2022年輔導員上學期個人總結(jié)5篇

———2022年輔導員上學期個人總結(jié)5篇輔導員上學期個人總結(jié)1

本學期的工作已經(jīng)是結(jié)束了，現(xiàn)在對于整個學期的工作情況做匯報，畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉，也是應該要明白在這份工作上我的問題與需要去進步的方面和部分。

一、新生的教導工作

這一學期是新生剛剛進入到大學生活的一學期，我也是在這份工作上做了非常多的努力，就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進大學的生活。平時強調(diào)最多的就是在學校的要求、紀律方面，還是希望同學們能夠在學校嚴格的管理自己，尤其是對于學習還是不要過于放松，所以平時在教學的課堂上我也是會進行的抽查，希望能夠看到每一位學生努力學習的樣子?？傊@一學期我更多的就是對大家的大學生活做更多的強調(diào)與指導，希望大家能夠盡快地適應大學校園更美好的時光。

二、教學工作的安排

為了讓新生們能夠在學習上盡快的掌握，也是為他們安排了較為適合的銜接課程，希望大家能夠盡快地完成中學與大學的轉(zhuǎn)變，尤其是在專業(yè)課上做更好的引導作用，讓學生們能夠更好的明白自己接下來的奮斗目標，也是為自己的人生做更好的規(guī)劃，當然我也是希望他們能夠通過自己的不懈奮斗與努力，在大學生活中有所收獲，也有所進步。當然身為輔導員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況，去巡查他們的課堂，與任課的教師進行交流，對教學的情況做更多的調(diào)整與分析。

三、工作中的不足

在輔導員的工作上我還顯得非常的不熟悉，所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教，這樣才能夠真正的讓學生們在學校中有更好的發(fā)展。然后就是在與學生的溝通交流上比較的欠缺，大部分的時間我都沒有辦法真正的做好自己的工作，沒有將每一份任務都完成到位。對于輔導員的工作我更是心中有非常大的壓力，所以在工作上沒有做到輕松的應對，也是造成了自己的慌亂，所以在更多的時候，我還是需要在自我調(diào)節(jié)上做更好的調(diào)整，也是讓我可以在自己的生活上有所改變，有所成長。

總之，在這份工作上，我自然是有很多的方面是需要學習與掌握的，所以在接下來的人生中，我更是需要認真的思考自己的人生，為自己的未來做更多的奮斗與努力，當然往后的日子，我也是會調(diào)整好自己的狀態(tài)，在工作上認真的做好。我對自己有信心，我相信面對自己的未來更是可以有更美好的生活可以持續(xù)前進。

輔導員上學期個人總結(jié)2

本學期我擔任一一班中隊輔導員，緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊隊伍。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班可以改選。實踐證明，班責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。

2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班，負責維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動。

3.積極參加“親子共讀”活動。上學期，我班制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4.帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學?！啊?、“”、“”、“”、“愛路護路手抄報比賽”、等?；顒幽苠憻捜耍炀腿耍缃?，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高。

5.安全教育時刻不放松。為提高學生自我保護意識，我利用周會、班隊會，加強學生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。

6.積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的“學習對子”。在老師和同學們的關(guān)心愛護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。

我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲;同時，輔導員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。

輔導員上學期個人總結(jié)3

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，在院系領導的正確指導與大力支持下，同事的關(guān)心幫助下、各班班的合作以及全體學生的配合理解下，我根據(jù)學院輔導員的工作要求結(jié)合自己班級的特色和特點開展工作，以思想道德教育和行為規(guī)范教育為工作重點，結(jié)合學生個性和特點，開展了一系列活動。本人恪守一名輔導員的應盡職責，本著全心全意為學生服務的工作宗旨，在實際工作中積極踐行科學發(fā)展觀，與學生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng)建，至期末時，為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷?，F(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：

一、帶頭學習黨的理論知識，增強黨性修養(yǎng)。

作為一名xx、一名學生工作政治輔導員，我有著堅定的政治立場，能在思想上和黨保持高度一致。積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性。始終牢記作為一名共產(chǎn)xx不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。時時處處嚴格要求自己，認真學習實踐科學發(fā)展觀，有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng);有堅定的政治立場和政治方向;有堅定的理想信念;刻苦鉆研，嚴謹篤學，在努力做好管理服務工作的同時，在平時工作實踐的基礎上，不斷開展輔導員理論的研究，撰寫學生輔導員管理方面的論文，提升自身的理論層次。

二、帶頭服務師生，做好每一件工作。

無論是學生心理輔導工作，還是學院其它工作，我都一步一個腳印，踏踏實實的做好每一項工作。而工作中不懂的，主動向老教師xx學習，不斷提高自己。我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。和學生們成為了朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。

三、關(guān)心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。

作為輔導員我始終認為，只有了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。對家庭經(jīng)濟困難的學生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力配合學校幫助他們解決經(jīng)濟困難，使他們在學校里能安心學習。

五、言傳身教，弘揚正氣。

在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學不能遲到，我每次總是會按時到會。要求學生對待工作認真負責，我就是這樣認真去對待每一項工作，而且不厭其煩，手把手地教。盡管在累的時候，在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中。我對待工作的態(tài)度時刻感染身邊的同學，教育學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。帶頭遵守國家法律法規(guī)，校紀校規(guī)。

作為***的建設者和接班人的大學生，更是應該模范的遵守國家的法律法規(guī)，作為在校大學生，首先就必須遵守校紀校規(guī)。這是我在跟學生交流時經(jīng)常掛在嘴邊的話語，目的地只有一個，就是至少要培養(yǎng)出基本合格的四有新人。所以每次有學生違反校紀校規(guī)，我都會在嚴肅的跟學生聲明嚴重性后苦口婆心的教育學生，把自己當做學生的好朋友一樣的交心談心，使學生從內(nèi)心深處受到震動，從而從根本上改觀自己的行為。

輔導員上學期個人總結(jié)4

本人于xxxx年10月受聘為廣西師范學院兼職輔導員，具體分派在政法學院、馬克思主義學院開展學生工作。我具體分管學生黨建、宿舍管理、本科學生會的工作，同時也積極配合學院老師開展其他相關(guān)工作。經(jīng)過第一個學期的工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、增強思想認識，積極參加培訓，全面提升各方面能力

本學期，我在專業(yè)學習上認真研讀馬列經(jīng)典著作，并堅持自己作為一名xx和兼職輔導員的原則，主動適應新常態(tài)，堅持以*****和中國特色***理論體系武裝自己的頭腦，牢固樹立實現(xiàn)“中國夢”的理想信念。同時在思想上認清自己作為兼職輔導員的能力不足，在學校學工部的組織下，積極參加各項關(guān)于學生工作的培訓，比如參加了武漢大學黨委副書記駱郁庭老師的《提高新形勢下突發(fā)事件的處置能力》、廣西民族大學校長謝尚果老師的《革新教育理念，推進依法治校新常態(tài)》、學校學工部長鄧軍彪老師的《校園安全穩(wěn)定工作專題》、學工部副部長李玲老師的《輔導員日常管理工作要求》、政法學院副院長石麗琴老師的《高校輔導員研究能力提升》等多個專題的培訓講座，從而全面提升了自己作為兼職輔導員應該具備的各項素質(zhì)和本領，真正做到更好的為廣生服務。

二、堅守本職崗位，認真務實工作，傾情服務學院師生

本學期，我認真履行崗位職責，按照學工部文件要求做好50%工作日的時間要求，具體安排在周一、周二全天和周五上午定點在學工辦辦公室進行值班，做好日常事務管理工作。除此之外，在周末或者工作日不值班的情況下，還和學院輔導員、兼職輔導員不定期的`進到學生宿舍，了解學生生活、學習、心理等各方面情況，及時做到為廣大學生排憂解難。

同時我認真協(xié)助學院研究生教學秘書、本科生教學秘書等做好學院安排的其他關(guān)于學生事務的事。我認真指導分團委、學生會相關(guān)部門和相關(guān)班級開展學院“健康成長，勵志成才”特色品牌系列活動，指導幫助學生在實踐中成長、在服務中成才。我認真協(xié)助學院黨委做好各方面的黨建工作，主要是低年級學生黨支部的學生xx的培養(yǎng)發(fā)展和教育管理工作，充分發(fā)揮黨支部在學生思想政治教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用。對于正常值班工作之外，只要學生有需求，我就會第一時間提供咨詢、指導和幫助，努力解決學生在思想、學習和生活上遇到的困難和問題。

三、堅持以身作則，注重理論聯(lián)系實際，取得較好成績

本學期，我認真履行職責，深受學生的歡迎，并在自己的崗位上取得不錯的成績。我在政法學院學工老師的指導和幫助下，認真的進行理論研究工作。我積極參加學校承辦的西南片區(qū)學生工作研究會第23次年會，提交自己的學生工作研究論文《高校大學生入黨后持續(xù)先進性教育》入選論文集，并被學工專家評為二等獎。我認真指導學生開展好學校組織的各種評優(yōu)評先活動，有一大批學生獲得學校三好學生、優(yōu)秀學生等榮譽，有多個班級被評為學校優(yōu)良學風班或先進班級體。我還親身參與、組織和指導本科13級思想政治教育2班申報并榮獲全國踐行*****“示范團支部”稱號。我圓滿完成學校、學校交給的個各項工作任務，所取得的這些成績都是大家共同努力的結(jié)果，感謝每一位老師的指導、幫助和支持，感謝學生們的積極配合和默默付出。

四、深入剖析自身，明確查找不足，迎接更大的挑戰(zhàn)

在本學期的工作中，我深深發(fā)現(xiàn)自己還存在著這樣那樣的不足，比如在聯(lián)系學生上面還不夠，很多時候還不能完全掌握學生的動態(tài)，不能充分及時的幫助學生解決困難;在黨建工作上，對于xx的發(fā)展管理，我還不是很熟悉，有時還不能完全更好的指導學生開展工作;學習任務繁重，崗位工作量大，有時出現(xiàn)了畏難情緒和倦怠的現(xiàn)象等。

我深知成績屬于過去，未來更需努力。每一個人的成功都是伴隨著艱難和拙折一步步而來的，沒有誰的人生都是那么的一帆風順。在今后的工作中，我將進一步擺好心態(tài)，增強業(yè)務能力，以迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取工作再上一個新的臺階。

輔導員上學期個人總結(jié)5

時間過的可真快，作為一名大一的輔導員，我已經(jīng)順利了完成了xxxx年第一學期的工作。這一學期說收獲還是有很多收獲，說不足也有很多不足的地方?，F(xiàn)在就我在這一學期里完成的工作做一個總結(jié)匯報。

一、取得的進步

因為大一新生剛剛來到學校，還很青澀和懵懂，所以他們要比大二大三的學生聽話很多。但是也有很多問題，比如說，辦理什么手續(xù)不知道去哪里辦，申請什么事項也不知道怎么申請，所以我回答他們的這些問題也不下幾百次了。但是今年我想到了一個很好的解決辦法。那就是我把這些問題都整理了出來列成了一個表，然后把這個表發(fā)在了我們班級的扣扣群里面。然后讓同學們自己看，有問題的再來問我。這樣我就省去了很多事情，同學們也因此對我的信任度和好感度上升了不少。

二、工作中的不足之處

這學期，學校里的領導主要對我們班級的宿舍衛(wèi)生情況和寢室晚歸做出了批評。通過我去宿舍的查寢情況來看，我也覺得我接受批評是應該的。這學期，我到學生的宿舍里查寢二十余次，發(fā)現(xiàn)了同學們宿舍衛(wèi)生情況不達標的情況有五次，沒收了八件學生們在宿舍里使用的大功率的電器，而且還有很多次我們班同學的名字都出現(xiàn)在了學校告示欄上的晚歸宿舍同學的名單里。所以這一方面我們班級做的還不夠好，我在下一學期里，