化學(xué)教學(xué)論試題1

化學(xué)教學(xué)論試題1化學(xué)教學(xué)論試題1化學(xué)教學(xué)論試題1V:1.0精細(xì)整理，僅供參考化學(xué)教學(xué)論試題1日期：20xx年X月

一、選擇題（本題共10小題，每題3分，共30分。每小題有1～2個正確選項符合題意，請將正確的選項填在括號內(nèi)，多選不給分，若正確答案有兩項的，選一項且正確的給1分，選錯一個該小題為0分。）1、用于指考試的可靠性、一般性指標(biāo)是（）A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度2、下列表示一組數(shù)據(jù)離散程度的是（）A.標(biāo)準(zhǔn)分B.標(biāo)準(zhǔn)差C.算術(shù)平均數(shù)D.區(qū)分度3、化學(xué)課程中的“課程”是指（）A.教學(xué)科目B.教學(xué)進(jìn)程C.教學(xué)目的、內(nèi)容和范圍D.前三項都包括4、啟發(fā)法是常用的化學(xué)教學(xué)方法，它屬于（）A.第一層級B.第二層級C.第三層級D.綜合的方法5、下列化學(xué)課中，屬于以鞏固知識、技能為主的課是（）A.化學(xué)基礎(chǔ)理論課B.化學(xué)復(fù)習(xí)課C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)課D.元素化合物知識課6、已知Q與R的摩爾質(zhì)量之比為9：22，在反應(yīng)X＋2Y＝2Q+R中，當(dāng)與Y完全反應(yīng)后，生成，則參加反應(yīng)的Y和生產(chǎn)物Q的質(zhì)量之比為（2005年全國高考題）（）A.46：9B.32:9C.23：9D.16：97、石墨炸彈爆炸時能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量石墨纖維，造成輸電線、電廠設(shè)備損壞。這是由于石墨（2000年全國高考題）（）A.有放射性B.易燃、易爆C.能導(dǎo)電D.有劇毒8、已知Q與R的摩爾質(zhì)量之比為9：22，在反應(yīng)X＋2Y＝2Q+R中，當(dāng)與Y完全反應(yīng)后，生成，則參加反應(yīng)的Y和生產(chǎn)物Q的質(zhì)量之比為（2005年全國高考題）（）A.46：9B.32:9C.23：9D.16：99、若以w1和w2分別表示濃度為amol·L-1和bmol·L-1氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，且知2a=b，則下列推斷正確的是（氨水的密度比純水的小）（）（2003年高考題*江蘇卷）A.2w1＝w2B.2w2＝w1C.w2>2w1D.w1<w2<2w110、下列產(chǎn)品的使用不會對環(huán)境造成污染的是（）（2004年高考題*上海卷）A.含磷洗衣粉B.酒精C.氟里昂D.含汞電池二、填空題（本題包括5小題，每空1分，共20分）11、中學(xué)化學(xué)教學(xué)中對知識的要求分為四個層次，從低到高是

、、和。12、中學(xué)化學(xué)的“四基”是指、、和。13、教師素質(zhì)的構(gòu)成要素包括、和三個部分。14、高中化學(xué)教材中的化學(xué)基礎(chǔ)理論的主要內(nèi)容是、、、。15、高中化學(xué)課程由必修和選修兩個課程模塊組成，其中必修包括化學(xué)1和化學(xué)2，選修包括6個模塊分別是、、、

、和。三、簡答題（本題包括5小題，每小題6分，共30分）16、化學(xué)教學(xué)過程的特點(diǎn)是什么17、中學(xué)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是什么18、簡要介紹中學(xué)化學(xué)課程的四種基本組織形式19、簡要介紹提問技能的構(gòu)成要素及在化學(xué)教學(xué)中的基本要求。20、你認(rèn)為中學(xué)化學(xué)教學(xué)中，一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么四、設(shè)計題。（8分）21、請對以下教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)過程設(shè)計所必須的基本分析，具體包括：1相關(guān)內(nèi)容的地位和作用分析2教學(xué)對象分析3教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)分析4教學(xué)思想和教學(xué)方法分析?！度罩破胀ǜ呒壷袑W(xué)教科書（必修）化學(xué)第一冊》第四章鹵族元素第一節(jié)“氯氣”（第一課時）

五、論述題。（12分）22、聯(lián)系中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)際，試論“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)與啟迪思維相結(jié)合”這一化學(xué)教學(xué)原則。（要求不少于300字）

化學(xué)專業(yè)《化學(xué)教學(xué)論》考試試卷（I）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題。（本題共10小題，每題3分，共30分）題號12345678910答案ABDCDBDCDCB二、填空題（本題包括5小題，每空1分，共20分）11.常識性介紹，了解，理解，掌握12.基礎(chǔ)知識，基本技能，基礎(chǔ)能力，基本觀念和態(tài)度13.人格，知識，能力14.化學(xué)基本概念、化學(xué)基礎(chǔ)理論、元素化合物知識、化學(xué)計算、化學(xué)用語和化學(xué)實(shí)驗(yàn)15.化學(xué)與生活、化學(xué)與技術(shù)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)化學(xué)三、簡答題（本題包括5小題，每小題6分，共30分）16.（1）認(rèn)識過程的特殊性和過程要素的多項性；――2分（2）主導(dǎo)性與主體性；――2分（3）活動與過程的多維性；――1分（4）自然制約性與社會制約性。――1分17.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，其特點(diǎn)在于知識點(diǎn)多，繁，雜；化學(xué)實(shí)驗(yàn)多，幾乎沒一個單元沒一個章節(jié)都有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)與之相配套；化學(xué)與社會生成生活聯(lián)系的多。―6分18.1.分科課程、綜合課程2.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程3.學(xué)科課程、活動課程4.必修課、選修課－－6分19.（1）提問技能的構(gòu)成要素：設(shè)問引入――誘發(fā)做答――解答評核――3分（2）需要注意的問題：a.提問應(yīng)有針對性――3分b.問題難易程度的適當(dāng)性c.注意問題的提問方式20.一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)：（1）目標(biāo)明確，切合實(shí)際（2）內(nèi)容正確，難易適中（每條一分）（3）方法得當(dāng)，運(yùn)用靈活（4）語言生動，言簡意賅（5）結(jié)構(gòu)緊湊，組織有序（6）以情感人，積極性高四、設(shè)計題。（8分）21.1.教學(xué)內(nèi)容地位：是理論前的一族元素化合物知識，起銜接作用、鋪墊作用，個別到一般的歸納作用。――2分2.學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了堿金屬族元素及化合物知識，對族的概念有了一定的認(rèn)識。――2分3.教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)物展示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，得出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。――2分4.教學(xué)重點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì)。――1分5.指出應(yīng)用何種教學(xué)思想來設(shè)計教學(xué)過程，指出何種教學(xué)模式、手段、多媒體技術(shù)等。――1分五、論述題。（12分）22.（1）該教學(xué)原則的涵義：應(yīng)盡量以化學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)物等開路、引導(dǎo)，并在實(shí)驗(yàn)過程中將實(shí)驗(yàn)――觀察――思維統(tǒng)一，通過實(shí)驗(yàn)啟迪思維。――2分（2）提出