2023屆云南省巍山縣八年級物理第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題（含解析）

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于（）A．人對水產(chǎn)生吸引力的作用B．吸管本身有吸水的作用C．大氣壓作用在水面上的結(jié)果D．水壓的作用2．水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，如圖中能正確描述水各物理量之間關(guān)系的圖像是（）A． B．C． D．3．以下溫度中，最接近25℃的是（）A．北京市冬季最冷的室外溫度B．健康成年人的體溫C．讓人感覺溫暖而舒適的房間D．冰水混合物的溫度4．關(guān)于微觀粒子的發(fā)現(xiàn)與提出，下列說法正確的是A．電子是英國物理學家盧瑟福發(fā)現(xiàn)的B．原子的核式結(jié)構(gòu)模型是蓋爾曼提出的C．中子是由查德威克發(fā)現(xiàn)的D．夸克是比中子、質(zhì)子更小的微粒，是由英國物理學湯姆生提出的5．如圖所示，滑輪組的每個滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變B．若G1＝G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率C．若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等6．如圖，水母身體外形像一把透明傘．水母身體內(nèi)有一種特別的腺，腺能產(chǎn)生一氧化碳改變自身體積，從而能在水中上浮與下沉．下列判斷正確的是A．水母漂浮時，所受浮力大于自身重力B．水母懸浮時，若體積變大時則會上浮C．水母在下沉過程中受到水的壓強不變D．水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力小7．如圖所示，工人用撬棒撬起石塊，O為支點．此撬棒屬于A．省力杠桿，但費距離

B．省力杠桿，且省距離C．費力杠桿，且費距離

D．費力杠桿，但省距離8．下列各種裝置或工具，主要應用物體的彈性來工作的是A．熱氣球 B．測力計C．火箭 D．桿秤9．根據(jù)如圖所示的入射光線和出射光線，在虛框中填上一個適當?shù)墓鈱W元件A．凹透鏡 B．凸透鏡 C．平面鏡 D．凹面鏡10．以下選項中，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是A．風中的雨傘容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風”11．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．條件不足，無法判斷12．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鉗子 B．鑷子C．天平 D．筷子二、填空題13．彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為9.8N，則金屬塊排開水的重力為_____N．若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為_____N．14．如圖所示，A是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其邊長是10cm.A，B兩物塊的質(zhì)量之比為mA:mB=3:1，將A放在水平地面上，B放在A的上面，A對水平地面的壓強為4000Pa.物塊A對地面的壓力為_____N，物塊A的密度為_______kg/m3.15．如圖所示，滾擺沿著懸線向下運動的過程中，_____能轉(zhuǎn)化為_____能；滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，這說明滾擺的機械能_____。16．足球運動員用頭將球頂出后，忽略空氣阻力，足球在空中只受___________（填“重力”或“壓力"）的作用，這個力的施力物體是_____________。三、實驗題17．（8分）小明用如圖1的裝置探究浮力大小，步驟B至E用水進行實驗，步驟F用鹽水。（1）分析步驟B、C、D，說明浮力的大小與______有關(guān)，分析步驟______，說明浮力大小與液體的密度有關(guān)；（2）由步驟B和______可測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮，由步驟A和E可測出圓柱體排開水的重力G排，比較F浮與G排，得出兩者關(guān)系為______；（3）圖2是將另一底面積為25cm2的圓柱體物塊豎直緩慢浸入某液體中，得到測力計示數(shù)F隨圓柱體底面在液體中的深度h的變化關(guān)系圖，分析圖象可知，液體密度為______kg/m3。（g=10N/kg）18．（8分）古希臘哲學家亞里土多德認為：地面上物體的“自然本性”是靜止，要維持物體的運動就必須給它施加一定的力。(1)伽利略卻敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，他通過“理想實驗”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因。牛頓又在伽利略等科學家的實驗基礎上，通過“探究阻力對物體運動的影響”實驗，并在實驗的基礎上通過______，得出牛頓第一運動定律。(2)為了得出科學結(jié)論，小明進行了如圖所示的實驗。三次實驗中，小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是______。(3)小明同學發(fā)現(xiàn)，探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖與“探究阻力對物體運動的影響”實驗裝置非常相像。①他利用小鋼球撞擊木塊，通過______的大小來判斷小鋼球具有的動能大小。②實驗時他將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放，每次讓小球滾下碰到同一位置的相同木塊，目的是探究小球動能的大小與______是否有關(guān)。③在探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，若水平面絕對光滑，則______（填“能”或者“不能”）得出實驗結(jié)論，請說明理由：______。19．（8分）如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置(1)當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，這樣做目的是為了______；(2)如圖乙所示，在杠桿右側(cè)B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應在杠桿左側(cè)A處掛______個相同的鉤碼；(3)取下A點下方所掛鉤碼改用彈簧測力計在C點施力，使杠桿在水平位置平衡，請在C點畫出使杠桿平衡最小力的示意圖，并標出力臂l。______四、作圖題20．（8分）如圖是與豎直墻面接觸且靜止在水平面上的排球，畫出排球受力示意圖.（____）21．（8分）如圖所示是用細繩將質(zhì)地均勻的玉石手鐲吊在天花板上。請在實物圖中畫出手鐲受到的拉力F和重力G的示意圖。五、計算題22．（10分）用手將一個質(zhì)量為600g、邊長為10cm的正方形物塊浸沒于足夠量的水中，使物塊上表面距離水而20cm。求：（g取10N/kg）(1)正方體物塊上下表面受到水的壓力差；(2)放于后，正方體物塊靜止時受到的浮力。23．（12分）如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A掛在輕質(zhì)杠桿左端,邊長為0.1m質(zhì)量為7kg的正方體B掛在杠桿右端,杠桿在水平位置平衡時,l1=0.5m,l2=0.2m。求:（1）輕質(zhì)細繩對B的拉力；（2）B對地面的壓強。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、C【答案解析】

用塑料吸管吸水，不是靠水產(chǎn)生的引力，吸管本身也不具有吸水的作用，更不是靠水壓的作用．而是先把塑料管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，水被壓進吸管里。故選C。2、A【答案解析】

(1)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它是由物質(zhì)本身所決定的，對于某種物質(zhì)，它的質(zhì)量是一定的。(2)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即，用g表示G、m的比值，g值不變，圖像應是過原點的傾斜直線。(3)液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，隨深度的增加而增大。(4)密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān)，但與質(zhì)量和體積無關(guān)?！绢}目詳解】A．質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨溫度的改變而變化，題干中A圖像恰好反應了水的質(zhì)量與溫度的這一關(guān)系，故A正確；B．根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，即，因此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像應是一條過原點的傾斜直線，故B錯誤；C．由可知，水產(chǎn)生的壓強隨深度的增加而增大，且成正比，故C錯誤；D．水的密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，而題干中的圖像卻反應出水的密度與體積成正比關(guān)系，故D錯誤。故選A。3、C【答案解析】

A．北京市冬季最冷的室外溫度在0℃以下，故A不符合題意；B．健康成年人的體溫是37℃，故B不符合題意；C．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度是25℃左右，故C符合題意；D．冰水混合物的溫度是0℃，故D不符合題意。故選C。4、C【答案解析】

A．19世紀末，英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子，故A錯誤；B．1911年英國物理學家盧瑟福進行α粒子散射實驗后，提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型，故B錯誤；C．盧瑟福預言了中子的存在，查德威克發(fā)現(xiàn)了中子，故C正確；D．蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的，故D錯誤。5、B【答案解析】

（1）同一滑輪組提起重物不同時，所做的額外功相同，有用功不同，根據(jù)機械效率為有用功和總功的比值判斷滑輪組機械效率是否變化；（2）滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動滑輪重力所做的功，根據(jù)W＝Gh比較兩者所做總功之間的關(guān)系；（3）滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，根據(jù)W＝Gh比較兩者的大小，再根據(jù)機械效率為有用功和總功的比值比較兩者機械效率之間的關(guān)系；（4）根據(jù)W＝Gh比較有用功的大小．【題目詳解】A．用同一個滑輪組提起不同的重物時，額外功不變，但有用功不同，有用功和總功的比值不同，則滑輪組的機械效率不同，故A錯誤；BC．若G1=G2，且貨物被提升的高度相同，根據(jù)W有=G物h可知，兩滑輪組所做的有用功相等；不計繩重和摩擦，拉力所做的總功為克服物體重力和動滑輪重力所做的功，因甲滑輪組只有1個動滑輪（即動滑輪重更?。杂蒞總=（G物+G動）h可知，甲滑輪組做的總功小于乙滑輪組做的總功，由可知，甲滑輪組的機械效率高，故B正確，C錯誤；D．兩物體被提升的高度相同，動滑輪的重力不同，根據(jù)W=G動h可知，甲、乙滑輪組所做的額外功不相等，故D錯誤．故選B．【答案點睛】涉及機械效率的問題時，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，使用滑輪或滑輪組時，額外功為提高滑輪做的功、克服摩擦及繩子重做的功．6、B【答案解析】

A、根據(jù)物體漂浮條件可知，水母漂浮時，所受浮力等于自身重力，故A錯誤；B、水母懸浮時，浮力等于其重力；若體積變大時，其排開水的體積變大，根據(jù)F浮＝ρgV排知，浮力變大，浮力大于重力，則水母會上浮，故B正確；C、水母在下沉過程中，深度增大，根據(jù)p＝ρgh知，受到水的壓強變大，故C錯誤；D、水母漂浮時，浮力等于其重力，水母沉在水底時，浮力小于其重力，所以水母漂浮時受到的浮力大于其沉在水底時受到的浮力，由F?。紾排可知，水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力大，故D錯誤．7、A【答案解析】

判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，判斷它屬于哪種類型的杠桿?！绢}目詳解】由圖可知，人用撬棒撬起石塊，O為支點，手向下用的力是動力，石塊對撬棒的壓力是阻力，所用撬棒的動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，雖然省力，但費距離。故選A。8、B【答案解析】試題分析：物體發(fā)生了能夠恢復原狀的形變叫彈性形變；能夠發(fā)生彈性形變的物體很多，彈簧是常見的物體之一．解：A、熱氣球是利用浮力來工作的，所以A錯誤；B、彈簧具有彈性，彈簧測力計是利用了彈簧所受拉力越大，伸長越長這一原理制成的，所以B正確；C、火箭是利用空氣的反作用力工作的，所以C錯誤；D、桿秤是利用杠桿的平衡條件工作的，所以D錯誤．故選B．點評：此題考查學生對基礎知識的掌握能力，靈活運用物理知識解釋生活中的實際問題的能力．9、B【答案解析】

由圖象可以知道,光線從主光軸上的一點射出，經(jīng)某一光學元件后光線平行于主光軸，說明該元件對光線有會聚作用，所以該光學元件是凸透鏡（根據(jù)光路的可逆性可知F為凸透鏡的焦點）；故ACD錯誤,B正確.【答案點睛】先分析光線是被會聚了還是被發(fā)散了,再確定光學元件的類型10、B【答案解析】

A．傘的形狀是上方凸起的，當氣流經(jīng)過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速慢，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，使傘容易向上翻；故A不符合題意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強與流速的關(guān)系，故B符合題意；C．因為“雄鷹”翅膀的形狀是：上方凸起、下方較平，故“雄鷹”在飛行時，其翅膀上方的空氣流速快，壓強小，而翅膀下方的空氣流速慢，壓強大，故“雄鷹”受到一個向上的壓強，所以“雄鷹”可以在空中滑翔，故C不符合題意；D．地面上刮起的“龍卷風”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故D不符合題意．11、B【答案解析】

先根據(jù)質(zhì)量和體積的關(guān)系，利用密度公式比較兩種液體的密度大小，然后根據(jù)分析液體對容器底部壓強的大小關(guān)系?！绢}目詳解】因為液體的質(zhì)量相同，并且V甲＞V乙，則由可知，ρ甲＜ρ乙；又因為高度相同，則根據(jù)公式可知，p甲＜p乙。故選B。12、A【答案解析】

A.鉗子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；B.鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，不符合題意；D.筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意．【答案點睛】聯(lián)系生活經(jīng)驗，要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿．二、填空題13、4.924.5【答案解析】根據(jù)稱重法測浮力，浸沒時受到的浮力為：，根據(jù)阿基米德原理，浮力等于排開水的重，即排開水的重為4.9N；浮力是由液體對物體的上下表面的壓力差而產(chǎn)生的，所以若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為：．點睛：重點是穩(wěn)重法測浮力及浮力產(chǎn)生的原因，除了阿基米德原理，這兩種方法也是求浮力的常用方法，在排開液體體積未知的情況下，應考慮此兩種求浮力的方法．14、403000【答案解析】

第一空．A對地面壓強的受力面積：S=LA2=（10cm）2=100cm2=0.01m2，由可得，物塊A對地面的壓力：；第二空．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，A和B的總質(zhì)量：，因A、B兩物塊質(zhì)量之比為，所以，物塊A的質(zhì)量：，物體A的體積：VA=LA3=（10cm）3=1000cm2=1×10-3m3，物塊A的密度：。15、重力勢動減小【答案解析】

[1][2]滾擺沿著懸線向下運動的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能。[3]滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，說明存在阻力，機械能減小。16、重力地球【答案解析】

第一空．地球表面的物體都受到重力的作用，足球運動員用頭將球頂出后，忽略空氣阻力，足球在空中只受重力的作用；第二空．重力的施力物體是地球。三、實驗題17、排開液體體積DFDF浮=G排1.2×103【答案解析】

(1)[1]分析步驟B、C、D，液體的密度相同，物體在液體中浸沒的深度改變的同時，其排開液體體積是變化的，可得出浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大。[2]探究浮力大小與液體的密度的關(guān)系，排開液體的體積相同，液體的密度不同，選擇DF兩個步驟。(2)[3]由圖B可知，G=3N，由圖D可知，圓柱體浸沒在水中時測力計示數(shù)F=1.8N，所以F浮=G-F=3N-1.8N=1.2N[4]由圖A可知，G桶=1N，由圖E可知，G桶和水=2.2N，則G排=G桶和水-G桶=2.2N-1N=1.2NF浮=G桶和水(3)[5]由圖象可知，圓柱體底面在液體中的深度h=0時，測力計示數(shù)為重力的大小，所以物體重力G=3N；當圓柱體底面在液體中的深度大于4cm，測力計示數(shù)不變?yōu)?.8N，即物體已經(jīng)浸沒在液體中，所以，物體排開液體的體積為V排=25cm2×4cm=100cm3=1×10-4m3浮力F′浮=G-F′=3N-1.8N=1.2N由F浮=ρ液gV排得ρ液==1.2×103kg/m318、科學推理保證小車初始速度相同木塊移動的距離速度不能見解析【答案解析】

(1)[1]“探究阻力對物體運動的影響”實驗，絕對無阻力的情況是不存在的，實驗結(jié)論是在實驗的基礎上通過科學推理得出的。(2)[2]為保證小車到達斜面底端的初始速度相同，應讓小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑。(3)①[3]該實驗通過轉(zhuǎn)換法，把小球的動能轉(zhuǎn)換為推動木塊移動的距離來體現(xiàn)。②[4]將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放，小球初始速度不同，是探究小球動能的大小與速度的關(guān)系。③[5][6]若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，鋼球和木塊將永遠一直運動下去，沒有運動距離的遠近之分，就不能通過轉(zhuǎn)換法通過比較距離來比較動能的目的了。19、平衡右消除杠桿自重對實驗的影響3【答案解析】

(1)[1][2][3]圖甲所示，杠桿處于靜止狀態(tài)，因此是平衡狀態(tài)；杠桿向左偏，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)至水平位置平衡的目的是消除杠桿自重對實驗的影響。(2)[4]如圖乙所示，