2011年聲母表和韻母表

第一部全拼音輸入法一、漢語拼音(1)聲母表韻母表(1)第一部全拼音輸入法一、漢語拼音(1)聲母表韻母表聲母表(23)bd(玻)(得)(哥)(欺)(資)(吃)pt(坡)(特)(科)(希)(雌)(詩)mnhys(摸)(訥)(喝)(醫(yī))(思)(日)fl(佛)(勒)(基)(屋)(知)gkjqXcWzhzchshr韻母表i(衣)(呀)u(烏)(蛙)(窩)ü(迂)(約)ao(啊)(喔)(鵝)(愛)(誒)(熬)(歐)(安)(恩)(昂)(亨)(轟)iauauoeie(耶)üeaiuaiuei(歪)(威)eiaoouanenangengongiaoiouianin(腰)(憂)(煙)(因)(央)(英)(雍)uanuen(彎)(溫)(汪)(翁)üanün(冤)(暈)iangingionguangueng漢語拼音方案在拼寫漢字時(shí)還有一些特別的規(guī)定(1)“知，吃，詩，日，知，雌，思”等字的韻母是i.拼音分別為zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si.(2)i行的韻母前面沒有聲母時(shí)，i改用y.寫成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(憂),yan(煙),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍).(3)u行的韻母，前面沒有聲母時(shí)，u改用w.寫成wu(烏),wa(蛙),wo(窩),wai(歪),wei(威),wan(彎),wen(溫),wang(汪),weng(翁).(4)ü行的韻母，前面沒有聲母時(shí)，寫成yu(迂),yue(約),yuan(冤),yun(暈).(5)ü行的韻母跟聲母j,q,x,拼的時(shí)候，ü寫成u,如ju(居),qu(區(qū)),xu(虛).(6)ü行的韻母跟聲母n,l拼的時(shí)候，仍寫成nu(女),lu(呂).(7)iou,uei,uen,前面加聲母時(shí)，改為iu,ui,un,例如niu(牛),gui(歸),lun(論).按照我對(duì)教材的理解在學(xué)習(xí)過程中盡可能多的為學(xué)生提供探索和交流的空間，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流的精神。首先以觀察雞兔的圖片入手，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上隱藏著許多的數(shù)學(xué)問題，然后開門見山的引出本節(jié)課要研究的主題“雞兔同籠”問題；然后以一個(gè)數(shù)據(jù)比較小的雞兔同籠問題，來引導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)歷列表法，探討假設(shè)法和方程法等多種解題策略和方法，并加以多媒體課件的展示，幫助學(xué)生比較直觀形象的理解解題方法，從而更好的突出本節(jié)課的重點(diǎn)；“雞兔同籠”在以前是屬于奧賽典型題，如今編入新課程教材第十一冊中。對(duì)學(xué)生尤其是基礎(chǔ)不好的學(xué)生來說有一定的難度，因此，我認(rèn)為必須讓學(xué)生經(jīng)歷從多種角度思考，運(yùn)用多種方法解決問題的過程，使學(xué)生展開討論，根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整解題策略，逐步探討出不同的方法，找到合理解決問題的策略；并在合作交流學(xué)習(xí)的過程中，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，掌握解決問題的方法，并靈活運(yùn)用該方法解決生活中的類似“雞兔同籠”問題。特別是用假設(shè)法解答，學(xué)生理解起來很難，為此我用畫圖的方法來幫助學(xué)生理解，先畫20個(gè)圓圈代表20只雞，每只雞畫2只腳，這樣就有40只腳，缺了14只腳，再把其中的幾只雞每只添上2只腳就變成了兔子，所以有7只兔子，再用總只數(shù)20減去7只兔子得到13只雞。（再用同樣的方法先假設(shè)全是兔子）這樣把抽象的知識(shí)直觀化了，學(xué)生比較好理解了這種方法。最后一種是用解方程。接著引出《孫子算經(jīng)》中的一個(gè)數(shù)據(jù)比較大的雞兔同籠問題，先讓學(xué)生用自己剛剛學(xué)到的方法進(jìn)行解決，然后再激發(fā)學(xué)生“了解古人的解題方法”欲望，再利用多媒體課件幫助學(xué)生理解古人這種獨(dú)到的解題方法--------抬腿法。例1.雞兔關(guān)在同一籠子里,共有10個(gè)頭,28條腿?；\子里有幾只雞,幾只兔?【分析與解】這個(gè)題是一個(gè)基本的雞兔同籠問題,常用的解題方法是假設(shè)法。假設(shè)全部是雞,那么應(yīng)該有腿:2×10=20(條),比實(shí)際上少了:28-20=8(條)。為什么會(huì)少8條腿呢?是由于把兔看成雞的緣故。每把一只兔看成一只雞就少算了4-2=2(條)腿,把多少只兔看成雞了呢?要看8里面包含有多少個(gè)(4-2),即有8÷(4-2)=4(只)兔,則雞有:10-4=6(只)。(注意:在雞兔同籠問題中,假設(shè)的是雞先求出的是兔,假設(shè)的是兔先求出的是雞。)練習(xí):1.在一個(gè)停車場上,現(xiàn)有的車輛數(shù)正好是24輛。其中汽車是4個(gè)輪子,摩托車是3個(gè)輪子,這些車共有86個(gè)輪子。那么,