情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材實(shí)用課件

學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒心海導(dǎo)航要想心情快樂(lè)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)

!心海導(dǎo)航喜喜怒怒哀哀懼懼懼懼小故事

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底原先和幾個(gè)朋友住在一間只有7、8平方的房子，友人認(rèn)為他居住的條件的太差了，他說(shuō)：“朋友們住在一起，隨時(shí)可以和他們交流感情，是值得高興的事啊。”幾年后，他一個(gè)人住，又有人說(shuō)他太寂寞了，他又說(shuō)：“我有很多書(shū)啊，一本書(shū)就是一個(gè)老師，我和那么多老師在一起，怎么不高興呢？之后，他住樓房的一樓，友人認(rèn)為一樓的環(huán)境差，“你不知道啊，一樓方便啊，進(jìn)門(mén)就到家，朋友來(lái)方便，還可以在空地上種花，種菜什么的。”后來(lái)，他又搬到頂樓，有人說(shuō)住頂樓沒(méi)好處，“好處多啊，每天爬樓鍛煉身體啊，頂樓光線也好。頭頂上沒(méi)干擾，白天晚上都安靜?！毙」适鹿畔ＥD哲學(xué)家蘇格拉底原先和幾個(gè)朋友住在一間

情緒是人們對(duì)客觀事物所持態(tài)度產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。對(duì)客觀事物所持態(tài)度不同，內(nèi)心體驗(yàn)不一樣，情緒也就不一樣。一：情緒，心里的色調(diào)情緒是人們對(duì)客觀事物所持態(tài)度產(chǎn)

自然界中，紅橙黃綠青藍(lán)紫使世界絢麗多姿。人的心理世界也有不同的色調(diào)，或喜，或憂，或怒，或哀，正是這些色調(diào)讓我們的精神世界變得豐富多彩。下面我們看8種基本的色調(diào)。八種基本情緒悲傷先其所愛(ài)恐懼威脅憤怒阻礙快樂(lè)精神的流信賴團(tuán)體成員厭惡可惡的東西期待新領(lǐng)域驚訝突來(lái)而奇妙的人和事自然界中，紅橙黃綠青藍(lán)紫使世界絢麗多姿。人的心

你知道這七種消極的情緒是什么嗎？

七種消極情緒：

1．恐懼

2．仇恨

3．憤怒

4．貪婪

5．嫉妒

6．悲傷

7．痛苦你知道這七種消極的情緒是什么嗎？七種消極情

那么，七種積極的情緒呢？你還知道嗎？七種積極情緒：

1．好奇

2．興趣

3．希望

4．信心

5．同情

6．樂(lè)觀

7．忠誠(chéng)那么，七種積極的情緒呢？你還知道嗎？七種積極

了解自己的情緒

---------情緒有多少種高興安然狂喜渴望焦慮喜歡坦然好感快樂(lè)反感慍怒悔恨愉快希望內(nèi)疚悲傷冷漠怨恨憎恨厭煩感動(dòng)愉悅仇恨狂怒迷戀柔情恐懼悲哀悲痛憤怒懼怕妒忌窘迫恐慌沮喪氣惱冷淡驚愕萎靡煩惱氣惱苦惱痛恨憂慮憎惡愛(ài)慕懊喪抑郁大怒驚恐恐怖

了解自己的情緒---------情緒有多少種情緒有多少種（續(xù)）放心的開(kāi)心的振奮的激動(dòng)的熱心的天真的熱情的樂(lè)意的歡樂(lè)的活潑的驚奇的愜意的歡笑的虔誠(chéng)的發(fā)狂的中意的舒適的入迷的興奮的寬慰的歡快的快活的厭惡的氣餒的不愉快善意的傷感的急躁的愛(ài)戀的不喜歡難為情痛苦的尖刻的難過(guò)的心煩的情緒有多少種（續(xù)）放心的開(kāi)心的振奮的激動(dòng)的1。積極影響：對(duì)人體的活動(dòng)起到良好的促進(jìn)作用，有益于身體的健康。2。消極影響：可導(dǎo)致神經(jīng)活動(dòng)失調(diào)，有損于健康。情緒猶如雙刃劍1。積極影響：對(duì)人體的活動(dòng)起到良好的促進(jìn)作用，有益于身體的活動(dòng)1，經(jīng)典實(shí)驗(yàn)討論美國(guó)生理學(xué)家艾爾瑪?shù)脑囼?yàn)研究，將人在不同情緒狀態(tài)下呼出的氣體收集在玻璃試管中，冷卻后變成水發(fā)現(xiàn)：在心平氣和狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水是澄清透明的。在憤怒，生氣狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，將其注射到大白鼠身上，幾分鐘后大白鼠死亡在悲傷狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有白色沉淀。由此認(rèn)為人在生氣時(shí)的生理反應(yīng)非常劇烈，同時(shí)會(huì)分泌出許多有毒的物質(zhì)活動(dòng)1，經(jīng)典實(shí)驗(yàn)討論美國(guó)生理學(xué)家艾爾瑪?shù)脑囼?yàn)研究，將人在不同

下面，讓我們一起來(lái)做一份有趣的心理測(cè)試：同學(xué)們，多種情緒在左右著你的成功!你是情緒的奴隸還是情情緒的主人？青春圓舞曲下面，讓我們一起來(lái)做一份有趣的心理測(cè)試：同學(xué)你的情緒穩(wěn)定嗎？對(duì)下列題目作出：“是”或”否“的回答：1、盡管發(fā)生了不快，仍能毫不在乎地思考別的事情。2、不計(jì)小隙，經(jīng)常保持坦率誠(chéng)懇的態(tài)度。3、習(xí)慣于把擔(dān)心的事情在紙上并進(jìn)行整理。4、在做事情時(shí)，往往具體規(guī)定有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。你的情緒穩(wěn)定嗎？5、失敗時(shí)仔細(xì)思考，反省其原因，但不會(huì)悉眉不展，整天悶悶不樂(lè)。6、具有悠閑自?shī)实膼?ài)好。7、常常傾聽(tīng)眾人的意見(jiàn)。8、做事有計(jì)劃地積極進(jìn)行，遇挫折也不氣餒。9、無(wú)路可走時(shí)，能夠改變生活方式和節(jié)奏，以適應(yīng)生活。10、在學(xué)業(yè)上，盡管別人比自己強(qiáng)，但仍保持“我走我的路”的信條。5、失敗時(shí)仔細(xì)思考，反省其原因，但不會(huì)悉眉不展，整天悶悶不樂(lè)11、對(duì)自己的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)高興的表示。12、樂(lè)于一點(diǎn)一滴地積聚有益的東西。13、很少感情用事。14、盡管很想做某一件事，但自己估量不可能時(shí)也會(huì)打消念頭。15、往往理智、周密地思考和判斷，不拘泥于細(xì)枝末節(jié)。11、對(duì)自己的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)高興的表示。測(cè)試結(jié)果：每題選擇“是”記1分；“否”不記分。然后將各題得分相加，算出總分：0-6分：你的情緒不是很穩(wěn)定，經(jīng)?；嫉没际В植荒芎芎玫厣詈蛯W(xué)習(xí)。平時(shí)在生活中應(yīng)有意思地對(duì)自己的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，使用一些保持積極情緒的方法。同時(shí)，給自己學(xué)習(xí)和生活定一個(gè)可行的目標(biāo)，并全力去實(shí)施，對(duì)提高情緒的穩(wěn)定性會(huì)很有效。7-9分：情緒一般穩(wěn)定。如果沒(méi)有被消極情緒長(zhǎng)期困擾，對(duì)生活不會(huì)有太多的消極影響10-15分：你的情緒很穩(wěn)定。遇到問(wèn)題一般能夠冷靜面對(duì)，處理問(wèn)題比較理智，在各種困難面前毫不動(dòng)搖，不容易受情緒所左右。請(qǐng)繼續(xù)保持。測(cè)試結(jié)果：

如果測(cè)驗(yàn)得分超不過(guò)7分，這種情緒持續(xù)下去將會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和身心健康。忠告如果測(cè)驗(yàn)得分超不過(guò)7分，這種情當(dāng)然，對(duì)于同一種情緒調(diào)節(jié)方法，對(duì)于不同的同學(xué)而言效果是否一致?為什么？怎樣可以逐漸建立一套有效的自我調(diào)節(jié)方法？

請(qǐng)每小組的每位同學(xué)用紙片匿名寫(xiě)下自己情緒困擾時(shí)認(rèn)為最有效的情緒調(diào)節(jié)方法。然后抽出一些年給大家聽(tīng)。看一下是否符合自己?；顒?dòng)二，坦誠(chéng)交流會(huì)當(dāng)然，對(duì)于同一種情緒調(diào)節(jié)方法，對(duì)于不同的同學(xué)而言效果是否一致

在學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到情緒困擾時(shí)，你是如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)的？在學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到情緒困擾時(shí)，你是如何進(jìn)行動(dòng)喊哭訴這樣發(fā)泄行不行？？？動(dòng)喊哭訴這樣發(fā)泄行不行？？？打架吃東西睡覺(jué)喝酒打架吃睡覺(jué)喝向你推薦一些合理宣泄情緒的方法教你幾招向你推薦一些教你幾招1.學(xué)會(huì)傾訴

俗話說(shuō)：“快樂(lè)有人分享，是更大的快樂(lè)；痛苦有人分擔(dān)，就可以減輕痛苦?！辈挥淇斓氖虑殡[藏在內(nèi)心深處，會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)。當(dāng)遇到不愉快的事時(shí)，不要自己生悶氣，把不良心境壓抑在內(nèi)心，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾訴。每個(gè)人的周?chē)倳?huì)有幾個(gè)知心朋友，信任的師長(zhǎng)，當(dāng)產(chǎn)生不良情緒時(shí)，與朋友們聚一聚，與師長(zhǎng)談一談，就事論事傾訴一番，把自己積郁的消極情緒傾訴出來(lái)，以便得到別人的同情、開(kāi)導(dǎo)和安慰。

美國(guó)有關(guān)專(zhuān)家研究認(rèn)為：一個(gè)人如果有朋友圈子，就能長(zhǎng)壽20年”，可見(jiàn)，朋友對(duì)一個(gè)人生活的重要性。1.學(xué)會(huì)傾訴美國(guó)有關(guān)專(zhuān)家研究認(rèn)為：2.不妨痛哭

哭是人類(lèi)的一種本能，是人的不愉快情緒的直接外在流露。美國(guó)生物學(xué)家博士費(fèi)雷認(rèn)為：人在悲傷時(shí)不哭是有害人體健康的，而且流淚時(shí)可把體內(nèi)緊張而產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)排出體外，促進(jìn)生理上的新陳代謝?？梢跃徑馊说膽n愁和悲傷。因此從醫(yī)學(xué)角度講，短時(shí)間內(nèi)的痛哭是釋放不良情緒的最好方法，是心理保健的有效措施。有關(guān)專(zhuān)家對(duì)此進(jìn)行研究，其結(jié)果表明健康男女哭得要比有病者哭得多。不過(guò)只是在內(nèi)心受到委屈和不幸達(dá)到極大程度時(shí)才哭，如果遇事就哭，時(shí)時(shí)哭哭啼啼，事事悲悲泣泣，反而會(huì)加重不良情緒體驗(yàn)。2.不妨痛哭3.運(yùn)動(dòng)（以動(dòng)制動(dòng)）

當(dāng)人盛怒時(shí)，肌體會(huì)產(chǎn)生大量的能量，此時(shí)可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)把這些多余的能量釋放出去，如打打球、跑跑步、干干家務(wù)等。這種宣泄方法，既不至于使怒火郁積而危害身體，也不至于因大發(fā)脾氣而干出無(wú)可挽回的蠢事。3.運(yùn)動(dòng)（以動(dòng)制動(dòng)）4.以靜制動(dòng)

當(dāng)人的心情不好，產(chǎn)生不良情緒體驗(yàn)時(shí)，內(nèi)心都十分激動(dòng)、煩躁、坐立不安，此時(shí)，可默默地侍花弄草，觀賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，或揮毫?xí)?huà)，垂釣河邊，這種看似與排除不良情緒無(wú)關(guān)的行為恰是一種以靜制動(dòng)的獨(dú)特的宣泄方式，它是以清靜雅致的態(tài)度平息心頭怒氣，從而排除沉重的壓抑。4.以靜制動(dòng)5.書(shū)寫(xiě)宣泄法

記日記是最常用和最有效的自我調(diào)節(jié)方法。通過(guò)記日記，可以不受任何限制地發(fā)泄心中的怒氣、怨氣、不滿，最終求得心理的平衡。5.書(shū)寫(xiě)宣泄法6.高歌釋放

音樂(lè)對(duì)治療心理疾病具有特殊的作用，而音樂(lè)療法主要是通過(guò)聽(tīng)不同的樂(lè)曲把人們從不同的病理情緒中解脫出來(lái)。殊不知，除了聽(tīng)以外，自己唱也能起同樣的作用。尤其高聲歌唱，是排除緊張、激動(dòng)情緒的有效手段。當(dāng)人們不滿情緒積壓在心中時(shí)，不妨自己唱唱歌，歌的旋律，詞的激勵(lì)，唱歌時(shí)有節(jié)律的呼吸與運(yùn)動(dòng)，都可以緩解緊張情緒。

俗話說(shuō)，“一唱解千愁”。6.高歌釋放情緒發(fā)泄基地情緒發(fā)泄基地情緒的自我控制方法情緒的自我控制方法1.語(yǔ)言暗示法

語(yǔ)言暗示對(duì)人的心理和行為有奇妙的作用，有時(shí)人們往往忽視了它的潛在作用。當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，總喜歡說(shuō)：“煩死啦！”或“這回我死定了”等類(lèi)似的消極暗示語(yǔ)，這樣不但不利于緩解情緒，而且會(huì)加重自己的煩惱。不妨換一種暗示方法，如“別急，相信一定有辦法解決”來(lái)鼓勵(lì)和安慰自己。這樣的語(yǔ)言暗示看似簡(jiǎn)單，但這對(duì)情緒的好轉(zhuǎn)有明顯的作用。你不妨一試。1.語(yǔ)言暗示法2.目標(biāo)轉(zhuǎn)移法

當(dāng)人一旦陷入憂郁、焦慮等不良情緒而不能自拔時(shí)，就要改變一下自己的注意目標(biāo)，使引起消極情緒的興奮點(diǎn)暫時(shí)被壓抑，從而及時(shí)激發(fā)積極愉快的情緒。具體做法是，把不順心的事先放下，去干喜歡的事，如打球、游泳、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等，以度過(guò)情緒低落期。這雖是消極的調(diào)節(jié)方法，但能暫時(shí)控制事態(tài)，并有利于向好的方面發(fā)展。2.目標(biāo)轉(zhuǎn)移法3.環(huán)境調(diào)節(jié)法

客觀環(huán)境對(duì)人的情緒起著重要的影響和制約作用。改變環(huán)境可以起到調(diào)節(jié)情緒的作用。在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，當(dāng)兩個(gè)人吵架時(shí)，如果勸架的人不把其中一人拉離現(xiàn)場(chǎng)，不但不能解決問(wèn)題，反而會(huì)使自己也身陷“戰(zhàn)火”。因此，當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)不良情緒時(shí)，可以換個(gè)環(huán)境去呼吸新鮮空氣，有助于緩解一時(shí)的不快。3.環(huán)境調(diào)節(jié)法4.幽默

運(yùn)用幽默化解法調(diào)控情緒，往往會(huì)讓大事化小，小事化了，有時(shí)能使?jié)M腔怒火、無(wú)名煩惱轉(zhuǎn)眼間煙消云散。4.幽默運(yùn)用幽默化解法調(diào)控情緒，往往會(huì)讓5.理智調(diào)控

包括面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性思考，遇事三思而后行，換位思考；

5.理智調(diào)控包括面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性思考，遇事三思而6.合理化如酸葡萄心理，甜檸檬心里。6.合理化如酸葡萄心理，甜檸檬心里。7.主動(dòng)尋求心理援助如向心理咨詢老師求助7.主動(dòng)尋求心理援助如向心理咨詢老師求助法國(guó)作家大仲馬說(shuō)：：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?！睕](méi)有遺憾的生活是最大的遺憾。

法國(guó)作家大仲馬說(shuō)：：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀你能做到嗎？你能做到嗎？1、每天給自己一個(gè)微笑

每天對(duì)自己笑一笑，就是自我調(diào)理情緒。給自己一份輕松，一份自信，讓自己有一種良好的心態(tài)。只要對(duì)生活滿懷信心，對(duì)他人懷抱善意，心地常寬，就會(huì)豁達(dá)樂(lè)觀，笑意自生了。對(duì)自己一笑，還自己以生活的愉悅和從容。記住雨果的話吧：“笑就是陽(yáng)光，它能驅(qū)逐人們臉上的冬日?！?/p>

1、每天給自己一個(gè)微笑2、寬容——給自己一個(gè)廣闊的天地法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空、比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的活雖然浪漫，卻也不無(wú)現(xiàn)實(shí)啟示。相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！崩隙U師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。

2、寬容——給自己一個(gè)廣闊的天地3、有一種智慧叫放棄

一天，有位大學(xué)教授特地向日本明治時(shí)代著名禪師南隱問(wèn)禪。南隱先是以禮相待，卻不說(shuō)禪，他將茶水注入這位來(lái)客的杯子，杯子已滿還在繼續(xù)注入。這位教授眼睜睜地望著茶水不停地溢出杯外，終于不能沉默了，大聲說(shuō)道：“已經(jīng)漫出來(lái)了，不能再倒了?！薄澳憔拖癖印保想[答道：“里面裝滿了你自己的看法，你不先把自己的杯子倒空，讓我如何對(duì)你說(shuō)禪?！蹦想[是有道理的。有時(shí)候，如果我們只抓住自己的東西不放，就很難接受別人的東西。特別是現(xiàn)代社會(huì)，人變得越來(lái)越貪，有些人什么都不愿放棄，結(jié)果卻什么也得不到。有所失才會(huì)有所得。對(duì)于高人來(lái)說(shuō)，放棄不是失敗，是智慧。3、有一種智慧叫放棄4、保持心理平衡

有人打了一個(gè)頗為形象的比方：人好似一架天平，左邊是心理補(bǔ)償功能，右邊是消級(jí)情緒和心理壓力。你能在多大程度上加重補(bǔ)償功能的砝碼而達(dá)到心理平衡，你就在多大程度上擁有了時(shí)間和精力去從事那些有待你完成的任務(wù)，并有充分的樂(lè)趣去享受人生。那么，應(yīng)該如何去加重心理補(bǔ)償?shù)捻来a呢？

（1）要正確的自我評(píng)價(jià)和正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。（2）在挫折面前要適當(dāng)用點(diǎn)“精神勝利法”，即所謂“阿Q”精神，這有助于逆境中進(jìn)行心理補(bǔ)償。例如，實(shí)驗(yàn)失敗了，要想到失敗乃是成功之母；被人誤解或誹謗，要想到“在罵聲中成長(zhǎng)”的道理。

情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))4、保持心理平衡情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些感悟？情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51啟示：

青少年應(yīng)做一個(gè)情緒健全的人，要做到：喜不能得意忘形；怒不要暴跳如雷；

哀不能悲痛欲絕；懼不要驚慌失措。情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))啟示：青少年應(yīng)做一個(gè)情緒健全的人，要做到：情緒預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都保持一個(gè)良好的情緒，每天生活在快樂(lè)之中。情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都保持一個(gè)良好的情緒，每天生

謝謝同學(xué)們?cè)僖?jiàn)情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))謝謝同學(xué)們情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課1.命題者暗中將兩個(gè)概念調(diào)換，造成選項(xiàng)中表述概念的屬性、本質(zhì)特征、作用、發(fā)展趨勢(shì)等概念內(nèi)涵的改變，乍看與原文的說(shuō)法一樣，但仔細(xì)推敲就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是一回事。2.從理論上說(shuō)，宗教是中國(guó)文化的整體結(jié)構(gòu)中不可或缺的組成部分，宗教與中國(guó)文化的各種形態(tài)構(gòu)成了具有內(nèi)在統(tǒng)一性的完整的文化共同體。這是一種動(dòng)態(tài)互補(bǔ)結(jié)構(gòu)，宗教與中國(guó)文化整體之間在長(zhǎng)期的歷史行程中彼此認(rèn)同，相互影響，共同發(fā)展。3.命題者設(shè)置選項(xiàng)時(shí)在事物的性質(zhì)上設(shè)置干擾，有意將閱讀材料中肯定了的事物加以否定，或者將否定了的事物加以肯定。在閱讀文章或選項(xiàng)句時(shí)，要注意區(qū)別作者對(duì)每一種事物的觀點(diǎn)態(tài)度，特別注意含有作者觀點(diǎn)態(tài)度的語(yǔ)句。4.文化自信，當(dāng)然不是文化的自我自信。文化并非主體，主體是人。在當(dāng)代中國(guó)，文化自信的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族。要堅(jiān)定文化自信，不能只看到物，看到文化的載體，而要理解中華文化的深層內(nèi)涵。無(wú)論是文物還是典籍，都只是文化的載體，而靈魂是載體中的內(nèi)在精神。5.心態(tài)強(qiáng)起來(lái)應(yīng)增強(qiáng)自尊自信。中華民族是一個(gè)自尊自信的民族，自尊自信是中華民族精氣神的集中體現(xiàn)。新時(shí)代，自尊自信源于深入了解“我們從哪里來(lái)”“我們走向何方”6.心態(tài)強(qiáng)起來(lái)應(yīng)更加理性平和。理性平和就是冷靜全面看待事物，不為不良情緒所左右；就是辯證客觀分析問(wèn)題，不偏激也不片面；就是實(shí)事求是解決問(wèn)題，不扣帽子不打棍子。7.只有清醒認(rèn)識(shí)我國(guó)歷史走向、準(zhǔn)確定位我國(guó)歷史方位，才能更加自尊自信。只有不斷增強(qiáng)自尊自信，才能更加敢于正視自身不足、敢于承認(rèn)別人長(zhǎng)處，進(jìn)而取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好邁向偉大復(fù)興。8.一個(gè)國(guó)家的社會(huì)心態(tài)與其發(fā)展實(shí)際密切相關(guān)，是時(shí)代的“晴雨表”“風(fēng)向標(biāo)”；它同時(shí)會(huì)影響每個(gè)社會(huì)成員的價(jià)值取向和行為方式，甚至影響整個(gè)國(guó)家發(fā)展大局。積極健康的社會(huì)心態(tài)是個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要社會(huì)心理基礎(chǔ)，也是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分。9.事物和事理有時(shí)往往是比較復(fù)雜的，要對(duì)某一事物的特點(diǎn)準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)明，還必須根據(jù)事物本身的條理性和特征，選取合理的順序進(jìn)行說(shuō)明。合理的說(shuō)明順序，是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序，它必須清晰、有層次地展現(xiàn)事物各方面，也需要符合人們認(rèn)知事物的規(guī)律。情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材PPT實(shí)用課件(共51頁(yè))1.命題者暗中將兩個(gè)概念調(diào)換，造成選項(xiàng)中表述概念的屬性、本質(zhì)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒心海導(dǎo)航要想心情快樂(lè)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)

!心海導(dǎo)航喜喜怒怒哀哀懼懼懼懼小故事

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底原先和幾個(gè)朋友住在一間只有7、8平方的房子，友人認(rèn)為他居住的條件的太差了，他說(shuō)：“朋友們住在一起，隨時(shí)可以和他們交流感情，是值得高興的事啊。”幾年后，他一個(gè)人住，又有人說(shuō)他太寂寞了，他又說(shuō)：“我有很多書(shū)啊，一本書(shū)就是一個(gè)老師，我和那么多老師在一起，怎么不高興呢？之后，他住樓房的一樓，友人認(rèn)為一樓的環(huán)境差，“你不知道啊，一樓方便啊，進(jìn)門(mén)就到家，朋友來(lái)方便，還可以在空地上種花，種菜什么的?！焙髞?lái)，他又搬到頂樓，有人說(shuō)住頂樓沒(méi)好處，“好處多啊，每天爬樓鍛煉身體啊，頂樓光線也好。頭頂上沒(méi)干擾，白天晚上都安靜?！毙」适鹿畔ＥD哲學(xué)家蘇格拉底原先和幾個(gè)朋友住在一間

情緒是人們對(duì)客觀事物所持態(tài)度產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。對(duì)客觀事物所持態(tài)度不同，內(nèi)心體驗(yàn)不一樣，情緒也就不一樣。一：情緒，心里的色調(diào)情緒是人們對(duì)客觀事物所持態(tài)度產(chǎn)

自然界中，紅橙黃綠青藍(lán)紫使世界絢麗多姿。人的心理世界也有不同的色調(diào)，或喜，或憂，或怒，或哀，正是這些色調(diào)讓我們的精神世界變得豐富多彩。下面我們看8種基本的色調(diào)。八種基本情緒悲傷先其所愛(ài)恐懼威脅憤怒阻礙快樂(lè)精神的流信賴團(tuán)體成員厭惡可惡的東西期待新領(lǐng)域驚訝突來(lái)而奇妙的人和事自然界中，紅橙黃綠青藍(lán)紫使世界絢麗多姿。人的心

你知道這七種消極的情緒是什么嗎？

七種消極情緒：

1．恐懼

2．仇恨

3．憤怒

4．貪婪

5．嫉妒

6．悲傷

7．痛苦你知道這七種消極的情緒是什么嗎？七種消極情

那么，七種積極的情緒呢？你還知道嗎？七種積極情緒：

1．好奇

2．興趣

3．希望

4．信心

5．同情

6．樂(lè)觀

7．忠誠(chéng)那么，七種積極的情緒呢？你還知道嗎？七種積極

了解自己的情緒

---------情緒有多少種高興安然狂喜渴望焦慮喜歡坦然好感快樂(lè)反感慍怒悔恨愉快希望內(nèi)疚悲傷冷漠怨恨憎恨厭煩感動(dòng)愉悅仇恨狂怒迷戀柔情恐懼悲哀悲痛憤怒懼怕妒忌窘迫恐慌沮喪氣惱冷淡驚愕萎靡煩惱氣惱苦惱痛恨憂慮憎惡愛(ài)慕懊喪抑郁大怒驚恐恐怖

了解自己的情緒---------情緒有多少種情緒有多少種（續(xù)）放心的開(kāi)心的振奮的激動(dòng)的熱心的天真的熱情的樂(lè)意的歡樂(lè)的活潑的驚奇的愜意的歡笑的虔誠(chéng)的發(fā)狂的中意的舒適的入迷的興奮的寬慰的歡快的快活的厭惡的氣餒的不愉快善意的傷感的急躁的愛(ài)戀的不喜歡難為情痛苦的尖刻的難過(guò)的心煩的情緒有多少種（續(xù)）放心的開(kāi)心的振奮的激動(dòng)的1。積極影響：對(duì)人體的活動(dòng)起到良好的促進(jìn)作用，有益于身體的健康。2。消極影響：可導(dǎo)致神經(jīng)活動(dòng)失調(diào)，有損于健康。情緒猶如雙刃劍1。積極影響：對(duì)人體的活動(dòng)起到良好的促進(jìn)作用，有益于身體的活動(dòng)1，經(jīng)典實(shí)驗(yàn)討論美國(guó)生理學(xué)家艾爾瑪?shù)脑囼?yàn)研究，將人在不同情緒狀態(tài)下呼出的氣體收集在玻璃試管中，冷卻后變成水發(fā)現(xiàn)：在心平氣和狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水是澄清透明的。在憤怒，生氣狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，將其注射到大白鼠身上，幾分鐘后大白鼠死亡在悲傷狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有白色沉淀。由此認(rèn)為人在生氣時(shí)的生理反應(yīng)非常劇烈，同時(shí)會(huì)分泌出許多有毒的物質(zhì)活動(dòng)1，經(jīng)典實(shí)驗(yàn)討論美國(guó)生理學(xué)家艾爾瑪?shù)脑囼?yàn)研究，將人在不同

下面，讓我們一起來(lái)做一份有趣的心理測(cè)試：同學(xué)們，多種情緒在左右著你的成功!你是情緒的奴隸還是情情緒的主人？青春圓舞曲下面，讓我們一起來(lái)做一份有趣的心理測(cè)試：同學(xué)你的情緒穩(wěn)定嗎？對(duì)下列題目作出：“是”或”否“的回答：1、盡管發(fā)生了不快，仍能毫不在乎地思考別的事情。2、不計(jì)小隙，經(jīng)常保持坦率誠(chéng)懇的態(tài)度。3、習(xí)慣于把擔(dān)心的事情在紙上并進(jìn)行整理。4、在做事情時(shí)，往往具體規(guī)定有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。你的情緒穩(wěn)定嗎？5、失敗時(shí)仔細(xì)思考，反省其原因，但不會(huì)悉眉不展，整天悶悶不樂(lè)。6、具有悠閑自?shī)实膼?ài)好。7、常常傾聽(tīng)眾人的意見(jiàn)。8、做事有計(jì)劃地積極進(jìn)行，遇挫折也不氣餒。9、無(wú)路可走時(shí)，能夠改變生活方式和節(jié)奏，以適應(yīng)生活。10、在學(xué)業(yè)上，盡管別人比自己強(qiáng)，但仍保持“我走我的路”的信條。5、失敗時(shí)仔細(xì)思考，反省其原因，但不會(huì)悉眉不展，整天悶悶不樂(lè)11、對(duì)自己的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)高興的表示。12、樂(lè)于一點(diǎn)一滴地積聚有益的東西。13、很少感情用事。14、盡管很想做某一件事，但自己估量不可能時(shí)也會(huì)打消念頭。15、往往理智、周密地思考和判斷，不拘泥于細(xì)枝末節(jié)。11、對(duì)自己的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)高興的表示。測(cè)試結(jié)果：每題選擇“是”記1分；“否”不記分。然后將各題得分相加，算出總分：0-6分：你的情緒不是很穩(wěn)定，經(jīng)?；嫉没际?，又不能很好地生活和學(xué)習(xí)。平時(shí)在生活中應(yīng)有意思地對(duì)自己的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，使用一些保持積極情緒的方法。同時(shí)，給自己學(xué)習(xí)和生活定一個(gè)可行的目標(biāo)，并全力去實(shí)施，對(duì)提高情緒的穩(wěn)定性會(huì)很有效。7-9分：情緒一般穩(wěn)定。如果沒(méi)有被消極情緒長(zhǎng)期困擾，對(duì)生活不會(huì)有太多的消極影響10-15分：你的情緒很穩(wěn)定。遇到問(wèn)題一般能夠冷靜面對(duì)，處理問(wèn)題比較理智，在各種困難面前毫不動(dòng)搖，不容易受情緒所左右。請(qǐng)繼續(xù)保持。測(cè)試結(jié)果：

如果測(cè)驗(yàn)得分超不過(guò)7分，這種情緒持續(xù)下去將會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和身心健康。忠告如果測(cè)驗(yàn)得分超不過(guò)7分，這種情當(dāng)然，對(duì)于同一種情緒調(diào)節(jié)方法，對(duì)于不同的同學(xué)而言效果是否一致?為什么？怎樣可以逐漸建立一套有效的自我調(diào)節(jié)方法？

請(qǐng)每小組的每位同學(xué)用紙片匿名寫(xiě)下自己情緒困擾時(shí)認(rèn)為最有效的情緒調(diào)節(jié)方法。然后抽出一些年給大家聽(tīng)。看一下是否符合自己。活動(dòng)二，坦誠(chéng)交流會(huì)當(dāng)然，對(duì)于同一種情緒調(diào)節(jié)方法，對(duì)于不同的同學(xué)而言效果是否一致

在學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到情緒困擾時(shí)，你是如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)的？在學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到情緒困擾時(shí)，你是如何進(jìn)行動(dòng)喊哭訴這樣發(fā)泄行不行？？？動(dòng)喊哭訴這樣發(fā)泄行不行？？？打架吃東西睡覺(jué)喝酒打架吃睡覺(jué)喝向你推薦一些合理宣泄情緒的方法教你幾招向你推薦一些教你幾招1.學(xué)會(huì)傾訴

俗話說(shuō)：“快樂(lè)有人分享，是更大的快樂(lè)；痛苦有人分擔(dān)，就可以減輕痛苦。”不愉快的事情隱藏在內(nèi)心深處，會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)。當(dāng)遇到不愉快的事時(shí)，不要自己生悶氣，把不良心境壓抑在內(nèi)心，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾訴。每個(gè)人的周?chē)倳?huì)有幾個(gè)知心朋友，信任的師長(zhǎng)，當(dāng)產(chǎn)生不良情緒時(shí)，與朋友們聚一聚，與師長(zhǎng)談一談，就事論事傾訴一番，把自己積郁的消極情緒傾訴出來(lái)，以便得到別人的同情、開(kāi)導(dǎo)和安慰。

美國(guó)有關(guān)專(zhuān)家研究認(rèn)為：一個(gè)人如果有朋友圈子，就能長(zhǎng)壽20年”，可見(jiàn)，朋友對(duì)一個(gè)人生活的重要性。1.學(xué)會(huì)傾訴美國(guó)有關(guān)專(zhuān)家研究認(rèn)為：2.不妨痛哭

哭是人類(lèi)的一種本能，是人的不愉快情緒的直接外在流露。美國(guó)生物學(xué)家博士費(fèi)雷認(rèn)為：人在悲傷時(shí)不哭是有害人體健康的，而且流淚時(shí)可把體內(nèi)緊張而產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)排出體外，促進(jìn)生理上的新陳代謝?？梢跃徑馊说膽n愁和悲傷。因此從醫(yī)學(xué)角度講，短時(shí)間內(nèi)的痛哭是釋放不良情緒的最好方法，是心理保健的有效措施。有關(guān)專(zhuān)家對(duì)此進(jìn)行研究，其結(jié)果表明健康男女哭得要比有病者哭得多。不過(guò)只是在內(nèi)心受到委屈和不幸達(dá)到極大程度時(shí)才哭，如果遇事就哭，時(shí)時(shí)哭哭啼啼，事事悲悲泣泣，反而會(huì)加重不良情緒體驗(yàn)。2.不妨痛哭3.運(yùn)動(dòng)（以動(dòng)制動(dòng)）

當(dāng)人盛怒時(shí)，肌體會(huì)產(chǎn)生大量的能量，此時(shí)可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)把這些多余的能量釋放出去，如打打球、跑跑步、干干家務(wù)等。這種宣泄方法，既不至于使怒火郁積而危害身體，也不至于因大發(fā)脾氣而干出無(wú)可挽回的蠢事。3.運(yùn)動(dòng)（以動(dòng)制動(dòng)）4.以靜制動(dòng)

當(dāng)人的心情不好，產(chǎn)生不良情緒體驗(yàn)時(shí)，內(nèi)心都十分激動(dòng)、煩躁、坐立不安，此時(shí)，可默默地侍花弄草，觀賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，或揮毫?xí)?huà)，垂釣河邊，這種看似與排除不良情緒無(wú)關(guān)的行為恰是一種以靜制動(dòng)的獨(dú)特的宣泄方式，它是以清靜雅致的態(tài)度平息心頭怒氣，從而排除沉重的壓抑。4.以靜制動(dòng)5.書(shū)寫(xiě)宣泄法

記日記是最常用和最有效的自我調(diào)節(jié)方法。通過(guò)記日記，可以不受任何限制地發(fā)泄心中的怒氣、怨氣、不滿，最終求得心理的平衡。5.書(shū)寫(xiě)宣泄法6.高歌釋放

音樂(lè)對(duì)治療心理疾病具有特殊的作用，而音樂(lè)療法主要是通過(guò)聽(tīng)不同的樂(lè)曲把人們從不同的病理情緒中解脫出來(lái)。殊不知，除了聽(tīng)以外，自己唱也能起同樣的作用。尤其高聲歌唱，是排除緊張、激動(dòng)情緒的有效手段。當(dāng)人們不滿情緒積壓在心中時(shí)，不妨自己唱唱歌，歌的旋律，詞的激勵(lì)，唱歌時(shí)有節(jié)律的呼吸與運(yùn)動(dòng)，都可以緩解緊張情緒。

俗話說(shuō)，“一唱解千愁”。6.高歌釋放情緒發(fā)泄基地情緒發(fā)泄基地情緒的自我控制方法情緒的自我控制方法1.語(yǔ)言暗示法

語(yǔ)言暗示對(duì)人的心理和行為有奇妙的作用，有時(shí)人們往往忽視了它的潛在作用。當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，總喜歡說(shuō)：“煩死啦！”或“這回我死定了”等類(lèi)似的消極暗示語(yǔ)，這樣不但不利于緩解情緒，而且會(huì)加重自己的煩惱。不妨換一種暗示方法，如“別急，相信一定有辦法解決”來(lái)鼓勵(lì)和安慰自己。這樣的語(yǔ)言暗示看似簡(jiǎn)單，但這對(duì)情緒的好轉(zhuǎn)有明顯的作用。你不妨一試。1.語(yǔ)言暗示法2.目標(biāo)轉(zhuǎn)移法

當(dāng)人一旦陷入憂郁、焦慮等不良情緒而不能自拔時(shí)，就要改變一下自己的注意目標(biāo)，使引起消極情緒的興奮點(diǎn)暫時(shí)被壓抑，從而及時(shí)激發(fā)積極愉快的情緒。具體做法是，把不順心的事先放下，去干喜歡的事，如打球、游泳、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等，以度過(guò)情緒低落期。這雖是消極的調(diào)節(jié)方法，但能暫時(shí)控制事態(tài)，并有利于向好的方面發(fā)展。2.目標(biāo)轉(zhuǎn)移法3.環(huán)境調(diào)節(jié)法

客觀環(huán)境對(duì)人的情緒起著重要的影響和制約作用。改變環(huán)境可以起到調(diào)節(jié)情緒的作用。在日常生活中，我們經(jīng)常可以看到，當(dāng)兩個(gè)人吵架時(shí)，如果勸架的人不把其中一人拉離現(xiàn)場(chǎng)，不但不能解決問(wèn)題，反而會(huì)使自己也身陷“戰(zhàn)火”。因此，當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)不良情緒時(shí)，可以換個(gè)環(huán)境去呼吸新鮮空氣，有助于緩解一時(shí)的不快。3.環(huán)境調(diào)節(jié)法4.幽默

運(yùn)用幽默化解法調(diào)控情緒，往往會(huì)讓大事化小，小事化了，有時(shí)能使?jié)M腔怒火、無(wú)名煩惱轉(zhuǎn)眼間煙消云散。4.幽默運(yùn)用幽默化解法調(diào)控情緒，往往會(huì)讓5.理智調(diào)控

包括面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性思考，遇事三思而后行，換位思考；

5.理智調(diào)控包括面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性思考，遇事三思而6.合理化如酸葡萄心理，甜檸檬心里。6.合理化如酸葡萄心理，甜檸檬心里。7.主動(dòng)尋求心理援助如向心理咨詢老師求助7.主動(dòng)尋求心理援助如向心理咨詢老師求助法國(guó)作家大仲馬說(shuō)：：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?！睕](méi)有遺憾的生活是最大的遺憾。

法國(guó)作家大仲馬說(shuō)：：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀你能做到嗎？你能做到嗎？1、每天給自己一個(gè)微笑

每天對(duì)自己笑一笑，就是自我調(diào)理情緒。給自己一份輕松，一份自信，讓自己有一種良好的心態(tài)。只要對(duì)生活滿懷信心，對(duì)他人懷抱善意，心地常寬，就會(huì)豁達(dá)樂(lè)觀，笑意自生了。對(duì)自己一笑，還自己以生活的愉悅和從容。記住雨果的話吧：“笑就是陽(yáng)光，它能驅(qū)逐人們臉上的冬日?！?/p>

1、每天給自己一個(gè)微笑2、寬容——給自己一個(gè)廣闊的天地法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空、比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的活雖然浪漫，卻也不無(wú)現(xiàn)實(shí)啟示。相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！崩隙U師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。

2、寬容——給自己一個(gè)廣闊的天地3、有一種智慧叫放棄

一天，有位大學(xué)教授特地向日本明治時(shí)代著名禪師南隱問(wèn)禪。南隱先是以禮相待，卻不說(shuō)禪，他將茶水注入這位來(lái)客的杯子，杯子已滿還在繼續(xù)注入。這位教授眼睜睜地望著茶水不停地溢出杯外，終于不能沉默了，大聲說(shuō)道：“已經(jīng)漫出來(lái)了，不能再倒了?！薄澳憔拖癖印保想[答道：“里面裝滿了你自己的看法，你不先把自己的杯子倒空，讓我如何對(duì)你說(shuō)禪?！蹦想[是有道理的。有時(shí)候，如果我們只抓住自己的東西不放，就很難接受別人的東西。特別是現(xiàn)代社會(huì)，人變得越來(lái)越貪，有些人什么都不愿放棄，結(jié)果卻什么也得不到。有所失才會(huì)有所得。對(duì)于高人來(lái)說(shuō)，放棄不是失敗，是智慧。3、有一種智慧叫放棄4、保持心理平衡

有人打了一個(gè)頗為形象的比方：人好似一架天平，左邊是心理補(bǔ)償功能，右邊是消級(jí)情緒和心理壓力。你能在多大程度上加重補(bǔ)償功能的砝碼而達(dá)到心理平衡，你就在多大程度上擁有了時(shí)間和精力去從事那些有待你完成的任務(wù)，并有充分的樂(lè)趣去享受人生。那么，應(yīng)該如何去加重心理補(bǔ)償?shù)捻来a呢？

（1）要正確的自我評(píng)價(jià)和正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。（2）在挫折面前要適當(dāng)用點(diǎn)“精神勝利法”，即所謂“阿Q”精神，這有助于逆境中進(jìn)行心理補(bǔ)償。例如，實(shí)驗(yàn)失敗了，要想到失敗乃是成功之母；被人誤解或誹謗，要想到“在罵聲中成長(zhǎng)”的道理。