《工程項(xiàng)目管理》課程大綱(1天版)-張國(guó)銀老師

《工程項(xiàng)目管理》課程大綱課程目標(biāo)：1、系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理流程及項(xiàng)目干系人的管理；2、了解工程建設(shè)項(xiàng)目的采購(gòu)與成本管理；3、掌握項(xiàng)目管理中難點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)；4、學(xué)會(huì)應(yīng)用項(xiàng)目管理常用工具與方法。課程特點(diǎn)：系統(tǒng)化的課程內(nèi)容—工程建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程，質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、配置管理等；簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法，回絕復(fù)雜費(fèi)解的理論；課程中互動(dòng)式教學(xué)、大量的小案例、分析大案例和學(xué)員親自演練，有助于學(xué)員理解。課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天授課對(duì)象：企業(yè)中工程建設(shè)項(xiàng)目的主管、項(xiàng)目經(jīng)理；各級(jí)政府工程建設(shè)中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；政府機(jī)關(guān)工程建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理。課程大綱：第一講：項(xiàng)目管理概論一、項(xiàng)目管理定義二、項(xiàng)目管理特點(diǎn)三、項(xiàng)目管理中的重大挑戰(zhàn)四、影響項(xiàng)目成功的因素五、項(xiàng)目失敗的主要因素六、項(xiàng)目管理的內(nèi)容七、項(xiàng)目的周期第二講：項(xiàng)目干系人管理一、識(shí)別干系人二、分析干系人三、建立關(guān)系四、收集需求五、激勵(lì)說(shuō)服六、分析談判第三講：采購(gòu)管理一、采購(gòu)管理的重要性二、項(xiàng)目采購(gòu)計(jì)劃三、項(xiàng)目招標(biāo)準(zhǔn)備四、項(xiàng)目招標(biāo)及來(lái)源選擇五、項(xiàng)目合同管理第四講：成本管理一、項(xiàng)目成本管理概述二、項(xiàng)目資源計(jì)劃三、項(xiàng)目成本估算四、項(xiàng)目成本預(yù)算五、項(xiàng)目成本控制第五講：質(zhì)量管理一、質(zhì)量的概念二、項(xiàng)目的質(zhì)量三、質(zhì)量計(jì)劃四、質(zhì)量保證五、質(zhì)量控制第六講：風(fēng)險(xiǎn)管理第一部分：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及管理一、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)二、風(fēng)險(xiǎn)量和風(fēng)險(xiǎn)坐標(biāo)三、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理第二部分：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別一、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的過(guò)程二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的分解三、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法第三部分：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià)一、風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià)過(guò)程二、風(fēng)險(xiǎn)衡量原則三、損失的衡量四、風(fēng)險(xiǎn)概率的衡量五、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)第四部分：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策一、風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)策二、風(fēng)險(xiǎn)自留對(duì)策三、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移對(duì)策四、風(fēng)險(xiǎn)管理方案的選擇出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

“能”，是以眾議舉寵為督：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝