圖形的放大與縮小課件

圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊騎岸小學(xué)丁新峰圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊騎岸小學(xué)丁新峰長方形的每條邊放大到原來的2倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)邊長的比是2：1把原來的長方形按2：1的比放大如果要把第一幅畫按1:2的比縮小,長和寬應(yīng)是原來的幾分之幾?長和寬各是多少厘米?8厘米5厘米10厘米16厘米4厘米2.5厘米長方形的每條邊放大到原來的2倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)8厘米5厘米5厘米16厘米5厘米4厘米8厘米5516厘米54厘米1.把一個圖形按１∶5的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的。2.把一個邊長５厘米的正方形按２∶１的比放大后，邊長是（）厘米。1510填一填：1.把一個圖形按１∶5的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的。2.③

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5填一填：6223313369③3212圖形的放大和縮小有什么相同的地方和不同的地方？放大縮小相同點不同點同時按同比現(xiàn)在︰原來比值大于1比值小于1比一比：圖形的放大和縮小有什么相同的地方和不同的地方？放大縮小相同點例2先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？觀察上面的3個圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？

4212621例2先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出按1︰2的比畫出面圖形縮小后的圖形。426432練一練：量一量，三角形斜邊的長也是原來的二分之一嗎？按1︰2的比畫出面圖形縮小后的圖形。426432練一練：量一畫出按1：2的比縮小后的三角形。2格2格4格1格2格1格想一想：畫出按1：2的比縮小后的三角形。2格2格4格1格2格1格想一按2:1的比畫出下面圖形放大后的圖形

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2格2格1格2格4格4格想一想：按2:1的比畫出下面圖形放大后的圖形。

（1）把一個長方形按5∶1進(jìn)行放大，就是把長方形的長擴(kuò)大到原來的5倍，寬不變。（）（2）一個直角三角形的兩條直角邊都放大到原來的4倍后，斜邊也會放大到原來的4倍。（）（3）一個圖形放大或縮小以后，由于各邊都發(fā)生了變化，圖形的形狀一定也發(fā)生了變化。（）

×√×(5)把一個圖形按4∶1放大，再按1∶8縮小后的這個圖形是原來圖形的2倍。()辨一辨：×√×(5)把一個圖形按4∶1放大，再按1∶8縮小后的這個圖你知道嗎？圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，在深圳的世界之窗，就有許多建筑是將世界各地的名勝按一定的比例縮小后進(jìn)行建造的，還有沖洗照片，汽車模型制造，復(fù)印文件，繪制地圖，觀察太空的天文望遠(yuǎn)鏡……正是這些技術(shù)的應(yīng)用，才使得我們的世界變得繽紛多彩，可見數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系是多么的緊密。你知道嗎？圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小在日常生活圖形的放大與縮小課件圖形的放大與縮小課件圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊騎岸小學(xué)丁新峰圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊騎岸小學(xué)丁新峰長方形的每條邊放大到原來的2倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)邊長的比是2：1把原來的長方形按2：1的比放大如果要把第一幅畫按1:2的比縮小,長和寬應(yīng)是原來的幾分之幾?長和寬各是多少厘米?8厘米5厘米10厘米16厘米4厘米2.5厘米長方形的每條邊放大到原來的2倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)8厘米5厘米5厘米16厘米5厘米4厘米8厘米5516厘米54厘米1.把一個圖形按１∶5的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的。2.把一個邊長５厘米的正方形按２∶１的比放大后，邊長是（）厘米。1510填一填：1.把一個圖形按１∶5的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的。2.③

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5填一填：6223313369③3212圖形的放大和縮小有什么相同的地方和不同的地方？放大縮小相同點不同點同時按同比現(xiàn)在︰原來比值大于1比值小于1比一比：圖形的放大和縮小有什么相同的地方和不同的地方？放大縮小相同點例2先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？觀察上面的3個圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？

4212621例2先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出按1︰2的比畫出面圖形縮小后的圖形。426432練一練：量一量，三角形斜邊的長也是原來的二分之一嗎？按1︰2的比畫出面圖形縮小后的圖形。426432練一練：量一畫出按1：2的比縮小后的三角形。2格2格4格1格2格1格想一想：畫出按1：2的比縮小后的三角形。2格2格4格1格2格1格想一按2:1的比畫出下面圖形放大后的圖形

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2格2格1格2格4格4格想一想：按2:1的比畫出下面圖形放大后的圖形。

（1）把一個長方形按5∶1進(jìn)行放大，就是把長方形的長擴(kuò)大到原來的5倍，寬不變。（）（2）一個直角三角形的兩條直角邊都放大到原來的4倍后，斜邊也會放大到原來的4倍。（）（3）一個圖形放大或縮小以后，由于各邊都發(fā)生了變化，圖形的形狀一定也發(fā)生了變化。（）

×√×(5)把一個圖形按4∶1放大，再按1∶8縮小后的這個圖形是原來圖形的2倍。()辨一辨：×√×(5)把一個圖形按4∶1放大，再按1∶8縮小后的這個圖你知道嗎？