有創(chuàng)意的開學自我介紹5篇

—有創(chuàng)意的開學自我介紹5篇在開學創(chuàng)意自我介紹中，我們可以參加一些搞笑的因素，讓我們的自我介紹更簡單被新同學和新老師接受和理解，并給他們留下深入印象。下面就是給大家?guī)淼挠袆?chuàng)意的開學自我介紹范文5篇，希望能幫忙到大家!開學創(chuàng)意自我介紹一我叫邢漢威，今年十三歲，我是一個有肯定知名度，在學習上努力進取，懂事、講禮貌的男孩。我是一名有肯定知名度的男孩。我所說的知名度，指的是在網(wǎng)絡(luò)上。只要打開網(wǎng)頁，在“百度搜尋”里輸入我的名字“邢漢威”三個字，趕緊呈如今你面前的是5頁和我有關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)頁，那是關(guān)于我的優(yōu)秀作文的情況。這是由于我從小學五班級開頭，把我平常寫的作文，讓爸爸給我修改后，然后由我親自由電腦上打字，在X投稿。久而久之竟然有二十多篇稿件被接受，其中還有三篇英語作文。我是一個在學習上努力進取的男孩，小學的時分我的英語成果很差，所把握的英語學問近乎于零。眼看要升入初中，英語將要升為主課，我可不愿在英語上落在別人的后面，便確定在假期補習英語，當然了，在爸爸幫忙下，經(jīng)過一段時間的學習，覺得自己也取得了很大的進步了。但是我還是沒有絲毫放松學習。有一次，我早上學完英語課，到舅舅家去客。中午吃完飯后，外爺外婆熱忱挽留我多住一天，可是我一想到下午的英語課，我就照實相告，然后就頂著劇烈的陽光，單獨一個人騎著自行車回家了。我是一個懂事，有禮貌的男孩。在爺爺面前，我是一個有一塊糖，也要記著他的好孫子；在父母面前，我是一個從不在外面打架的省心的乖兒子；在妹妹眼里，我是一個時時到處愛惜、關(guān)懷她的好哥哥；在老師的眼里，我是一個努力學習，得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W。每次去舅舅家，表哥總是小表妹“戰(zhàn)爭”不斷，而我把小表妹哄的滿心高興，為此外爺總是在眾人面前夸我是一個懂事的孩子。每次在村子里遇見長輩，我總是主動的上前打招呼；在校外遇到老師，我總能懇切地向老師問好，大家都夸我是一個有禮貌的好孩子。這就是我，一個充滿陽光的十三歲的男孩子。雖然大家喜愛我，但我蘇醒地明白，自己仍有一些缺乏，比方與電腦打交道時機多了，對電腦多少產(chǎn)生了一些依靠性，今后我要格外留意。在學習上，我要更加努力努力爭取取得更大的成果，當然我要更加懂事，更加禮貌。這就是我，你們喜愛嗎？開學創(chuàng)意自我介紹二我是一只鳥，在家人與老師的庇護下翱翔，并一次次在失利中查找正確的方向；我是一條魚，感受在水中的自由，卻一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，輕言放棄。我叫趙麗蕊，一個普一般通的女孩子，沒有華美的外表，也沒有過于聰慧的頭腦，更沒有別樹一幟的制造，但在我眼中，我就是我，一個不折不扣、永不轉(zhuǎn)變的我。我平常喜愛讀書，似乎這是我唯一的愛好，不管是作文、小說、散文還是名著，我都統(tǒng)統(tǒng)裝進腦海，這也為我寫好作文打下了良好的基礎(chǔ)，讓我有了豐富的想象力。在漢字的王國中拼寫成一片片美麗的文章，這是我最大的樂趣。我喜愛交好友，平常開朗搞笑。我希望真摯、長期的友情，可以為好友哭，為好友笑，雖然我平常顯得很不正經(jīng)，偶然還有“多動癥”，但是我是一個可以為好友兩肋插刀的人。開朗是我的獨特，重情義是我的特點，而幫忙更是我的本能。我脾氣火爆、性格火辣，動不動就愛氣憤，偶然還會很嚴峻，并且我常常偷懶，沒有主見。這些缺點了解我的好友們可能都能忍受，但我會堅定改正。我明白我不完善，但是我是很厭煩別人磨磨唧唧的，會讓我感到很煩，這可能和我的過分活潑有關(guān)，畢竟每個人的特點不一樣。我喜愛笑，由于笑可以讓人更歡樂，讓人體驗生活的甜美與美妙，但偶然哭一次也并不是不行取的，我始終把哭當作一種發(fā)泄，當自己的委屈與懊惱伴著眼淚流出時，我就會有一種新生的感覺，仿佛之前的難受已不復存在。偶然耍點小聰慧，有點小驕傲，也是我多面化的性格之一，別人可能捉摸不透，可我喜愛這樣的自己，沒有任何拘束，自由、奔放、真實。我喜愛天藍色，由于我喜愛自由與夢想，我喜愛“航”與“純”這兩個字，由于我喜愛豪邁與奔放。總而言之，言而總之，我就是我，一個自信、獨特、活潑、奔放同時又有不少缺點的我，一個別人永遠模擬不到的我。開學創(chuàng)意自我介紹三我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經(jīng)度過十四個兒童節(jié)了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是由于這么能吃，所以才養(yǎng)成如今這“亭亭玉立”的身體!真是悲哀啊!我有許多愛好，比方讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜愛!!我最、最、最喜愛彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲“奇妙”的音樂，眼前又出現(xiàn)出那些美麗的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在漂亮的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出美麗悅耳的音樂，那聲響是那么的動聽、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時此刻，我夢想著，假如自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話，簡直是太完善了!可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，時機是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶散的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!其次我還非常喜愛看書，有時分書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我：“你看你成天就明白讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊!”我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口容許了一句：“明白啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次由于我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢!我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。從前，我的作文水平不是多么的抱負，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁!但是經(jīng)過我的不懈努力，如今作文水平談不上好吧，但總比從前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比擬高的評價!這就是我，我就是這樣，一個簡簡潔單的女孩!開學創(chuàng)意自我介紹四小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小好友之侮辱，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。六歲半入小學，低班級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈愛，伙伴親切如一家。惋惜好景不長，三班級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠意相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境美麗，令人心怡。同學大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得同學之心。平日同學高談闊論（吾班謂之“扯”），我經(jīng)常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，寵愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順當、少出過失，足矣。開學創(chuàng)意自我介紹五我叫XX，是XX中學初一（1）班的同學。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去暖和和歡樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在學問的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好好友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著很多愛好愛好。德智體美全面進展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家共享我的成長歷程：一、用奉獻收獲愛心和感動媽媽常跟我講：一個人只有明白愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并擔當力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。在幫忙別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20X年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的同學因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校內(nèi)，甚至失去了珍貴的生命。我感到哀思的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應(yīng)肩負一份責任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時間的零花錢，當機立斷的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的歡樂，由于這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我明白應(yīng)當把它留在更有用的地方。二、用實踐磨練品行和毅力我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、主動向上的班集體，班主任嚴格、慈愛、認真、富有愛心，同學們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到非常幸福，也非常情愿為集體奉獻才智和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀擔當起一份責任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此許多事情老師都很放心讓我管理。比方：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一起制造一個良好的學習環(huán)境。作為一名少先隊員，老實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會英勇地成認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好好友求情，要我給她們班打高分時，我會當機立斷拒絕。三、用恒心攀登學問的頂峰作為一名同學，在學習上我勤奮努力，一絲不茍，學習成果優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預習，課后復習；上課認真聽講，主動主動答復老師提問，充足利用課上時間理解把握學問；課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研，主動向老師和同學請教。平常多讀一些課外書，從中吸取學問不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不陶醉其中，而是腳踏實地、發(fā)奮向上、勇攀頂峰。由于我明白學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能到達光芒的頂點。四、用愛好豐富心靈和素養(yǎng)我性格開朗，愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我懊惱時排解我的憂愁，給我?guī)須g樂。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜愛曲目彈給大家聽，和同學們一起共享音樂帶給我們的樂趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加鼓勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把奇妙悅耳音樂再展現(xiàn)給大家聽。我最大的愛好是畫畫，我的畫曾屢次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成果的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。我喜愛學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”同學