七級(jí)語文上冊(cè) 7 我的老師1語文

我的老師繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣，不動(dòng)唇，不指讀。逐段歸納段意，由段到篇理解課文的主要意思。作者詞語理解小結(jié)編輯ppt編輯ppt編輯ppt掌握詞義：

納悶：因疑惑而發(fā)悶。啟蒙：使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識(shí)。預(yù)兆：預(yù)先顯露出的跡象。溫存：溫柔體貼。琢磨：思索，考慮。毛坯：已具有所要求的形體，還需要加工的制造品。絢麗：燦爛美麗。編輯ppt

海倫·凱勒（1880—1968），美國女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州，原名為HelenAdamskeller，她出生后19個(gè)月，由于急性充血喪失了視力、聽力，不久變成啞巴。在波土頓柏金斯盲人學(xué)校莎利文(AnnieSullivan)老師的協(xié)助下，她學(xué)會(huì)了閱讀、寫作、還學(xué)會(huì)了說話，1900年，海倫進(jìn)入拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，并于1904年榮譽(yù)畢業(yè)，當(dāng)年她和她的老師莎利文合著的海倫的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）(TheStoryofMyLife)發(fā)表，立即引起轟動(dòng)，成為英文名著。海倫終身致力于聾盲人的公共救助事業(yè)，為此她曾周游世界，并寫下了《海倫·凱勒日記》等。編輯ppt這篇課文大致包括哪三方面內(nèi)容？莎利文是怎樣教育“我”認(rèn)識(shí)具體事物的？莎利文是怎樣引導(dǎo)“我”認(rèn)識(shí)自然的？莎利文又是怎樣逐步引導(dǎo)“我”認(rèn)識(shí)“愛”的？默讀·思考·討論最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？編輯ppt1.理清文章思路第一部分（1——3段）：寫莎利文老師初到“我”家。第二部分（4——26段）：寫莎利文老師教育“我”。第三部分（27段）：寫“我”對(duì)莎利文老師的感激之情。編輯ppt2.海倫·凱勒為什么把莎利文老師來到自己身邊的那一天看成是“一生中最重要的一天”？她以極大的溫和和耐心，克服種種困難，培養(yǎng)了“我”對(duì)生活的信心，更難能可貴的是還教會(huì)了“我”愛。編輯ppt3.本文題目是“我的老師”，但為什么要花那么多的筆墨寫自己？從側(cè)面寫老師對(duì)自己的影響，寫老師的可愛可敬。同時(shí)，還運(yùn)用了反襯的手法，如在老師來之前自己“納悶和苦悶”“疲倦和寂寞”，和后來自己對(duì)生活的樂觀相對(duì)照，從反面襯托了老師的耐心與用心良苦。編輯ppt4.怎樣才能寫好寫人的記敘文?

1、確定寫作對(duì)象。

2、思考哪些事情給你留下深刻的印象。

3、確定詳略。

4、考慮寫作順序。編輯ppt我的老教“我”認(rèn)識(shí)具體事物。教“我”認(rèn)識(shí)大自然。教“我”認(rèn)識(shí)“愛”等抽象名詞。“我”老師自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔熱愛學(xué)生，循循善誘編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt景物描寫有什么作用呢？

作者是一位盲人，但她卻能在老師的引導(dǎo)下，描繪出美麗的景色，可見莎利文老師為了這樣一位特殊的學(xué)生付出了多少心思！環(huán)境既是作者的成長空間，又側(cè)面烘托了老師的形象，我對(duì)環(huán)境的記憶猶新正是老師用心良苦的體現(xiàn)。編輯ppt你認(rèn)為莎利文老師是個(gè)怎樣的老師？有沒有給你留下深刻印象的老師？編輯ppt莎利文老師是一個(gè)有極大的耐心和愛心，有良好的教學(xué)方法的好老師，是一位令人敬佩的好老師。作者是一個(gè)盲人，在認(rèn)識(shí)莎利文小姐之前，她對(duì)世界的感受是不全面的，她的一切都只能靠有限的觸摸來完成。在認(rèn)識(shí)莎利文小姐之后，她認(rèn)識(shí)世界的范圍擴(kuò)大了，而且從感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)。這個(gè)過程對(duì)常人來講并沒有什么，但對(duì)于一個(gè)盲人，聾啞人來說就顯得不可思議了。無論從觀察世界還是從認(rèn)識(shí)世界的角度上講，還是從莎利文老師教學(xué)的角度講都是一曲感人的頌歌。

編輯ppt我的老師海倫·凱勒

莎利文付出愛感激海倫獨(dú)內(nèi)

特 心方 感法受 正面描寫—————————————側(cè)面描寫

編輯ppt完成《練習(xí)冊(cè)》.作業(yè)：編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202210:59:19AM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/12/132022/12/132022/12/13Dec-2213-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/132022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。13十二月20222022/12/132022/12/132022/12/1315、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/132022/12/1313December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/139、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202210:59:19AM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/132022/12/132022/12/13Dec-2213-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/132022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。13十二月20222022/12/132022/12/132022/12/1315、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/132022/12/1313December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/139、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202210:59:19AM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/132022/12/132022/12/13Dec-2213-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/12/132022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。13十二月20222022/12/132022/12/132022/12/1315、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十二月222022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/132022/12/1313December202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/12/132022/12/132022/12/132022/1