四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8單元29寓言?xún)蓜t《紀(jì)昌學(xué)射》《扁鵲治病》課件1新人教版

“寓言”是什么？“寓”，寄托；“言”，講道理。寓言就是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。“寓言”是什么？“寓”，寄托；“言”，講道紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病扁鵲治病妻子刺傷綁住虱子拜見(jiàn)理睬腸胃燙手幾劑湯藥醫(yī)治骨髓紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病百發(fā)百中無(wú)能為力妻子刺傷綁住虱子妻子刺傷綁住虱子拜見(jiàn)理睬腸胃燙手幾劑湯藥醫(yī)治骨髓紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病百發(fā)百中無(wú)能為力shījìsuǐ妻子刺傷綁住虱子shījìsuǐ《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》主要內(nèi)容：

課文寫(xiě)扁鵲幾次指出蔡桓公________，勸他_______。但是蔡桓公堅(jiān)信_(tái)__________，最后他___________________。

病在何處趕快治療自己沒(méi)有病病入膏肓，無(wú)藥可醫(yī)《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》主要內(nèi)容：課文寫(xiě)扁鵲幾次指出四人小組分角色朗讀寓言

《紀(jì)昌學(xué)射》角色：飛衛(wèi)、紀(jì)昌、旁白

全班匯報(bào)四人小組分角色朗讀寓言四人小組分角色朗讀寓言

《扁鵲治病》角色：扁鵲、蔡桓公、官員、旁白

全班匯報(bào)四人小組分角色朗讀寓言閱讀理解：

《紀(jì)昌學(xué)射》中的飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力？因?yàn)榫毩?xí)眼力是射箭的基本功，只有把基本功練好了，射箭才能百發(fā)百中。學(xué)任何一項(xiàng)本領(lǐng)，都要有扎實(shí)的基本功。閱讀理解：《紀(jì)昌學(xué)射》中的飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力閱讀《扁鵲治病》，連一連。病在皮膚病在皮肉病在腸胃病在骨髓熱水敷燙扎針?lè)椒ǚ師o(wú)藥可救病情用藥輕重易難閱讀《扁鵲治病》，連一連。病在皮膚病在皮肉病在腸胃病在

看完《扁鵲治病》這個(gè)寓言，你想對(duì)蔡桓公說(shuō)些什么？我想對(duì)蔡桓公說(shuō)：“蔡桓公，你不應(yīng)該盲目自信，不聽(tīng)從醫(yī)生的善意提醒。小病本來(lái)很好醫(yī)治，但你沒(méi)有理會(huì)，最后成了不治之癥，這都怪你自己啊!我想你一定也在后悔吧!”看完《扁鵲治病》這個(gè)寓言，

《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》這兩則寓言給了我們什么啟發(fā)？《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》

《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)的寓言告訴我們：學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)，都要先學(xué)這項(xiàng)本領(lǐng)的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力?！都o(jì)昌學(xué)射》這個(gè)的寓言告訴我們：學(xué)習(xí)任何一

《扁鵲治病》這個(gè)的寓言告訴我們：人不能盲目自信，要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想?！侗怡o治病》這個(gè)的寓言告訴我們：人不能盲目自容易寫(xiě)錯(cuò)的生字：妻刺蔡睬容易寫(xiě)錯(cuò)的生字：●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基“寓言”是什么？“寓”，寄托；“言”，講道理。寓言就是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事說(shuō)明一個(gè)深刻的道理?！霸⒀浴笔鞘裁?？“寓”，寄托；“言”，講道紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病扁鵲治病妻子刺傷綁住虱子拜見(jiàn)理睬腸胃燙手幾劑湯藥醫(yī)治骨髓紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病百發(fā)百中無(wú)能為力妻子刺傷綁住虱子妻子刺傷綁住虱子拜見(jiàn)理睬腸胃燙手幾劑湯藥醫(yī)治骨髓紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病百發(fā)百中無(wú)能為力shījìsuǐ妻子刺傷綁住虱子shījìsuǐ《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》主要內(nèi)容：

課文寫(xiě)扁鵲幾次指出蔡桓公________，勸他_______。但是蔡桓公堅(jiān)信_(tái)__________，最后他___________________。

病在何處趕快治療自己沒(méi)有病病入膏肓，無(wú)藥可醫(yī)《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》主要內(nèi)容：課文寫(xiě)扁鵲幾次指出四人小組分角色朗讀寓言

《紀(jì)昌學(xué)射》角色：飛衛(wèi)、紀(jì)昌、旁白

全班匯報(bào)四人小組分角色朗讀寓言四人小組分角色朗讀寓言

《扁鵲治病》角色：扁鵲、蔡桓公、官員、旁白

全班匯報(bào)四人小組分角色朗讀寓言閱讀理解：

《紀(jì)昌學(xué)射》中的飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力？因?yàn)榫毩?xí)眼力是射箭的基本功，只有把基本功練好了，射箭才能百發(fā)百中。學(xué)任何一項(xiàng)本領(lǐng)，都要有扎實(shí)的基本功。閱讀理解：《紀(jì)昌學(xué)射》中的飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力閱讀《扁鵲治病》，連一連。病在皮膚病在皮肉病在腸胃病在骨髓熱水敷燙扎針?lè)椒ǚ師o(wú)藥可救病情用藥輕重易難閱讀《扁鵲治病》，連一連。病在皮膚病在皮肉病在腸胃病在

看完《扁鵲治病》這個(gè)寓言，你想對(duì)蔡桓公說(shuō)些什么？我想對(duì)蔡桓公說(shuō)：“蔡桓公，你不應(yīng)該盲目自信，不聽(tīng)從醫(yī)生的善意提醒。小病本來(lái)很好醫(yī)治，但你沒(méi)有理會(huì)，最后成了不治之癥，這都怪你自己啊!我想你一定也在后悔吧!”看完《扁鵲治病》這個(gè)寓言，

《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》這兩則寓言給了我們什么啟發(fā)？《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》

《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)的寓言告訴我們：學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)，都要先學(xué)這項(xiàng)本領(lǐng)的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)的寓言告訴我們：學(xué)習(xí)任何一

《扁鵲治病》這個(gè)的寓言告訴我們：人不能盲目自信，要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想?！侗怡o治病》這個(gè)的寓言告訴我們：人不能盲目自容易寫(xiě)錯(cuò)的生字：妻刺蔡睬容易寫(xiě)錯(cuò)的生字：●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是