18年實習(xí)班主任工作計劃

18年實習(xí)班主任工作計劃18年實習(xí)班主任工作規(guī)劃

XX年實習(xí)班主任工作規(guī)劃XX(一)

實習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習(xí)過程中最苦的，但是我卻很期盼去體驗這個苦字的真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從抱負(fù)思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律治理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

古語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)規(guī)劃，盼望可以充分發(fā)揮規(guī)劃的指導(dǎo)意義。

一、根本狀況

本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成績是比擬低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

但是這個班許多學(xué)生的家庭背景都是比擬好的，從小就參與藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止許多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，特別有才華，而且要常常在父母的伴隨下外出旅游，見識廣。

也就是由于是藝術(shù)特長生，所以許多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有承受初二(2)班所知道的狀況。

在前兩周的實習(xí)中，我根本上解了初二(2)班學(xué)生的根本狀況。這個班的班級的分散力不強，學(xué)生的責(zé)任感不強。學(xué)生之間相互監(jiān)視不強，班干部沒有起到榜樣的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1、責(zé)任感不強。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的共性，但是責(zé)任感不強，像早讀教師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。似乎自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我治理、自我監(jiān)視，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，立刻去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系![教育網(wǎng),完全免費]

2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比擬多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活潑，究竟這個年齡的男孩子都是非常好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是寧靜不下來。所以在班干部的治理和自我治理上存在著很大的難處。

3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，許多時候沒有以身作則，反而參加同學(xué)的違紀(jì)行為，常常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。

二、主要任務(wù)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一、了解、熟識學(xué)生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)全部學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特別狀況，特殊留意后進生。

2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀看他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否仔細(xì)，上課時的表現(xiàn)等。

3、仔細(xì)批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人非常自覺，教師沒有布置的作業(yè)也完成了。

4、與班主任、副辦主任和課任教師溝通，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)覺，對同一個學(xué)生，不同教師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)談天，在談話中往往得到很多教師們不知道的狀況。

其次、了解、熟識班級事務(wù)：

向原班主任請教班主任的工作等，并積極幫助班主任開展工作。

兵來將擋，水來土淹

第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進生。

其次、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學(xué)生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學(xué)生為什么要熬煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分?，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心。

第三、開展班會課：本文來自

1、依據(jù)學(xué)校的德育要求，開展“發(fā)覺身邊的美”系列活動，組織籌劃“發(fā)覺身邊的美”主題班會。在主題班會的組織籌劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感。

2、期中考試將近，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”一般班會，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。

三、日常工作

1、常規(guī)工作

早讀：這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生表現(xiàn)得似乎沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的學(xué)生表現(xiàn)得特別的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候。所以需要教師經(jīng)常消失在他們面前來監(jiān)視他們。

課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了，許多學(xué)生的對在其次節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解，他們不愿聽從學(xué)校的安排，而且做操的時候動作是特別的不標(biāo)準(zhǔn)、不到位。

眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學(xué)生，或者就是擺擺樣子給教師看。

午休：初中的學(xué)生精力非常的旺盛，根本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣，所以經(jīng)常利用這個時候說許多許多的話。這樣就影響了其他年級，特殊是高中的學(xué)生休息。

自習(xí)課：這個時間原來是學(xué)生自習(xí)的好時機，但是許多的學(xué)生就是寧靜不下來，喜愛說話。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。

教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生清掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是潔凈。

學(xué)生跑步：這個規(guī)劃是原來的班主任想出來的，旨在熬煉學(xué)生的體質(zhì)。但是許多學(xué)生根本就是敷衍了事，很不積極的完成這件事情，有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步，而是在漸漸悠悠的那個就是了。

星期一的升旗儀式：監(jiān)視學(xué)生快速的整理好隊伍、保持寧靜。

2、表揚和批判學(xué)生。表揚學(xué)生，樹立典范;批判學(xué)生，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯、屢犯屢批。

3、嚴(yán)格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學(xué)生進展評價。

4、與學(xué)生談天，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、近期思想。

四、詳細(xì)安排(包括周次、內(nèi)容、完成狀況及效果分析)

各星期詳細(xì)工作安排(其次周實習(xí)開頭到第八周實習(xí)完畢)

其次周：協(xié)作學(xué)校進展尊師重教活動，強調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體狀況，如：檔案、教師的評價等。

第三周：本周學(xué)校的重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過表揚07屆高三畢業(yè)生林嘉茵(現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢大學(xué)，是109中學(xué)有史以來，非藝術(shù)生考得最好的一個)，在全體學(xué)生的心中樹立學(xué)習(xí)的典范。通過與學(xué)生的溝通加深對我們班學(xué)生的了解。

第四周：本周的重點有兩個：一、學(xué)習(xí);二、運動會預(yù)賽。通過表揚現(xiàn)在每個班級的第一名的學(xué)生，從而鼓舞學(xué)生要向這些第一名的學(xué)生學(xué)習(xí)。運動會預(yù)賽是在這個星期五的下午進展的，從田徑中篩選出比擬強的運發(fā)動，參與正式的運動會。

第五周：十一長假，在放假之前強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全。在學(xué)習(xí)上，不能由于放假就放松對自己的監(jiān)視、治理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身安全的問題。

第六周：進行“發(fā)覺身邊的美”主題班會，依據(jù)班級的實際狀況去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同“美就是一種責(zé)任”，使得學(xué)生有更強的責(zé)任心，更多的為初二(2)班這個班集體著想。周四早上全體教師和學(xué)生參與高三的成人宣誓儀式，這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教育的意義，使得這個還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思索問題，雖然還是很淺薄的，但是這個對于初中生來說就是很大的進步了。

第七周：第九周就是期中考試了，為了使學(xué)生更加的重視這次考試，加強對學(xué)問的學(xué)習(xí)，在本次班會課上向?qū)W生敘述“如何學(xué)習(xí)”，提倡一種好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開頭復(fù)習(xí)。

第八周：本周的工作重點就是學(xué)校的運動會，整個班級都在有條不紊的進展著運動會的各項預(yù)備工作。同時鑒于兩個星期班級的作業(yè)狀況是不那么樂觀的，有意識的給學(xué)生更多時間去完成作業(yè)，提高作業(yè)的質(zhì)量。

XX年實習(xí)班主任工作規(guī)劃(二)

本學(xué)期我在6(3)班擔(dān)當(dāng)見習(xí)班主任，幫助班主任陳教師共同治理班級各項事務(wù)。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃，我自己也列出了一份規(guī)劃。

一、班級根本狀況：

6(3)班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部學(xué)生均為借讀生，且絕大局部來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)根底、生活習(xí)慣、行為標(biāo)準(zhǔn)等方面都存在肯定的缺乏。

二、本學(xué)期工作重點：

1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

2.組織學(xué)生進展安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負(fù)及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則》。

3.嚴(yán)格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

三、實行的詳細(xì)措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標(biāo)準(zhǔn)等。

2.對學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)，常常深入班級，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，認(rèn)真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不用心的學(xué)生，準(zhǔn)時找學(xué)生談心，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、準(zhǔn)時解決問題。

3.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和治理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)懷學(xué)生。多與學(xué)生和家長溝通準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。

4.培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。同時也要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。

5.對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長準(zhǔn)時聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有全都的要求和態(tài)度，只有常常與家長溝通溝通，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子

6.準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

7.培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們準(zhǔn)時幫助班干部作好班級的日常治理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

8.家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

9.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學(xué)生的