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文檔簡介
學校年度消防安全演練方案為切實提高師生的消防意識,真正駕馭消防平安學問,增加自救互救實力,全校學生在火災突發(fā)事務中能做到驚慌有序、剛好有效地撤離事故現(xiàn)場,削減、幸免損害事故發(fā)生,學校要堅持開展消防演習工作。下面是學習啦我?guī)黻P于學校年度消防平安演練方案,盼望能讓大家有所收獲!
學校2022年度消防平安演練方案(一)
為了切實提高廣闊師生的消防意識,使每一位師生都能更深化地了解消防逃命常識,具備初步的自救互救的實力,為此學校確定在6月28日下午舉辦全校性的消防逃命自救演練和滅火演習,請全校師生親密協(xié)作,確保我校消防逃命演練平安有序地順當進展,特制訂如下演練打算:
一、時間、地點、內容
演練時間:2022年6月28日下午二、三兩節(jié)課
地點:學校教學樓和學校操場
內容:
(一)火情報警(聽嗚笛)
(二)學校教學樓遇到火災時的逃命
(三)火場救援
(四)消防滅火演示
(五)器材裝備演練
(六)消防特勤領導作消防平安講座
(七)學校領導講話
二、組織領導
組長:王愛琪
副組長:董衛(wèi)紅董躍峰曹俊義
三、演練組織及人員支配:
(一)現(xiàn)場總指揮:王愛琪
(二)副總指揮:消防特勤領導:董衛(wèi)紅
(三)總協(xié)調:曹俊義
四)報警組:董躍峰
(五)疏散組:各班主任
(六)樓層定點引導疏散組:
教學樓定點人員:賈水平董麗宏(教學樓樓梯)
(七)、救援組:暴旭英張晉菊
(八)播送傳播:王芳
(九)后勤保障:姜衛(wèi)東梁東旺
(十)照相:康海明
四、演練的具體操作程序
(一)現(xiàn)場總指揮宣布:“教師們、同學們,我校消防逃命自救演練此時此刻起先。各組老師各就各位,統(tǒng)一行動,按原打算進展演練!”
(二)全體參與演練人員各就各位,做好演練打算工作,由報警組人員翻開煙霧產生器(假設教學樓二樓電腦室起火)
(三)報警
1、待煙霧擴散后,報警組拔打“119”報警,并快速向校領導報告失火狀況。
2、報警組到主要路口恭候消防車。
3、校領導當機立斷馬上啟動學校滅火預案,通過播送下達吩咐:“全體師生請留意,此時此刻教學樓電腦房發(fā)生火災,請教師們立刻組織學生按打算、按要求、按路途有秩序的撤離,到操場按升旗儀式隊伍集合?!?/p>
(四)火場逃命
1、校領導通過播送指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,立刻有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救援組綻開行動”;“同學們要在老師的引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。
2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。
3、學校清點人數(shù)(班主任負責),消防隊起先滅火。消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓墻壁射水。
4、滅火完畢,消防隊收起器材。
5、現(xiàn)場總指揮宣布:我校消防逃命演練完畢。接下來請消防特勤中隊領導作消防平安講座和現(xiàn)場消防滅火演示。
(五)消防領導作消防平安講座。學生遵照升旗儀式隊伍站好。(六)現(xiàn)場消防滅火演示。
消防官兵示范,讓兩名教師和學生分別運用滅火器。(七)學校領導總結講話。要求:
1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾,沾濕,事先讓學生知道在進展消防逃命演習。一切聽從指揮。
2、下樓梯遵照學校規(guī)定的上下樓梯路途走,班級之間距離保持2米左右,班主任在前帶隊,要求小跑下樓,學生用毛巾捂住鼻子到操場集中,遵照升旗隊伍站好。
3、演習完畢,各班主任要向年段長匯報人數(shù),然后由年段長向現(xiàn)場總指揮匯報人數(shù)。學校2022年度消防平安演練方案(二)
為了落實省教育局消防平安教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,平安第一”的原那么,以“建立平安和諧校內,辦人民滿足的教育”為宗旨,開展校內師生平安逃命演練,以防患于未然,提高師生的平安意識和逃命實力。
一、演練目的:
1、通過對消防平安疏散的實戰(zhàn)演練,使學生增加平安意識,駕馭現(xiàn)場逃命的技能。
2、通過消防平安學問的講解,使學生了解逃命的根本學問。
3、通過演習熬煉脫離危急的實力,造就一種自我愛護意識。
二、演練原那么:
堅決做到:平安第一,確保有序,責任明確,落實細微環(huán)節(jié)。
學生列隊下樓道,要求依次、快速、平安下樓,不爭、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。三、演練時間、地點、內容:
1、時間:2022年10月18日下午1點
2、地點:學校操場
3、內容:(1)消防逃命演練(2)火災滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)
四、消防逃命演練方案
(一)現(xiàn)場組織:
現(xiàn)場總指揮:儂朝臻
副總指揮:農春光農興躍
報警組:張順葉
消防組:農春壽楊素仙許新
救護組:農景關王金武黎占鋒
場地組:張艷珍趙志偉高文俊廖紹能
教室疏散組:各班主任
戒備組:組長:王興組員:綜合組織沒有支配任務的全體老師
通道疏散組:
1、教學樓樓梯內拐彎處:
一樓:馮艷王文富;二樓:何定寬王志紅;三樓:周曉波,張萍(疏散人流、防止推擠)。疏散班級依次:一(1)班、一(2)班、二(1)班、六(3)班、六(2)班、五(1)班、六(1)班、五(2)班。下操場樓梯口:王韋雄李云春李玉珍馮光英(分散人流、防止堵塞、指導逃離方向)
2、綜合樓樓梯內拐彎處:
一樓:汪磊李興艷;二樓:王智英張愛萍;三樓:郭瑞芳汪磊(疏散人流、防止推擠)。
疏散班級依次:二(2)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班、三(2)班。綜合樓出口處:吳宏勇彭晗怡(分散人流、防止堵塞、指導逃離方向)(二)參與演練的班級:全校師生
(三)演練器材打算:
(1)燃料(油)、鐵桶2只、滅火器、秒表1塊
(2)每生一條毛巾或手帕、每班一桶水
(四)演練的詳細操作程序:
1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮平安撤離
人員到指定地點;消防組作好點火打算;打算好話筒)
2、現(xiàn)場總指揮宣布:“教師們、同學們,底圩鄉(xiāng)中心學校消防逃命演練此時此刻起先”。
3、由報警組人員按警報器:“著火啦!著火啦!”
4、校領導馬上啟動學校滅火預案,通過播送下達吩咐:“全體師生請留意,此時此刻有一教室發(fā)生火災,全校師生馬上按消防逃命預案綻開行動,各小組馬上到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組綻開行動”。
5、播送發(fā)出火警警報。
播送室播送:請大家不要驚慌,在各班班主任教師的指揮下,有秩序地進展疏散,逃命時要留意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到平安地點操場上去。
6、各班主任教師首先要穩(wěn)定學生的心情,大聲地指揮并帶著本班學生撤離。留意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,留意樓梯行走平安。
7、救援組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點人數(shù)(各班主任負責)。
9、現(xiàn)場總指揮宣布:底圩鄉(xiāng)中心學校消防逃命演練完畢。
(五)疏散要求與留意事項:
1、通過消防演練到達平安教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次平安常識、自救、逃命學問的教育,使每個學生都駕馭根本的平安學問。
2、全部參練人員必需聽從指揮,個個參與,聽從吩咐,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日老師佩帶值日標記。
3、疏散過程要按消防培訓學問進展(濕毛巾捂鼻、低身前行),保證消防演練肅穆性,到達預期效果。同時,又要留意演練中的平安,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有人摔倒,應將其扶起,協(xié)助一起逃離危急地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生馬上快速、有序、平安進展疏散,不能再整理物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡察,防止意外以發(fā)生。
6、離開危急地后,按升旗儀式的隊列依次集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如狀況須要,那么聽從領導指揮,疏散到校外平安地帶)。
7、考慮到平安因素,樓房全部門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動,消防工作領導小組就各班的組織疏散狀況,組織評比,作為文明班級評比的條件之一。
五、全校學生觀摩滅火演練
六、總結:農春壽副校長做演練總結。學校2022年度消防平安演練方案(三)
學校每月都要對每個角落進展地毯式的大搜查,發(fā)覺隱患,剛好整改,特殊是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進展更換,杜絕隱患,學校消防員要按上級要求參與培訓,定期年審。工作打算網(wǎng)年度工作打算頻道為大家共享《20xx年學校消防演習年度工作打算》,歡送大家前來參考。
一、指導思想
充分相識學校消防工作的重要性和必要性,謹慎執(zhí)行消防工作進學校、進社區(qū)、進農村的方針,以對人民群眾負責,對師生負責的高度相識,處理好學校消防平安工作與提高學校教育教學質量的關系,中國大學網(wǎng)范文之年度工作打算:年度消防工作打算。把消防平安納入學校重要議事日程,采納必要措施,保障學校消防工作落到實處,為教職工和學員營造一個平安祥和的工作和學習環(huán)境。
二、工作措施
1、建立健全消防組織,明確消防工作責任,消防職責規(guī)定懸掛上墻。
2、制定年度消防工作打算和滅火應急疏散預案。
3、學校傳播板報及班報定期有消防常識內容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會,每月進展一次消防常識傳播。
5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。
6、建立少年消防團組織,每年開展一次消防平安傳播活動。
7、每月組織一次消防平安檢查,剛好消退火災隱患,火災隱患整改率到達95%以上。
8、將消防常識納入教學內容,使學生做到“兩會兩須知”,即會報火警、會運用滅火器;知道火災的危害性,知道自救逃命常識。學生受教育率到達95%以上。
三、詳細做法
1、加強學校消防平安工作的領導。
依據(jù)教育局平安工作要點,為加強學校平安工作的領導,確保平安工作的實施。學校成立了以戶振江校長為組長,毛國良擔當副組長,組員有十位,分別是:呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤,領導小組分工詳細,責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業(yè)心和責任感,各司其職,協(xié)作派出所嚴密防范做好學校周邊平安工作,努力去除各種影響學校平安和穩(wěn)定的隱患,保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。
2、執(zhí)行各項消防平安制度
我校制訂有學校消防工作制度、學校消防工作暫行規(guī)定等各項消防制度,年度工作打算《年度消防工作打算》。為保證各項消防制度的執(zhí)行,本年度要落實好以下各項工作。
(1)謹慎學習執(zhí)行教育局關于學校消防平安方面的文件精神,制定相應措施,明確行政責任負責人,剛好檢查總結,把消防工作納入年終工作考核。
(2)修訂完善學校消防工作暫行規(guī)定,詳細制訂常規(guī)教育制度,加強督查。上班時間老師必需在職在崗,嚴格按規(guī)定執(zhí)行,防止學員損害事故發(fā)生,切實做好登記和藹后處理,并與老師的考核掛鉤。學校2022年度消防平安演練方案(四)
為了有效預防、剛好限制和消退發(fā)生于本校內應消防平安方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事務的.危害,保障在校教職員工、在校學生的身體安康與生命平安,確保學校的財產萬無一失,維護正常的教學秩序,特制定本預案。
第一條加強領導,成立防火領導小組
學校組織成立防火領導小組,負責領導和處理本預案下的突發(fā)事務:
組長:
副組長:
成員:
1、領導小組職責:
(1)駕馭師生思想動態(tài),留意化解影響平安穩(wěn)定工作的沖突。
(2)對師生進展政治形勢和維護穩(wěn)定的傳播教育,提高師生維護校內平安穩(wěn)定意識。
(3)把提高思想相識作為搞好平安防火的切入點,把肅穆對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責:
(1)遵照“誰主管,誰負責”原那么,各部門要重點做好平安穩(wěn)定工作,實行維護穩(wěn)定工作責任制。
(2)要把防火作為平安工作重點,樹立保證平安也是效勞的重要目標,做到持之以恒,警鐘長鳴。
(3)要加強對住宿學生進展平安防火的教育,把平安教育寓于各項活動之中,在新生入學、新學期開學時進展廣泛的傳播教育,在節(jié)假日和特別時機進展有針對性的提示教育。
(4)各部門要謹慎貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原那么,工作落實到位,抓好制度落實。
(5)各部門要加強平安教育,提高職工的消防意識,并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防,人人重消防的局面。
其次條可能引起學?;馂氖鹿实木売?/p>
(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章運用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、試驗操作不當、易燃易爆物品運用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學?;馂牡闹饕売伞?/p>
(2)定期對消防器材進展檢查和維護,對不符合要求的器材要剛好更換,滅火器要剛好更換滅火劑,搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài),將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下,將事故消退在萌芽狀態(tài)
第三條預防措施
1、校長是學校消防平安第一責任人,對本校的消防平安工作全面負責,依據(jù)消防法律、法規(guī),結合實際制定學校消防平安管理制度,落實學校消防平安責任制。
2、學校應當成立校義務消防隊伍,選拔身強力壯的教師擔當隊員(嚴禁組織學生參與)。制定學校防火打算,繪制防火平面圖,教室門后掛緊急疏散路途圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道,樓道懸掛應急燈,學生寢室門后掛緊急疏散路途圖。
3、學校應當按規(guī)定配備消防器材,指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng),經常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進展消防平安教育,普及根本消防學問,學會正確運用滅火器材,駕馭逃命方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應當是承受消防平安教育。
5、加強檢查,發(fā)覺火災隱患要剛好整改。
6、保持通道暢通,不堆雜物。
第四條防火預案
發(fā)覺火情后,要保持冷靜,明辨方向和火勢大小,火災剛發(fā)生時,可視火勢大小,用滅火器、自來水等在第一時間滅火,同時呼喊四周人員參加滅火和報警,快速判定危急地點和平安地點,盡快搬離險地。值班老師首先引導學生進展疏散,要快速用的消防器材力爭把火限制、撲滅在初期階段。
應馬上在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關的各部門領導盡快增加救濟人手。重大火情,同時向“119”報警,工作人員依據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散狀況及威逼的緊要程度首先通知起火樓層,然后,再依據(jù)火情擴大旁邊區(qū)域,逐區(qū)域的通知發(fā)覺火災呼救并向學校領導報告,由學校領導視火情狀況確定是否向“119”報警,晚間和節(jié)假日由行政值班人員確定報警與否。
第五條處理程序
一旦發(fā)生火災,一般應按以下程序處理:
1、打119電話報警,同時報教育局突發(fā)事務處理小組辦公室和業(yè)務科室。
2、馬上切斷著火樓的電源。
3、遵照平常消防演練逃命的線路快速疏散學生,同時由受過訓練的教職工進展三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火,那么快速撤離。
4、如有傷者要剛好送往區(qū)級以上醫(yī)院救治,并剛好通知家長或者家屬。
5、在等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證平安的前提下進展撲救。
6、滅火后馬上通知律師,協(xié)作學校相關部門進展相應的調查工作。
7、協(xié)作消防部門調查事故,追究責任,維護學校的利益,并幫助處理善后事宜。學校2022年度消防平安演練方案(五)
學校消防平安是學校全方位平安管理工作的一個重要方面,是校內文明建立的有機組成局部。學校人員密集,流淌性大,并且學生大都是未成年人。因此,加強學校消防平安的管理和監(jiān)視,不僅是對未成年人的教育和愛護,而且對整個社會文明的開展會起到踴躍的推動作用。為做了學校消防平安工作,特制定學校防火工作預案。
一、指導思想
謹慎執(zhí)行上級防火工作的通知精神和“預防為主,踴躍殲滅,消防結合”的防火大方針,全力落實預防和撲救措施。正確分析火情,克制麻痹大意思想,堅持“打早、打小,打了”,力爭限度的削減損失。
二、防火原那么
統(tǒng)一思想,統(tǒng)一指揮,遵循“統(tǒng)一領導下的分級管理原那么”,“目標管理原那么”,“誰在崗,誰負責”的原那么。
三、防火組織機構
(一)防火領導組織
1、總指揮:
2、副指揮:
3、成員:
(二)防火領導小組
1、組長:學校負責人
2、成員:全體班主任及職工
四、重點部位的防火要求
(1)制止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。制止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產。
(2)加強試驗室管理,對易燃易爆試驗用品要有專人負責,隨用隨領。
(3)要有專人經常檢查電器設備的安裝運用狀況。
(4)嚴格校內用火。
(5)建立切實可行的消防制度,配備必要的消防器材;對伙房、鍋爐房,倉庫、試驗室等要嚴格遵照防火規(guī)定管理運用。
(6)對于寄宿的學生,要加強教育管理,尤其要加強宿舍防火平安。要有專人負責此項工作,并制定詳細方案。
此外,應加強教室、試驗室、圖書室等重點場所的防火。
五、滅火戰(zhàn)術、原那么和方法
在發(fā)覺火情剛好報警的剛好,組織師生有序疏散。不同火情,采納不同滅火法。“木類火”用水、沙滅火法,“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法,“化學物品火”用水、沙滅火法,制止組織學生參與滅火。
六、火場平安與紀律
1、火場平安
(1)聽從指揮,不能亂打硬拼,時刻留意風向、風速的突然轉化。
(2)要親密視察,以防天棚墜落傷人。
(3)被火包圍時,要在教職工和學校負責人的組織指揮下,平安有序疏散。
2、火場紀律
(1)必需領導帶隊,聽從指揮。
(2)對不聽從吩咐,擾亂秩序者,賜予紀律處分。
(3)對延誤戰(zhàn)機者,要追究當事人和有關領導責任。
七、善后處理
在火災撲滅后,要指派專人24小時監(jiān)控,踴躍協(xié)作消防部門工作,剛好總結經歷教訓,表彰撲火有關單位和個人,對因火災或撲火受傷師生,按規(guī)定踴躍做好醫(yī)療、撫恤工作。學校2022年度消防平安演練方案(六)
為了進一步提高師幼消防平安意識,增加全員防火自救、逃命實力,我園結合“11.9”消防傳播活動,制定樓道平安疏通消防演習方案如下:
一、演習時間、參與人數(shù)
時間:_年11月_日10:00——10:10
人數(shù):托班至大班,8個班級,約200人
地點:幼兒園內
二、演習領導小組及應急小組成員
組長:_
副組長:__
組員:各班班主任
三、打算工作
1、打算警報聲;
2、各班老師組成三人班組(老師——保育員——老師):負責幼兒平安疏散、幼兒平安教育;
3、師生事先熟識校內平安通道、平安出口等處,下樓梯方法、依次、路途;
4、幼兒園樓道平安疏散示意圖
四、疏散原那么
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后,帶班老師應馬上停頓一切活動,與配班老師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
五、逃命路途
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側小一班、西側小二班撤離,再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側先托一班再托二班撤離)
北樓梯、大門口(西側先中二班再中一班撤離)
六、人員支配
__
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室,沿平安逃命路途疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)老師引導幼兒逃命時,教育幼兒不搶道、不驚惶;
(3)老師要組織幼兒有序撤離,帶班教師前、保育員中間、配班教師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危急地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置支配到位)
4、集中大操場
要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習完畢
附:活動前的平安教育
一、組織紀律教育
各班主任教師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路途。嚴禁說話、游戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特殊下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、平安留意事項
1、在從教室疏散出來時,幼兒要遵照既定路途有依次緩慢、有序地下樓,
下樓時要保持靜謐,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得存心亂擠、超前等,特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采納的措施是:
1、組織疏散的樓層教師馬上向幼兒喊話,并阻擋四周或后面的幼兒接著向事發(fā)地點涌進。
2、其他教師馬上組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進展緊急施救,先由保健醫(yī)生進展處理,假如保健醫(yī)生在判定無法處理的狀況下,剛好送往醫(yī)院檢查治療。
4、視狀況確定是否停頓演練活動。
校內消防演練活動方案(四)
一、指導思想
11月為__市消防傳播月,為進一步提高全市中小學生消防平安意識和自防自救技能,增加中小學生在災難狀況下的應急處置實力,推動消防平安教育示范學校創(chuàng)立工作,__市公安消防局、__市教育局確定在今年119消防傳播月期間,在全市中小學校集中開展消防傳播和應急疏散演練活動。__中學以該精神為指針,堅持平安第一,預防為主的原那么,讓全體學生懂得逃命自救的一些根本常識和根本方法,使全體師生學會快速、有序、平安地撤離疏散,限度消退學校平安隱患。學校定于20__年11月8日上午8時50分在教學區(qū)進展遠離災難預防為主消防逃命演練。
二、領導小組
組長:__校長
指揮:__平副校長
副組長:__和各年級中心組成員
組員:全體班主任和全體體育教師、__等教師
三、活動打算
1.11月5日(周五)晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議,熟識方案,明確職責與要求,會議地點:高二年級階梯教室。
2.11月7日(周日)晚自修前班主任下班加強傳播教育、指導到位(建議高一年級試走一次)。
3.11月8日由總務處負責:不允許任何車輛在上午:8:45-9:__進入校內,通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午制止停車。
四、逃命演練活動的要點
1.疏散路途和集合地點:
根本全部教學樓1層走法各有不同,2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。
高一年級
1班和2班經過老師輔導室左拐,沿環(huán)廊,再左拐,從高一教學樓后面跑向西門停車場;5、6、9、10、13、14班沿東樓梯究竟樓,左拐,沿環(huán)廊,再左拐,從高一教學樓后面跑向西門停車場。
3、4班出教室門后干脆經階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯究竟樓,右拐,沿環(huán)校大道跑向西門停車場。
集合地點:西門停車場的東片區(qū),由__教師負責整隊。
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