小學讀后感習作1課件

歡迎來到作文課堂歡迎來到作文課堂讀后感讀后感尋找身邊的感動——讀《愛的教育》有感這是一支愛的圓舞曲，每一首都深深觸動了我，每一個音符都能使我留下最真實的眼淚，他教會了我如何去尋找身邊的感動。

這本書是以日記的形式講述了主人公安利柯身邊的感動，他的伙伴是他的榜樣；慈祥的母親讓他學會善良；樂于助人的父親讓安利柯學會感恩，我真為安利柯生活在這樣一個大家庭中感到幸福。書中，有在師生，父母，朋友之間扣人心弦的小愛；有國家，社會，民族之間感人肺腑的大愛。那處處洋溢著的樂觀向上的精神，也使我震憾。再想我們的身邊，在學校，對朋友的幫助是一次愛，在家中，父母的關懷是一種愛，在公車上，給老人讓坐是一種愛，在馬路邊拾起一張紙片是一種愛，一種對大自然的愛……，其實愛就在我們身邊，無處不在。我們沒有權利說我們的身邊沒有愛，只能說人類缺少的是那一雙發(fā)現(xiàn)愛的雪亮眼睛。是這支愛的圓舞曲教會了我，使我擁有了那一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，讓我每天都沒有煩惱，擁有愉快，輕松的生活。（開篇引題）（簡介原文）（展開議論）（聯(lián)系實際）（總結感受）尋找身邊的感動（開篇引題）（簡介原文）（展開議論）（聯(lián)系實際寫作步驟一、開篇點題，引出感受二、抓住感點，介紹內容三、圍繞感點，展開議論四、聯(lián)系實際，證明感點五、總結感受，升華感點寫作步驟一、開篇點題，引出感受如何擬題？讀《XX》有感《XX》讀后感正標題——讀《XX》有感如何擬題？讀《XX》有感《XX》讀后感正標題我能說最近我看了一本書（）書的內容是（）它讓我聯(lián)想到一件事（）它告訴人們（）我能說最近我看了一本書（）《草房子》讀后感

《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個夢發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢里有一個個可愛的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因為他經歷了與他年齡不相符的折磨一次水上事故，使他家的情況一落千丈?！恫莘孔印纷x后感為此，他放棄了學業(yè)，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多么痛苦的事?。〉@都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富呀！

為此，他放棄了學業(yè)，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。

這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅強的意志令我銘記在心。我用心回味著《草房子》，與它融為一體?！恫莘孔印啡绺?、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎？這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道

西游記是明代著名小說家吳承恩用巧妙的語言描繪出來的。

這本書講述唐僧師徒四人經歷九九八十一難前往西天求取真經的故事。小說不僅充滿了神奇與奧秘，還給人們帶來了一些豐富的哲理。唐僧也許只是一個飽讀經書、一心向佛的人，但他在困難面前卻顯示得臨危不懼、百折不撓。在貧苦百姓里，他是那樣善解人意、助人為樂；在徒弟面前，他則又是以一顆寬容而又鎮(zhèn)定的心，教育徒弟們。假如我是唐僧，以一介凡人之身，未必會有這個勇氣經歷九九八十一難去求取真經，面對各種妖怪。他為了百姓為了普度眾生不辭辛苦，這種無私奉獻的精神值得我們學習。

讀《西游記》有感西游記是明代著名小說家吳承恩用巧妙的語言描繪出來的孫悟空雖然高高至上，總是把自己當成大人物看待，個性也比較沖動，多次與唐僧頂嘴，也多次與唐僧分離，但是他一路上斬妖除魔，多做善事，對師傅更是可敬可佳，最終跟隨師傅西天取經。可以看出他是一個智勇雙全、身手敏捷、神通廣大、心地善良的人，也是一個既有正義感的人。

要是他生活在現(xiàn)代一定說不定會是一個非常正直的警察，見義勇為，為民除害。

豬八戒是個典型的“懶”例子，整天游手好閑，好吃貪睡，顯示出一種天真可愛的樣子。聽到師傅遇到危難時，救不了，就開始想要回家，半途而廢是他的缺點。當然，他也有優(yōu)點，幽默、善良、忠厚老實。孫悟空不在時，打妖怪和化齋這些苦差事就由他來完成了。

孫悟空雖然高高至上，總是把自己當成大人物看待，個性也豬八戒還懂得調節(jié)心情，這點精神，值得我們學習。沙僧是一個忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律的人，同時，他也是一個沉默寡言，不知變通的性格特征。任勞任怨卻毫無主見，例如每次唐僧被妖怪擒住時，他雖然著急但沒有計謀，遇事只會聽從悟空八戒的意見?？傊?，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個十全十美的人！

豬八戒還懂得調節(jié)心情，這點精神，值得我們學習。習作要求

1、語句通順，表述清楚。

2、寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。

3、體會要深刻，聯(lián)系實際寫出真情實感。

4、要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。習作要求1、語句通順，表述清楚。誰是真正的英雄

——讀《三國演義》有感“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國演義》的主題歌又響了，我饒有興趣地讀著《三國演義》。讀完羅貫中的《三國演義》，我的腦海里突然冒出一個問題：戰(zhàn)亂中的三國里，到底誰才稱得上是真正的英雄呢？羅貫中把《三國演義》中的每個英雄都塑造得活靈活現(xiàn)：單刀赴會的關羽，三顧茅廬的劉備，赤膽忠心的趙云……。有人說桃園三兄弟是英雄,但我覺得劉備太重手足之情，以為親戚就可以不加防備，不肯奪取他們的地盤，卻不知戰(zhàn)亂之中，處處有人想謀害他；關云長太重義氣，在曹操敗走容華道時，本可以生擒曹操，卻因他的一念之差，反勝為敗，逆轉了歷史；而張飛卻太魯莽、太沖動，在關羽兵敗麥城時，他不顧一切地為二哥哥報仇，最終也因中奸計而喪失了性命。還有人說諸葛亮是英雄，孔明一生創(chuàng)下的豐功偉績不可否認，但在他生命的最后，卻意氣用事，堅持要讓昏庸無比的劉禪當皇帝，徹底毀掉了他的父輩轟轟烈烈創(chuàng)下的基業(yè)，使蜀國成為一輛毫無希望的戰(zhàn)車。

誰是真正的英雄我倒覺得曹操稱得上是真正的英雄。他在一開始就發(fā)現(xiàn)袁紹“干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也?！保阋闳浑x開了他。曹操雖然有些多疑，但他能真誠地對待每一個朋友，對謀士更是奉如上賓。他沒有得到臥龍、鳳雛之中的任何一位的輔助，卻憑著自己的智慧取得了最終的勝利。在第二十五回《屯土山關公約三事救白馬曹操解重圍》中，曹操收降了關羽以及兩位夫人。他覺得關云長是不可多得的人才，便送他美女和寶石。曹操見關羽的綠戰(zhàn)袍舊了，便做了一件新的送給他，還把呂布的嘶風赤兔馬送給他，對兩位夫人更是盛情款待，由此可見他對朋友的真誠。在赤壁大戰(zhàn)之前，曹操陪著龐統(tǒng)檢閱軍營，盡管龐統(tǒng)并不是真心在幫助他，但曹操卻大擺酒宴，款待龐統(tǒng)，由此可見他對有識之士的尊敬。這些都是致使他成功的原因。另外，曹操還是一位大詩人，他的《步出廈門行》千古流傳，還有絕世佳作《觀滄?！返鹊?。他的詩雄壯豪邁，成為后人一筆巨大的精神財富?？v上所述，在我的心目中，曹操確是一位雄才滔略的大英雄。朋友，你覺得呢？我倒覺得曹操稱得上是真正的英雄。他在一開始就發(fā)現(xiàn)袁紹小學讀后感習作1課件歡迎來到作文課堂歡迎來到作文課堂讀后感讀后感尋找身邊的感動——讀《愛的教育》有感這是一支愛的圓舞曲，每一首都深深觸動了我，每一個音符都能使我留下最真實的眼淚，他教會了我如何去尋找身邊的感動。

這本書是以日記的形式講述了主人公安利柯身邊的感動，他的伙伴是他的榜樣；慈祥的母親讓他學會善良；樂于助人的父親讓安利柯學會感恩，我真為安利柯生活在這樣一個大家庭中感到幸福。書中，有在師生，父母，朋友之間扣人心弦的小愛；有國家，社會，民族之間感人肺腑的大愛。那處處洋溢著的樂觀向上的精神，也使我震憾。再想我們的身邊，在學校，對朋友的幫助是一次愛，在家中，父母的關懷是一種愛，在公車上，給老人讓坐是一種愛，在馬路邊拾起一張紙片是一種愛，一種對大自然的愛……，其實愛就在我們身邊，無處不在。我們沒有權利說我們的身邊沒有愛，只能說人類缺少的是那一雙發(fā)現(xiàn)愛的雪亮眼睛。是這支愛的圓舞曲教會了我，使我擁有了那一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，讓我每天都沒有煩惱，擁有愉快，輕松的生活。（開篇引題）（簡介原文）（展開議論）（聯(lián)系實際）（總結感受）尋找身邊的感動（開篇引題）（簡介原文）（展開議論）（聯(lián)系實際寫作步驟一、開篇點題，引出感受二、抓住感點，介紹內容三、圍繞感點，展開議論四、聯(lián)系實際，證明感點五、總結感受，升華感點寫作步驟一、開篇點題，引出感受如何擬題？讀《XX》有感《XX》讀后感正標題——讀《XX》有感如何擬題？讀《XX》有感《XX》讀后感正標題我能說最近我看了一本書（）書的內容是（）它讓我聯(lián)想到一件事（）它告訴人們（）我能說最近我看了一本書（）《草房子》讀后感

《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個夢發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢里有一個個可愛的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因為他經歷了與他年齡不相符的折磨一次水上事故，使他家的情況一落千丈?！恫莘孔印纷x后感為此，他放棄了學業(yè)，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多么痛苦的事??！但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富呀！

為此，他放棄了學業(yè)，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。

這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅強的意志令我銘記在心。我用心回味著《草房子》，與它融為一體?！恫莘孔印啡绺?、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎？這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道

西游記是明代著名小說家吳承恩用巧妙的語言描繪出來的。

這本書講述唐僧師徒四人經歷九九八十一難前往西天求取真經的故事。小說不僅充滿了神奇與奧秘，還給人們帶來了一些豐富的哲理。唐僧也許只是一個飽讀經書、一心向佛的人，但他在困難面前卻顯示得臨危不懼、百折不撓。在貧苦百姓里，他是那樣善解人意、助人為樂；在徒弟面前，他則又是以一顆寬容而又鎮(zhèn)定的心，教育徒弟們。假如我是唐僧，以一介凡人之身，未必會有這個勇氣經歷九九八十一難去求取真經，面對各種妖怪。他為了百姓為了普度眾生不辭辛苦，這種無私奉獻的精神值得我們學習。

讀《西游記》有感西游記是明代著名小說家吳承恩用巧妙的語言描繪出來的孫悟空雖然高高至上，總是把自己當成大人物看待，個性也比較沖動，多次與唐僧頂嘴，也多次與唐僧分離，但是他一路上斬妖除魔，多做善事，對師傅更是可敬可佳，最終跟隨師傅西天取經?？梢钥闯鏊且粋€智勇雙全、身手敏捷、神通廣大、心地善良的人，也是一個既有正義感的人。

要是他生活在現(xiàn)代一定說不定會是一個非常正直的警察，見義勇為，為民除害。

豬八戒是個典型的“懶”例子，整天游手好閑，好吃貪睡，顯示出一種天真可愛的樣子。聽到師傅遇到危難時，救不了，就開始想要回家，半途而廢是他的缺點。當然，他也有優(yōu)點，幽默、善良、忠厚老實。孫悟空不在時，打妖怪和化齋這些苦差事就由他來完成了。

孫悟空雖然高高至上，總是把自己當成大人物看待，個性也豬八戒還懂得調節(jié)心情，這點精神，值得我們學習。沙僧是一個忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律的人，同時，他也是一個沉默寡言，不知變通的性格特征。任勞任怨卻毫無主見，例如每次唐僧被妖怪擒住時，他雖然著急但沒有計謀，遇事只會聽從悟空八戒的意見。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個十全十美的人！

豬八戒還懂得調節(jié)心情，這點精神，值得我們學習。習作要求

1、語句通順，表述清楚。

2、寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。

3、體會要深刻，聯(lián)系實際寫出真情實感。

4、要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。習作要求1、語句通順，表述清楚。誰是真正的英雄

——讀《三國演義》有感“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國演義》的主題歌又響了，我饒有興趣地讀著《三國演義》。讀完羅貫中的《三國演義》，我的腦海里突然冒出一個問題：戰(zhàn)亂中的三國里，到底誰才稱得上是真正的英雄呢？羅貫中把《三國演義》中的每個英雄都塑造得活靈活現(xiàn)：單刀赴會的關羽，三顧茅廬的劉備，赤膽忠心的趙云……。有人說桃園三兄弟是英雄,但我覺得劉備太重手足之情，以為親戚就可以不加防備，不肯奪取他們的地盤，卻不知戰(zhàn)亂之中