

注意:該命令總是從演示文稿的第一幻燈片開始播放。

2：單擊當前幻燈片，可繼續(xù)播放下一幻燈片。

1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結(jié)束播放，命令，即可結(jié)束

2010。.

彩云之南

——創(chuàng)建演示文稿1、

2、3、1、

2、

2．2

2．3

所示,練習在幻燈片上輸入文字。

1：選中占位符中的文字“彩云之南”。.

3：在“字體”組中，選擇“字號”（96

2．4

2：在彈出的“另存為”對話框中，選擇要保存文件的文件夾。

3：在“文件名”框中，輸入

2．5

瑞麗風情

——在幻燈片中插入圖片1、學生將學會在演示文稿中插入圖片、調(diào)整圖片的大小與位置、調(diào)整圖片的疊 2、使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情

在一、二課基礎(chǔ)上的《媽媽的目光》文檔.

3．1

1.打開演示文稿

1：啟動

2.插入圖片

3.調(diào)整圖片的大小和位置

1：選中圖片，圖片四周出現(xiàn)

2：將鼠標指針移到旋轉(zhuǎn)控制點上，當指針變成半圓形狀時，拖動鼠標可以使圖片按任

3：將鼠標指針移到圖片上，當指針變成四個箭頭時，拖動鼠標可以移到圖片的位置。

.

1：選中插入的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“設(shè)置圖片格式”命令。

獨特景觀

——在幻燈片中插入文本框1、學會在幻燈片中插入文本框。

2、學會在幻燈片中插入文本框。3、使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。《風箏的來歷》房頂用茅草排覆著，竹墻縫隙很大，既通風又透光，樓頂兩面的坡度很大，呈A

4．1

1.插入新幻燈片.

1：啟動

2.插入文本框

3：單擊幻燈片，然后拖動鼠標指針以繪制文本框。當釋放鼠標時，就插入了一個文3.修飾文本框的文字

1：選定文本框的所有文字。

4.更改文本的行間距

1：拖動以選擇要更改行間距的文本。

3：在“段落”對

4：單擊“確定”按鈕，完成修改。5.美化幻燈片

1：調(diào)整文本框的大小、位置。

2：插入與主題相符的圖片。.

一舉一動

——創(chuàng)建電子相冊1、

2、學會在幻燈片中插入文本框。3、使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。學會制作電子相冊。計算機、PowerPoint2010

5—12

2—3

1.新建相冊

1：啟動

5：單擊“圖片版式”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的圖片版式。

6：單擊“相框形狀”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的相框形狀，如圓角矩形。

7:單擊“創(chuàng)建”按鈕，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了倉鼠相冊。.2.為幻燈片添加背景顏色

藝術(shù)之窗

——在幻燈片中插入藝術(shù)字1、學會在幻燈片中插入藝術(shù)字。

2、通過對藝術(shù)字的設(shè)置，培養(yǎng)學生上機操作的動手能力。3、使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。學會在幻燈片中插入藝術(shù)字，并設(shè)置藝術(shù)字的效果。計算機.1.在幻燈片中插入“藝術(shù)字”

1：啟動

2：在“幻燈片”選項卡中，單擊第4

4：這時咋幻燈片上出現(xiàn)一個帶控制點的藝術(shù)字顯示框，在框中輸入文字“倉鼠的秘2.設(shè)置藝術(shù)字效果

1：選定要刪除藝術(shù)字樣式的藝術(shù)字。

（1）在幻燈片中插入藝術(shù)字。（2）嘗試清除藝術(shù)字樣式，然后重新插入藝術(shù)字并設(shè)置藝術(shù)字效果。

靈動之美

——添加動畫效果

計算機

背景圖

.

（1）制作以“我喜愛的動物”為主題的演示文稿。（2）制作以“我的業(yè)余生活”為主題的演示文稿。

錦上添花

——更改相冊的主題1、使學生學會更改相冊的主題。

2、培養(yǎng)學生上機操作的能力。3、使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。古詩及配圖.

2：單擊選擇的“凸顯”組，當主題顏色發(fā)生更改時，使用該主題顏色的相冊效

1：單擊要添加邊框或圖片效果的圖片。

.（1）嘗試修改“全家福”演示文稿的主題樣式。（2）嘗試利用“快速樣式”來更改演示文稿的風格。

蝴蝶一生

——在幻燈片中插入smartart

圖形1、

2、3、

1：啟動

.

smartart，如圖

3：在“選擇

4：單擊“確定”按鈕后，我們便可以在幻燈片上看到

圖形生物左側(cè)。在“文本”窗格中添加和編輯容時，smartart

. 多姿多彩

——在幻燈片中插入形狀1、 2、3、

1：啟動

1：單擊要應(yīng)用的新的快速樣式的形狀，如插入“折角形”。

.

2：改變字號、字體等，效果如圖

奧妙無窮

——設(shè)置超和動作按鈕1、學會如何讓設(shè)置超。 2、在幻燈片中設(shè)置動作按鈕。3、通過上機操作，體驗與同學協(xié)作的樂趣。

.

1：啟動

2：在首頁幻燈片上，選中要建立超的對象，如“成蟲”。

5：單擊“確定”按鈕。

2：單擊“動作按鈕”組中，然后將鼠標指針移到幻燈片的右下角，當鼠標指針變成形

4：單擊“確定”按鈕，完成動作按鈕的超設(shè)置。

.

栩栩如生

——設(shè)置“幻燈片切換”效果1、幻燈片上的對象進行“刪除幻燈片”的方法。

1.添加幻燈片切換效果

1：啟動

.2.設(shè)置切換效果的計時

3.在幻燈片切換效果中添加聲音

4.學生上機操作練習。

麥田怪圈

——使用模板創(chuàng)建演示文稿1、學會使用模板創(chuàng)建演示文稿。 2、通過上機練習，提高學生的操作能力。3、培養(yǎng)學生協(xié)作互助的能力，使學生感受計算機給學生帶來的樂趣。

.

1：啟動

4：單擊預(yù)覽窗格中的“創(chuàng)建”按鈕，該模板會套用在演示文稿的幻燈片上，如圖

2.更改幻燈片中的圖片

1：選中第一幻燈片上的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“更改圖片”命令。

2：在彈出的“插入圖片”對話框中，選擇需要的圖片，如圖

3：單擊“插入”按鈕，原模板中的圖片被更換，如圖

3.在幻燈片中插入文字

4.保存文件.5.學生上機操作練習。

疑云重重

——設(shè)置背景音樂1、插入

2、保存文件3、改變背景音樂的播放效果

1：啟動

2010，打開演示文稿“麥田怪圈”。

3：單擊“文件中的音頻”命令，如圖

4：在彈出的“插入音頻”對話框中，找到包含所需文件的文件夾，然后單擊要添加的

.

1：在幻燈片上，單擊音頻剪輯圖標。

2：在“剪裁音頻”對話框中，若要修剪剪輯的開頭，則單擊起點。當看到雙向箭頭時，

3：若要修剪剪輯的末尾，則單擊終點。當看到雙向箭頭時，將箭頭拖動到所需的2.在“自定義動畫”任務(wù)窗格中，可以設(shè)置背景音樂的播放效果。

完美呈現(xiàn)——設(shè)