多彩情緒課件人教版

第四課多彩情緒第四課多彩情緒多彩情緒課件人教版情緒萬花筒情緒萬花筒

猜一猜我的表情活動(dòng)：猜一猜活動(dòng)：喜怒哀懼

最基本的四種情緒：喜怒哀懼最基本的四種情緒：下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒？漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵___喜怒哀懼問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流___

聞風(fēng)喪膽___

三軍過后盡開顏___哀懼喜下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒？漫卷詩書喜欲狂___

活動(dòng)：詞語大比拼活動(dòng)：詞語大比拼喜怒哀懼

滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡樂愉悅興高采烈歡欣鼓舞

大怒生氣暴跳如雷怒發(fā)沖冠氣惱不滿氣憤怒目而視拍案而起

心痛悲傷淚流滿面悲痛欲絕憂郁失望凄涼傷心不已傷感

緊張擔(dān)心大驚失色提心吊膽心悸退避倉惶慌張不安不寒而栗喜悅憤怒難過害怕詞語“快樂回家”喜怒哀懼滿意開心眉開眼笑手情緒子午線情緒子午線小品《媽媽的煩惱》人物：媽媽小陽旁白小品《媽媽的煩惱》人物：

（1）、比較敏感，但不穩(wěn)定；（2）、比較強(qiáng)烈，但相對(duì)脆弱；（3）、變化迅速，但不持久；（4）、容易沖動(dòng)，缺乏理智控制。

青少年的情緒特點(diǎn)：青少年的情緒特點(diǎn)：情緒雙刃劍情緒雙刃劍

情緒類型產(chǎn)生原因情緒有正常與不正常之分。同學(xué)、老師或父母誤解了自己生氣狂怒同學(xué)和我說笑話，我當(dāng)真了氣得暴跳如雷正常情緒不正常情緒情緒類型情緒有正常與不正常之分。同學(xué)、老師

情緒類型產(chǎn)生原因今天，媽媽給我買了一個(gè)新書包愉快焦慮馬上要期中考試了，功課還沒有復(fù)習(xí)完

情緒有積極情緒和消極情緒之分。積極情緒消極情緒情緒類型今天，媽媽給我買了一個(gè)新書包愉快焦諸葛亮三氣周瑜諸葛亮三氣周瑜諸葛亮三氣周瑜諸葛亮三氣周瑜1、諸葛亮抓住了周瑜的什么弱點(diǎn)把他氣死的？2、這個(gè)故事給你什么啟示？思考：1、諸葛亮抓住了周瑜的什么弱點(diǎn)把他思考：情緒故事會(huì)情緒故事會(huì)

積極的情緒有利于我們的身心健康，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作和生活有積極作用。

消極的情緒影響我們的身心健康，妨害我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。情緒的作用積極的情緒有利于我們的身心健康，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、每天好心情謝謝每天好心情謝謝讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德第四課多彩情緒第四課多彩情緒多彩情緒課件人教版情緒萬花筒情緒萬花筒

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大怒生氣暴跳如雷怒發(fā)沖冠氣惱不滿氣憤怒目而視拍案而起

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