團(tuán)體治療的治療性因素103iLMS行動學(xué)習(xí)課件

團(tuán)體治療的治療性因素蘇淑芳1031臺北市立聯(lián)合醫(yī)院松德院區(qū)主任精神衛(wèi)生護(hù)理學(xué)會常務(wù)理事團(tuán)體心理治療學(xué)會監(jiān)事暨合格團(tuán)體治療師與督導(dǎo)團(tuán)體治療的治療性因素蘇淑芳1031團(tuán)體治療如何幫助人?(1)IrvinYalom(1995)認(rèn)為是由團(tuán)體的「療效因子」(Therapeuticfactors)所產(chǎn)生，他歸納了11項(xiàng)療效因子：1.植入希望(Instillationofhope)2.普同感(Universality)3.傳達(dá)資訊(Impartingofinformation)4.利他主義(Altruism)5.原生家庭的矯正性重現(xiàn)(Thecorrectiverecapitulationoftheprimaryfamilygroup)團(tuán)體治療如何幫助人?(1)IrvinYalom(1995)團(tuán)體治療如何幫助人?(2)6.社交技巧的發(fā)展(Developmentofsocializingtechniques)7.模仿行為(Imitativebehavior)8.人際學(xué)習(xí)(Interpersonallearning)9.團(tuán)體凝聚力(Groupcohesiveness)10.情緒宣洩(Catharsis)11.存在性因子(Existentialfactors)團(tuán)體治療如何幫助人?(2)6.社交技巧的發(fā)展(Develop植入希望(InstillationofHope)

當(dāng)成員觀察到其他成員進(jìn)步或是成長時心中產(chǎn)生一種釋放和樂觀的個人經(jīng)驗(yàn)感受。植入希望(InstillationofHope)

當(dāng)成員普同感(Universality)認(rèn)知到其他成員與自己有類似的經(jīng)驗(yàn)、想法、反應(yīng)和生活經(jīng)驗(yàn)時，產(chǎn)生一種自己並不孤單的感受。普同感(Universality)認(rèn)知到其他成員與自己有類似傳達(dá)資訊(ImpartingofInformation)指領(lǐng)導(dǎo)者提供心理衛(wèi)生、心理疾病、一般心理動力的教育性課程內(nèi)容，並且對於生活上遭遇到的問題提供忠告、建議，或是直接的引導(dǎo)。傳達(dá)資訊(ImpartingofInformation)

利他主義(Altruism)

當(dāng)成員互相提供支持、再保證、建議和新的洞察時，心中所產(chǎn)生一種正向的感受。

利他主義(Altruism)

當(dāng)成員互相提供支持、再保證原生家庭的矯正性重現(xiàn)(TheCorrectiveRecapitulationofthePrimaryFamilyGroup)當(dāng)成員與其他成員和領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生和成員與家人間類似的連結(jié)時，成員對於原生家庭關(guān)係產(chǎn)生一種新的學(xué)習(xí)。早期家庭生活經(jīng)驗(yàn)的復(fù)甦不僅是重要的，矯正性的復(fù)甦更是重要，目的是為了修通(workingthrough)困擾個人生命已久的未竟事務(wù)(unfinishedbusiness)。原生家庭的矯正性重現(xiàn)(TheCorrectiveReca社交技巧的發(fā)展(DevelopmentofSocializingTechniques)學(xué)習(xí)基本的社交技巧，像是學(xué)習(xí)有效地回應(yīng)他人、表達(dá)適切的同理心、不主觀地批判，並且能解決問題和衝突。社交技巧的發(fā)展(DevelopmentofSociali模仿行為(ImitativeBehavior)透過觀察團(tuán)體對其他成員所遭遇與自己類似問題的處理過程，對於自己的問題產(chǎn)生新的洞察，並將這些洞察運(yùn)用到自己的問題上。模仿行為(ImitativeBehavior)透過觀察團(tuán)體人際學(xué)習(xí)(InterpersonalLearning)在成員彼此的互動過程中，成員獲得有關(guān)自我的瞭解。為使個體產(chǎn)生治療性轉(zhuǎn)變，須掌握三個重要概念：人際關(guān)係的重要性矯正性的情緒經(jīng)驗(yàn)團(tuán)體是個社會縮影人際學(xué)習(xí)(InterpersonalLearning)在成團(tuán)體凝聚力(GroupCohesiveness)是「團(tuán)體對其所有成員的吸引力」，這使成員們在團(tuán)體中覺得溫暖與自在、有歸屬感。一旦團(tuán)體凝聚力形成，他們就會感到被其他成員所重視，並被無條件地接納與支持，而漸漸的在團(tuán)體中發(fā)展出有意義的關(guān)係。有凝聚力的團(tuán)體是那些能包容衝突，並由衝突中獲得建設(shè)性益處的團(tuán)體。團(tuán)體凝聚力(GroupCohesiveness)是「團(tuán)體對情緒宣洩(Catharsis)情緒宣洩是指成員在團(tuán)體中能：講出心事對其他成員表達(dá)出負(fù)面或正面的情緒對團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)出負(fù)面或正面的情緒學(xué)習(xí)如何表達(dá)情緒能說出困擾，而不是壓抑下來情緒宣洩是團(tuán)體有療效的必要條件，但並非充分條件。獲益大的成員不只重視情緒宣洩，還必需加上認(rèn)知上的學(xué)習(xí)。情緒宣洩(Catharsis)情緒宣洩是指成員在團(tuán)體中能：存在性因子(ExistentialFactors)當(dāng)個體面對生活存在的一些現(xiàn)實(shí)狀況，例如死亡、孤獨(dú)、自由、生活失去意義的議題時，能了解：生命有時候是不公平的。無論和別人多親近，仍須獨(dú)自面對人生。無論從別人那兒得到多少指導(dǎo)和支持，終究必須為自己過活的方式負(fù)起責(zé)任。存在性因子(ExistentialFactors)當(dāng)個體面團(tuán)體治療的治療性因素103iLMS行動學(xué)習(xí)課件團(tuán)體治療的治療性因素蘇淑芳1031臺北市立聯(lián)合醫(yī)院松德院區(qū)主任精神衛(wèi)生護(hù)理學(xué)會常務(wù)理事團(tuán)體心理治療學(xué)會監(jiān)事暨合格團(tuán)體治療師與督導(dǎo)團(tuán)體治療的治療性因素蘇淑芳1031團(tuán)體治療如何幫助人?(1)IrvinYalom(1995)認(rèn)為是由團(tuán)體的「療效因子」(Therapeuticfactors)所產(chǎn)生，他歸納了11項(xiàng)療效因子：1.植入希望(Instillationofhope)2.普同感(Universality)3.傳達(dá)資訊(Impartingofinformation)4.利他主義(Altruism)5.原生家庭的矯正性重現(xiàn)(Thecorrectiverecapitulationoftheprimaryfamilygroup)團(tuán)體治療如何幫助人?(1)IrvinYalom(1995)團(tuán)體治療如何幫助人?(2)6.社交技巧的發(fā)展(Developmentofsocializingtechniques)7.模仿行為(Imitativebehavior)8.人際學(xué)習(xí)(Interpersonallearning)9.團(tuán)體凝聚力(Groupcohesiveness)10.情緒宣洩(Catharsis)11.存在性因子(Existentialfactors)團(tuán)體治療如何幫助人?(2)6.社交技巧的發(fā)展(Develop植入希望(InstillationofHope)

當(dāng)成員觀察到其他成員進(jìn)步或是成長時心中產(chǎn)生一種釋放和樂觀的個人經(jīng)驗(yàn)感受。植入希望(InstillationofHope)

當(dāng)成員普同感(Universality)認(rèn)知到其他成員與自己有類似的經(jīng)驗(yàn)、想法、反應(yīng)和生活經(jīng)驗(yàn)時，產(chǎn)生一種自己並不孤單的感受。普同感(Universality)認(rèn)知到其他成員與自己有類似傳達(dá)資訊(ImpartingofInformation)指領(lǐng)導(dǎo)者提供心理衛(wèi)生、心理疾病、一般心理動力的教育性課程內(nèi)容，並且對於生活上遭遇到的問題提供忠告、建議，或是直接的引導(dǎo)。傳達(dá)資訊(ImpartingofInformation)

利他主義(Altruism)

當(dāng)成員互相提供支持、再保證、建議和新的洞察時，心中所產(chǎn)生一種正向的感受。

利他主義(Altruism)

當(dāng)成員互相提供支持、再保證原生家庭的矯正性重現(xiàn)(TheCorrectiveRecapitulationofthePrimaryFamilyGroup)當(dāng)成員與其他成員和領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生和成員與家人間類似的連結(jié)時，成員對於原生家庭關(guān)係產(chǎn)生一種新的學(xué)習(xí)。早期家庭生活經(jīng)驗(yàn)的復(fù)甦不僅是重要的，矯正性的復(fù)甦更是重要，目的是為了修通(workingthrough)困擾個人生命已久的未竟事務(wù)(unfinishedbusiness)。原生家庭的矯正性重現(xiàn)(TheCorrectiveReca社交技巧的發(fā)展(DevelopmentofSocializingTechniques)學(xué)習(xí)基本的社交技巧，像是學(xué)習(xí)有效地回應(yīng)他人、表達(dá)適切的同理心、不主觀地批判，並且能解決問題和衝突。社交技巧的發(fā)展(DevelopmentofSociali模仿行為(ImitativeBehavior)透過觀察團(tuán)體對其他成員所遭遇與自己類似問題的處理過程，對於自己的問題產(chǎn)生新的洞察，並將這些洞察運(yùn)用到自己的問題上。模仿行為(ImitativeBehavior)透過觀察團(tuán)體人際學(xué)習(xí)(InterpersonalLearning)在成員彼此的互動過程中，成員獲得有關(guān)自我的瞭解。為使個體產(chǎn)生治療性轉(zhuǎn)變，須掌握三個重要概念：人際關(guān)係的重要性矯正性的情緒經(jīng)驗(yàn)團(tuán)體是個社會縮影人際學(xué)習(xí)(InterpersonalLearning)在成團(tuán)體凝聚力(GroupCohesiveness)是「團(tuán)體對其所有成員的吸引力」，這使成員們在團(tuán)體中覺得溫暖與自在、有歸屬感。一旦團(tuán)體凝聚力形成，他們就會感到被其他成員所重視，並被無條件地接納與支持，而漸漸的在團(tuán)體中發(fā)展出有意義的關(guān)係。有凝聚力的團(tuán)體是那些能包容衝突，並由衝突中獲得建設(shè)性益處的團(tuán)體。團(tuán)體凝聚力(GroupCohesiveness)是「團(tuán)體對情緒宣洩(Catharsis)情緒宣洩是指成員在團(tuán)體中能：講出心事對其他成員表達(dá)出負(fù)面或正面的情緒對團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)出負(fù)面或正面的情緒學(xué)習(xí)如何表達(dá)情緒能說出困擾，而不是壓抑下來情緒宣洩是團(tuán)體有療效的必要條件，但並非充分條件。獲益大的成員不只重視情緒宣洩，還必需加上認(rèn)知上的學(xué)習(xí)。情