教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》試題預(yù)測最新版(二)-4

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題所謂_____是現(xiàn)實(shí)允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展，但并不要求各方面發(fā)展到相同程度，即允許有差異。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：?！久}立意】考查全面發(fā)展的的含義。【錯(cuò)因分析】對全面發(fā)展教育不理解。2、單選題下列說法不正確的是_____。A:教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B:一個(gè)國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性C:教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展D:教育并不受人口因素的制約參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：3、單選題孩子看到桌上有個(gè)蘋果時(shí)，所說的話中直接體現(xiàn)感知覺活動(dòng)的是_____。D:“這兒有個(gè)蘋果”參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“這兒有個(gè)蘋果”體現(xiàn)了個(gè)體的感知覺?！罢婧贸浴斌w現(xiàn)的是想象。“我要吃”體現(xiàn)的是需要?！斑@是什么”體現(xiàn)的是思維。4、單選題為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹_____。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：直觀性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗(yàn)，通過各種形式的感知豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面、深刻地掌握知識(shí)。5、單選題從舊經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)新學(xué)習(xí)，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容及時(shí)練習(xí)與反饋校正屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：系統(tǒng)講解教材內(nèi)容是明顯的教師主導(dǎo)。6、簡答題課堂上學(xué)生們興趣盎然、興致勃勃、七嘴八舌、踴躍發(fā)言，敘述了許多被列入中外世界文化遺產(chǎn)的聚落，提出了有關(guān)聚落的種種疑問。師生互動(dòng)、共同解決學(xué)生的質(zhì)疑。最后，謝老師展示辯論賽題：正方——聚落應(yīng)該發(fā)展；反方——聚落應(yīng)該保護(hù)。要求學(xué)生自行組成兩組進(jìn)行辯論。在這一過程中，正反方唇槍舌劍展開辯論，謝老師擔(dān)任主持并適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評和表揚(yáng)。參考答案:參考解析：該案例體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的設(shè)計(jì)好的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程的基本教學(xué)理念。在教學(xué)過程中，謝老師注重學(xué)生的思維活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑和對教師的超越，贊賞學(xué)生獨(dú)特性和富有個(gè)性化的理解和表達(dá)。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過相互合作、交流、辯論，最終形成學(xué)生自己對知識(shí)的理解。所有的情境設(shè)計(jì)，都體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體的教學(xué)”和“主體性學(xué)習(xí)”的理念，體現(xiàn)了新課程的預(yù)設(shè)性和生成性的理念。7、單選題教學(xué)的首要任務(wù)是_____。A:使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B:促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展C:培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向D:培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：教學(xué)的首要任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。8、多選題下列選項(xiàng)中，屬于實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)的有_____。A:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程C:教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長D:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：杜威是實(shí)用主義教育學(xué)的重要代表人物其中學(xué)校即社會(huì)是其重要思想學(xué)校即社會(huì)，參考答案:A此外實(shí)用主義教育學(xué)還有如下幾點(diǎn)主要觀點(diǎn)：第一，教育即生活，教育的過程和生活的過程是合一的，而不是為將來的某種生活做準(zhǔn)備。第二，教育即個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長，教育在于讓學(xué)生在真實(shí)的情境中增長自己的經(jīng)驗(yàn)，這是教育的最終目的。第三，教育是生活，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長過程，其原因在于學(xué)校就是一個(gè)雛形的社會(huì)，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)際上就是一個(gè)在社會(huì)成長的過程。第四，學(xué)校的課程是以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心的，打破了原來以學(xué)科為中心的課程體系。第五，教育教學(xué)中不再以教師為中心，教師只是學(xué)生成長的幫助者，學(xué)生才是教育教學(xué)的中心。第六，在教育教學(xué)過程中，要注重兒童的創(chuàng)造性的發(fā)揮，提倡讓兒童在學(xué)習(xí)的過程中獨(dú)立探討、發(fā)現(xiàn)。故本題全選。9、填空題《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定，學(xué)校實(shí)行____負(fù)責(zé)制。參考答案:校長本題解釋:參考解析：校長10、單選題新課改整體設(shè)計(jì)九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學(xué)階段_____。A以綜合課程為主B科課程為主C:分科課程與綜合課程相結(jié)合D:分科課程為主，綜合課程補(bǔ)充參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容有：整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中階段以分科為主。11、單選題教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：中小學(xué)教師首先應(yīng)當(dāng)具備學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，這是中小學(xué)教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。12、單選題“建國君民，教學(xué)為先”“化民成俗，其必由學(xué)”揭示了_____。A:教育與政治的關(guān)系B:教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C:教育與文化的關(guān)系D:教育與科技的關(guān)系本題解釋:參考答案：A。參考解析：“建國君民，教學(xué)為先”：建設(shè)國家，管理公眾事務(wù)，教育為最優(yōu)先、最重要的事情；“化民成俗，其必由學(xué)”：要教化人民，形成良好的風(fēng)俗習(xí)慣，一定要從教育人手。綜上可知，這兩句話揭示了教育和政治的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)、文化和科技在此均未體現(xiàn)。故選A。13、單選題弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮中危險(xiǎn)來自于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：道德性焦慮的危險(xiǎn)來自超我，被體驗(yàn)為恥感和罪感。14、單選題青少年身心發(fā)展的_____決定著教育工作應(yīng)該因材施教。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由于個(gè)人的先天素質(zhì)，環(huán)境，主觀能動(dòng)性，所受教育等的不同，青少年個(gè)體發(fā)展水平存在差異性，教育工作因材施教正是要以此為依據(jù)，選擇適宜有效的方法來進(jìn)行的。因此，正確答案選C15、單選題班級(jí)管理中制定的班干部輪換制度屬于_____管理模式。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：班級(jí)民主管理是指班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方式。班級(jí)民主管理制度主要包括：班干部輪換制度、值日生制度、定期召開民主活動(dòng)制度等。故本題選C。16、簡答題簡述小學(xué)愛國主義教育的內(nèi)容。參考答案:參考解析：(1)幫助兒童從小培養(yǎng)熱愛祖國的深厚感情。(2)幫助兒童初步了解民族和國家兩者的內(nèi)涵以及民族與國家間的相互依存關(guān)系，逐步樹立起民族和國家意識(shí)。(3)幫助兒童初步了解我國各民族和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，引導(dǎo)兒童自覺地將自己乃至本民族的利益同國家的利益結(jié)合起來，幫助兒童逐步樹立為民族與國家強(qiáng)盛而努力奮斗的精神。(4)教育兒童在熱愛本民族與國家的基礎(chǔ)上，正確地理解其他民族與其他國家的利益，幫助兒童逐步樹立起尊重、友愛與合作精神。(5)重視各民族的傳統(tǒng)美德教育。17、簡答題幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)參考答案:【答案】幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：指直接推動(dòng)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)、維持學(xué)習(xí)，并使該學(xué)習(xí)活動(dòng)趨向教師所設(shè)定目標(biāo)的內(nèi)在心理過程。18、判斷題教育方針是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)的要求，明令頒布實(shí)行的一定歷史階段教育工作的總的指導(dǎo)方針或總方向。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。19、填空題幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。參考答案:基礎(chǔ)教育本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育20、簡答題簡述心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)參考答案:(1)自我意識(shí)正確(2)人際關(guān)系協(xié)調(diào)(3)性別角色分化(4)社會(huì)適應(yīng)良好(5)情緒積極穩(wěn)定(6)人格結(jié)構(gòu)完整21、單選題《學(xué)記》中的“時(shí)過然后學(xué)，則雖勤苦而難成”，說明教學(xué)工作應(yīng)遵循個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。22、簡答題簡述桑代克的三條主要的學(xué)習(xí)律。參考答案:【答案】桑代克根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)研宄，得出來聯(lián)結(jié)學(xué)說的三條主要的學(xué)習(xí)定律：(1)準(zhǔn)備律。在進(jìn)入某種學(xué)習(xí)活動(dòng)之前，如果學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)的預(yù)備性反應(yīng)(包括生理和心理的)，學(xué)習(xí)者就能比較自如地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(2)練習(xí)律。對于學(xué)習(xí)者已形成的某種聯(lián)結(jié)，在實(shí)踐中止確地重復(fù)這種反應(yīng)會(huì)有效地增強(qiáng)這種聯(lián)結(jié)。因而就中學(xué)教師而言，重視練習(xí)中必要的重復(fù)是很有必要的。另外，桑代克也非常重視練習(xí)中的反饋，他認(rèn)為簡單機(jī)械的重復(fù)不會(huì)造成學(xué)習(xí)的進(jìn)步，告訴學(xué)習(xí)者練習(xí)止確或錯(cuò)誤的信息有利于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中不斷糾止自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(3)效果律。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種止或負(fù)的反饋意見會(huì)加強(qiáng)或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。效果律是最重要的學(xué)習(xí)定律。桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)某種知識(shí)以后，即在一定的結(jié)果和反應(yīng)之間建立了聯(lián)結(jié)，如果學(xué)習(xí)者遇到一種使他心情愉悅的刺激或事件，那么這種聯(lián)結(jié)會(huì)增強(qiáng)，反之會(huì)減弱。他指出，教師盡量使學(xué)生獲得感到滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果顯得尤為重要。23、單選題關(guān)于我國的全面發(fā)展教育，下列說法不正確的是_____。A:實(shí)施全面發(fā)展教育是我國教育目的的基本要求B:我國的全面發(fā)展教育可簡述為德智體美勞全面發(fā)展C:素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人D:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國教育目的的理論基礎(chǔ)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：我國教育目的的基本要求是培養(yǎng)“勞動(dòng)者”或“社會(huì)主義建設(shè)人才”。24、單選題如果教學(xué)目標(biāo)是需求學(xué)生盡快的掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用_____。A:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:以教師為中心的講授策略參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：略。25、單選題德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是_____。A:懲前毖后,治病救人B:言者無罪，聞?wù)咦憬銫:有則改之,無則加勉D:桃李不言，下自成蹊參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法?！疤依畈谎?，下自成蹊”原意為：桃樹李樹不招引人，但因它有花和果實(shí)，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人，體現(xiàn)了榜樣法。26、單選題下列不屬于操行評定的一般步驟的是_____。D:統(tǒng)一安排教育活動(dòng)參考答案:D本題解釋:參考答案：D。27、判斷題教育從來就是同生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合在一起的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。古代教育就同社會(huì)生產(chǎn)相分離。28、多選題課外教育活動(dòng)對提高教育質(zhì)量的作用表現(xiàn)在_____。A:有利于端正辦學(xué)思想.全面貫徹教育方針B:促進(jìn)學(xué)校德育工作.提高學(xué)生的思想素質(zhì)C:有利于改變舊的思想觀念和陳舊的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量D:有利于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高E:課外活動(dòng)因材施教，引導(dǎo)青少年立志向上，為培養(yǎng)科技人才奠定基礎(chǔ)參考答案:BCE本題解釋:【答案】B,C,E29、簡答題簡述桑代克聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)參考答案:(1)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在一定的情境和反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)，無需中介作用，公式S-R(2)情境與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)是通過嘗試-錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的過程建立的，學(xué)習(xí)遵循準(zhǔn)備率、練習(xí)律和效果律(3)練習(xí)本身并不促進(jìn)學(xué)習(xí)，只有在個(gè)體了解練習(xí)結(jié)果的情況下，練習(xí)才會(huì)起作用。30、單選題根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家保障未成年人的_____和其他合法權(quán)益不受侵害。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《未成年人保護(hù)法》第一條：為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益……制定本法。由此可知，國家保障未成年人的身心健康和其他合法權(quán)益不受侵害。31、單選題下列不屬于搜索引擎的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：32、單選題測驗(yàn)的_____代表了測驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性程度，是評估測驗(yàn)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：信度代表測驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性程度，效度代表了測驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性程度。33、判斷題在任何時(shí)代，教育對勞動(dòng)能力的生成與發(fā)展所起的作用都是一樣的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。自近代教育以后，教育才對勞動(dòng)能力的生成產(chǎn)生影響。此后，這種影響越來越大。34、單選題根據(jù)皮亞杰的心理發(fā)展觀，一個(gè)5歲的兒童屬于認(rèn)知的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：0-2感知運(yùn)算階段。2-7前運(yùn)算階段，所以5歲是前運(yùn)算階段35、單選題主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的，以“兒童中心主義”著稱的美國教育家是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：杜威提出新的三中心說：以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以社會(huì)為中心。36、單選題“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?，這句話可以用來說明我國社會(huì)主義條件下師生關(guān)系的。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“我愛我?guī)?，我更愛真理”這句名言可以用來說明我國社會(huì)主義條件下師生關(guān)系的民主平等特點(diǎn)。37、簡答題簡述學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對遷移的影響。參考答案:①學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識(shí)，這是遷移產(chǎn)生的基本前提條件；②原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平對遷移起到至關(guān)重要的作用；③學(xué)習(xí)者是否具有相應(yīng)的認(rèn)知技能或認(rèn)知策略以及對認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的元認(rèn)知策略，這也影響著遷移的產(chǎn)生。38、單選題“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人?！睘跎晁够倪@段話告訴我們，要做好班主任工作必須_____。A尊重和關(guān)愛學(xué)生B和研究學(xué)生C:做好個(gè)別學(xué)生的教育工作D良好的班風(fēng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學(xué)生是班集體的主人，但學(xué)生的發(fā)展又存在著差異，班主任要教育好學(xué)生，就得先了解和研究學(xué)生，這是做好班級(jí)工作的先決條件。39、單選題兒童最初的動(dòng)作是全身性的，以后動(dòng)作逐漸分化，這種兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律稱為_____。A:從籠統(tǒng)到專門的規(guī)律D:從整體到局部的規(guī)律參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】兒童最初的動(dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動(dòng)作逐漸分化，向著局部化、準(zhǔn)確化和專門化的方向發(fā)展，這種兒童動(dòng)作發(fā)展的趨勢稱作從整體到局部的規(guī)律。故選D。40、簡答題簡述感覺和知覺的關(guān)系。參考答案:感覺和知覺在日常生活中是密切聯(lián)系著的。感覺是知覺的基礎(chǔ)，沒有感覺就沒有知覺。知覺是多種感覺的有機(jī)結(jié)合，但它不是個(gè)別感覺成分的簡單總和，它包含了按一定方式來整合個(gè)別感覺成分的作用，形成一定的結(jié)構(gòu)，并根據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)來解釋由感覺提供的信息。它比個(gè)別感覺的簡單相加要復(fù)雜得多，也豐富得多。感覺也不能脫離知覺而孤立存在。日常生活中，當(dāng)我們感覺到事物個(gè)別屬性時(shí)，就同時(shí)知覺到具體事物的整體。任何整個(gè)事物及其個(gè)別屬性都是密切聯(lián)系的。知覺與感覺也是密不可分的，所以統(tǒng)稱感知。41、單選題學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能是指_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記42、單選題兒童多動(dòng)綜合癥高峰發(fā)病年齡是_____。A:4~6歲B:6~8歲C:8~10歲D:10~12歲參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：兒童多動(dòng)綜合癥簡稱“多動(dòng)癥”，是幼兒和小學(xué)生最為常見的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過渡為主要特征的行為障礙綜合癥。高峰發(fā)病年齡為8~10歲，多為7歲前就有異常表現(xiàn)，男性兒童的患病率明顯高于女性。43、單選題義務(wù)教育與普及教育之間的區(qū)別是_____A:有無法律的約束力B年限的不同C:種族與膚色的不同D信仰的不同參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記44、多選題教育法的淵源包括_____。C育法規(guī)參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：教育法的淵源包括憲法、教育法律、教育行政法規(guī)、自主性教育法規(guī)和教育行政規(guī)45、判斷題教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師發(fā)展權(quán)的體現(xiàn)。46、單選題兒童有了改正錯(cuò)誤行為的表現(xiàn)，家長取消限制其玩游戲的禁令，這屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：負(fù)強(qiáng)化是對于符合組織目標(biāo)的行為，