學校消防演習方案

學校消防演習方案進一步強化師生消防平安教育，提高抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力，能有組織、快速地引導學生平安疏散，學會正確運用滅火器以及駕馭逃命的方法。下面就是學習啦我為大家整理的關(guān)于學校消防演習方面的方案，供大家參考。

學校消防演習方案一：

一、演練目的：

為了在學校發(fā)生火災緊急狀況時，全校師生能平安、快速地進展疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進展實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關(guān)平安防護學問，做到有事不慌、踴躍應(yīng)對、自我愛護的目的。

二、演練機構(gòu)及職責：

學校成立--學校消防演練平安疏散指揮部

總指揮：-----

執(zhí)行指揮：----

指揮部下設(shè)3個小組：

1、疏散組：組長：政教主任----成員：各班主任、樓梯口負責教師。

職責：各教職工依據(jù)學校支配，監(jiān)守工作崗位，在火災發(fā)生之際，依據(jù)學校應(yīng)急預案措施及疏散路途，將學生支配到操場等相對平安的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學生人身平安。

2、醫(yī)療救援組：組長：---教師成員：全體非班主任老師。

職責：保障演練所需一切醫(yī)療物資，幫助消防隊滅火，另外，負責將傷員運輸?shù)狡桨矃^(qū)域進展簡潔救治，確保救助工作順當進展。

3、平安保障組，組長：----成員：班主任和各科任老師。

責：負責維持操場內(nèi)學生秩序，清點人數(shù)，剛好將各班應(yīng)到和實到學生數(shù)精確報告給總指揮。

三、演練時間及人員：

----年---月----日，全體師生參加演練。

四、演練報警程序：

1、--月---日，---：--召開消防平安演練的工作會議，布置各老師的工作職責。

2、---月---日請全體老師各就各位，總指揮宣布---小學消防、滅火演練起先并拉響警報，演練正式起先。

五、組織實施支配：

(一)消防平安領(lǐng)導小組快速組織全校師生疏散逃命，疏散組長劉志斌主任負責支配非班主任，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班學生疏散逃命。

(二)詳細疏散工作支配：

1、樓梯口疏散指揮員支配：

教學樓：

2、教室內(nèi)學生疏散指揮人員支配：

(1)當時在教室上課的班主任教師快速組織學生排隊，帶著學生有秩序下樓疏散;

(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任馬上前往樓梯道拐角處疏散學生。

六、疏散要求與留意事項：

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、平安進展疏散，不能再整理物品。教師應(yīng)指導學生快速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或干脆用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到平安區(qū)域。進展疏散逃命時要做到聽從指揮，有序疏散，確保平安。

2、各班到達平安區(qū)域后應(yīng)馬上清點人數(shù)，快速向總指揮報告應(yīng)到、實到學生數(shù)。

3、疏散集合地點：先在操場集中，如狀況須要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

4、發(fā)生火災，嚴禁組織學生參與滅火。

5、疏散依次：老師領(lǐng)隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。詳細支配為：教學樓西邊樓梯依次為-

七、演練要求：

1、對不能參與演練的學生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

2、每位同學打算一條毛巾(遺忘打算的用紅領(lǐng)巾代替)。

3、在演練撤離時，要留意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。

4、撤離時要平安、有序、快速，特殊是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事務(wù)，確保演練過程驚慌有序。

6、整個演練過程應(yīng)保持肅穆，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、爭論等。

7、消防演練完畢以后，每人寫一篇《參與消防演練后的感想》，由語文教師收齊統(tǒng)一交政教處。

八、報告程序

學校消防演習方案二：

一、演練目的

11月9日為消防平安日，這個月之后，天氣枯燥是出現(xiàn)平安隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局平安教育精神，堅持預防為主，綜合整治，平安第一的原那么，以建立平安和諧校內(nèi)，辦人民滿足的教育為宗旨，開展校內(nèi)師生消防平安逃命演練，防患于未然，提高師生的平安意識和逃命實力。

二、演練支配

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20XX年11月21日(平安教育講座后)

三、演練打算

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項。

2、演練前班主任發(fā)動，熟識疏散線路;同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路途必經(jīng)之處和到達的平安地帶進展實地細致檢查，對存在問題剛好進展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。

2、保證靜謐，動作迅捷、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，謹慎對待，幸免危急狀況的發(fā)生。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

總指揮：陳立萍

總校成員：周那么芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷

2、教室室內(nèi)指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發(fā)出后，帶著學生快速有秩序疏散到指定的平安地帶。

(2)班主任要自始至終跟隊，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動程序

學校播送系統(tǒng)中宣布：教師們、同學們，香山道小學應(yīng)急疏散演練立刻就要起先，請大家做好打算，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學生馬上把門翻開，老師快速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在教師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并遵照預定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后剛好報告人數(shù)，師生全部蹲下。

4、演練完畢后進展活動小結(jié)。

七、演練各崗位詳細負責人名單

1、班級領(lǐng)隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

總校崗位分工：

一樓負責人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負責人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負責人：

操場負責人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)

醫(yī)護負責人：

分校崗位分工：

一樓負責人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

北側(cè)樓門(禮堂)：

中廳后門：

二樓負責人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負責人：

前操場負責人：(拍照或錄像)

后操場負責人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))

醫(yī)護負責人：

留意：

1、全部老師在緊急狀況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他老師到達各自負責地點)。

2、班主任要依據(jù)本班狀況提前支配好學生撤離教室的路途，教室后門處不得支配學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，依據(jù)險情，實施有效的自救自護方法，遵照規(guī)定路途有序撤離。

3、各地點負責老師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提示學生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)剛好扶起幸免踩踏。

4、各樓層負責東側(cè)和西側(cè)的老師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。

5、其他地點的負責老師，待全體學生撤離后，就近撤離到平安地點。

6、班主任帶著學生撤離到平安地點