《英語應(yīng)用文寫作2》 教學(xué)大綱

《英語應(yīng)用文寫作2》教學(xué)大綱課程英文名PracticalEnglishWriting2課程代碼R0502Y39學(xué)分2總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)16實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)16課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)限選先修課程綜合英語、英語應(yīng)用文寫作1適用專業(yè)翻譯開課學(xué)院人文與外語學(xué)院一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位本課程是翻譯專業(yè)必修的學(xué)科基礎(chǔ)課程。英語作為使用最廣泛的一門外語，在促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流中的重要性是顯而易見的，應(yīng)用英語寫作的作用也是不言而喻的。應(yīng)用英語寫作是翻譯專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)重要技能。作為一門實(shí)用性課程，本課程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的書面交際能力為目標(biāo)，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生在職場背景下正確運(yùn)用書面英語的能力。學(xué)生通過對(duì)《應(yīng)用英語寫作》的學(xué)習(xí)，能較好地掌握各類英語應(yīng)用文的基本要求和寫作方法，為未來的職場打好基礎(chǔ)。（二）課程目標(biāo)總體要求：1、了解各種英語應(yīng)用文體裁，包括社交書信、商務(wù)信函、表格，及其功能。2、掌握各種應(yīng)用文體裁的具體內(nèi)容與寫作步驟、格式規(guī)范。3、通過本課程的學(xué)習(xí)后，提高職業(yè)素質(zhì)背景下的寫作技能，培育學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和素質(zhì)。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法以課堂教學(xué)為主，結(jié)合課外學(xué)習(xí)、課堂討論、課內(nèi)練習(xí)、課外作業(yè)等。課堂教學(xué)：按各章節(jié)的主題，理論講解，范文學(xué)習(xí)。課堂討論：針對(duì)各章節(jié)的主題和范文，進(jìn)行討論。課外練習(xí):三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10課程目標(biāo)1HMHMHHHHLH課程目標(biāo)2HMHMHHHHLH課程目標(biāo)3HHHHHHHHLH注：.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。四、課程主要內(nèi)容與基本要求ChapterIIIBusinessLetters基本要求：掌握3.3Complaints&Claims,Adjustments&Refusals；熟練掌握3.1EstablishingBusinessRelations,SalesLetter3.2InquiryLetter,OfferLetter,OrderLetterChapterIVForms基本要求：理解4.3Questionnaire,GradeReport；掌握4.2RegistrationForm,Agenda；熟練掌握4.1Resume,ApplicationFormChapterVOthers基本要求：理解5.3Certificate,NotarialCertificate,Contract，5.5Note&Receipt,BusinessCard；了解5.4CompanyProfile&ProductIntroduction,OperatingInstructions；掌握5.2Notice,Announcement&Poster；熟練掌握5.1E-mails,Fax,Memo,TelephoneMessage五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)ChapterIIIEstablishingBusinessRelationsSalesLetterInquiryLetter,OfferLetter,OrderLetterComplaints&ClaimsAdjustments&Refusals2222221．課前自學(xué)“履歷表”和“申請表”，課后復(fù)習(xí)2．課后自學(xué)“登記表”和“日程表”3．課后自學(xué)“調(diào)查表”和“成績單”課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2ChapterIVResumeApplicationFormRegistrationForm,AgendaQuestionnaireGradeReport222221．課前自學(xué)“履歷表”和“申請表”，課后復(fù)習(xí)2．課后自學(xué)“登記表”和“日程表”3．課后自學(xué)“調(diào)查表”和“成績單”課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2ChapterVE-mails,Fax,Memo,TelephoneMessageNotice,Announcement&PosterCertificate,NotarialCertificate,ContractCompanyProfile&ProductIntroduction,OperatingInstructionsNote&Receipt,BusinessCard222221．課前自學(xué)“備忘錄”和“電話記錄表”，完成課后作業(yè)2．課后自學(xué)“合同”和“公司與產(chǎn)品介紹”3．課后自學(xué)“便條與單據(jù)”課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2課程目標(biāo)2六、考核方式及成績評(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過