《旅游經濟學》課程教學大綱

《旅游經濟學》教學大綱課程類別：專業(yè)必修課適用對象：本科生課程名稱：旅游經濟學課程類別：專業(yè)必修課適用對象：本科生考試類別：考試適用專業(yè)：旅游管理、酒店管理總學時、學分：34學時2學分一、課程教學目的本課程是旅游管理、酒店管理等專業(yè)的必修課，是在現(xiàn)代經濟學和旅游學基礎上，深入分析旅游業(yè)經濟的運行規(guī)律、特征與影響的具有行業(yè)特點的經濟學課程，是學生理解和認識旅游作為一項經濟活動的內在原理、規(guī)律的基礎課程，是旅游相關專業(yè)必須掌握的基本內容之一。課程教學目的：企業(yè)層面，使學生了解旅游企業(yè)主要類型及運行模式及特點。行業(yè)層面，使學生了解從經濟角度正確理解和全面認識旅游行業(yè)發(fā)展。通過實踐調研和課堂學習，使學生對旅游行業(yè)經濟運行形成感性認識，培養(yǎng)職業(yè)意識和專業(yè)態(tài)度。二、課程教學要求(1)通過本課程的教學，使學生較好地理解和掌握旅游業(yè)作為經濟活動的運行規(guī)律、原理，較好的認識旅游業(yè)在國民經濟中的地位，政府、企業(yè)、消費者等主體在旅游經濟活動中的行為特點，以及國內外旅游經濟發(fā)展的基本路徑等，較全面系統(tǒng)地掌握旅游經濟的分析方法。(2)通過本課程的教學，提高學生運用經濟學方法解決和分析旅游經濟問題的基本能力，以及深入理解我國旅游經濟發(fā)展的規(guī)律、模式、路徑和未來方向等，支撐旅游管理相關課程學習。(3)通過本課程的教學，幫助學生在知識水平、解決問題、決策實踐等方面的基本素質，滿足學生從事旅游管理、酒店管理工作所需要的知識儲備需要，培養(yǎng)和提高學生正確分析和解決旅游、酒店管理問題的能力，以便學生能夠較好地適應旅游管理相關工作實踐的需要。三、先修課程《旅游學概論》、《經濟學原理》等四、課程教學重點、難點課程教學的重點是旅游需求、旅游供給、旅游的市場結構與企業(yè)行為、旅游經濟發(fā)展及其影響。課程教學難點是對實踐的理解與全面認識。五、課程教學方法（或手段）在課程教學過程中，綜合運用了理論講解教學法、電子演示教學法、問題探究教學法、案例討論教學法、作業(yè)法。六、課程教學內容第一章導論［教學目的與要求］:通過本章學習，應使學生了解和認識旅游經濟學的研究對象、方法，課程講授的目標和意義，以及本學科的發(fā)展歷程，本課程的主要講授內容。［本章主要內容］:1.1旅游經濟學的發(fā)展歷程2旅游經濟學的學科特點1.3旅游經濟學的研究框架、對象和目的L4旅游經濟學的研究方法5旅游經濟學的教材和課程框架第二章旅游需求［教學目的與要求］:通過本章學習，應使學生了解旅游消費者的行為特點、旅游需求產生的原理、影響旅游需求的相關因素等。［本章主要內容］:旅游需求的基本原理2收入預算約束與旅游消費行為IT約束下的旅游效用旅游決策與消費促進第三章旅游供給［教學目的與要求］:通過本章學習，應使學生掌握旅游供給的基本原理，影響旅游供給的因素；旅游目的地作為供給主體的形成要素，以及推進旅游目的地發(fā)展的手段。［本章主要內容］:旅游供給的基本原理旅游供給的影響因素旅游目的地的形成與競爭旅游目的地的生命周期與可持續(xù)發(fā)展第四章供求矛盾與政府干預［教學目的與要求］:通過本章學習，應使學生了解現(xiàn)實環(huán)境中旅游市場供求矛盾存在的常態(tài)化，以及造成供求矛盾的內在原因、政府在旅游發(fā)展過程中應承擔的角色等。［本章主要內容］:旅游市場的供求矛盾供求矛盾的內在成因政府影響供求矛盾的可能性政府在旅游經濟中的角色旅游發(fā)展模式與政府作用第五章旅游與國民經濟［教學目的與要求］:通過本章學習，應使學生正確認識旅游業(yè)在國民經濟中的地位，旅游與國民經濟的關系，以及如何衡量旅游業(yè)對國民經濟的作用等。［本章主要內容］:旅游對客源國和接待國的經濟意義旅游業(yè)及其劃分3旅游的乘數效應4旅游衛(wèi)星賬戶第六章旅游的市場結構與企業(yè)行為［教學目的與要求］:通過本章學習，應使學生了解旅游市場結構的衡量指標、影響市場結構的要素；旅游企業(yè)的行為特點及表現(xiàn)形式。［本章主要內容］:1市場集中度差異化、規(guī)模經濟與市場結構企業(yè)的兼并與串謀4跨國經營與國際貿易第七章旅游績效與經濟政策［教學目的與要求］:通過本