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查找與替換-教學設計查找與替換-教學設計查找與替換-教學設計xxx公司查找與替換-教學設計文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度查找與替換教學設計[教學目標]：基本目標：掌握用“查找和替換”來對文字材料進行編輯。發(fā)展目標：培養(yǎng)學生靈活運用、綜合實踐、積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，為今后的學習打下良好基礎。教學重點：1、查找文字。2、用“替換”對文檔進行編輯。教學準備：范文一篇[教學過程]：一、導入：昨天老師讀了你們的一篇課文——《灰雀》，寫得非常美，老師讀了非常的喜歡，所以把它輸入到了電腦里，我打開給同學們看看。（打開文檔）下面我們一起來讀一讀。（注：這時，學生會發(fā)現(xiàn)課文中的“灰雀”都輸入成了“麻雀”，定會向老師提出發(fā)現(xiàn)的問題。）唉呀，老師真粗心，把“灰雀”都輸入成了“麻雀”，那今天就請你們幫忙，幫我來修改吧。首先請同學們打開電腦上的”網上鄰居”文件夾,找到教師機后把灰雀這篇文章復制到自己的桌面上.然后對這篇文章進行修改.二、新授：我看到了同學們用不同的方法對文章進行了修改,可是在文章中所有的“灰雀”都輸入成了“麻雀”，我們一個個到文本中去找，真的很不方便，也很不科學，有沒有好辦法能讓我們快速又準確的查找到“麻雀”這個詞語呢?下面請同學們動腦筋想一想,可以在自己的電腦上修改修改試試,看看誰的方法最好.在操作過程中你可以試著用一下”編輯”菜單中的”查找”命令.板書：文字的查找和替換請學生上來演示。（對學生的操作鼓勵、表揚）1、學習查找(1)將光標移動到文章的開頭.(2)單擊”編輯”菜單中的”查找”命令,出現(xiàn)”查找和替換”對話框.(3)提醒學生查找內容為“麻雀”.小提示：查找到文章末尾，屏幕會出現(xiàn)提示信息，說明查找完畢。單擊“確定”按鈕，關閉提示信息框。2、學習替換剛才我們已經能用科學的方法找到“麻雀”一詞了，下面我們來把“麻雀”改正過來，改成“灰雀”請學生上來演示。（對學生的操作鼓勵、表揚）步驟(1)將光標移動到文章的開頭.(2)單擊”編輯”菜單中的”替換”命令,出現(xiàn)”查找和替換”對話框.(3)提醒學生查找內容為“麻雀”，替換內容為“灰雀”。小提示：如果不想替換文章中的某處，請單擊“查找下一個”按鈕，跳過此處，直到找到想替換的字或詞語后單擊“替換”按鈕。(2)如果要全部替換某處，你會用簡便的方法進行“查找”“替換”操作嗎學生自學，學習“全部替換”命令。練一練：把“男孩”用“全部替換”命令替換成“女孩”。三、小結：這節(jié)課你學會了什么（讓學生自我小結）我學會了……。師總結：這

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