學(xué)校安全應(yīng)急演練方案6篇

學(xué)校安全應(yīng)急演練方案6篇為了確保事情或工作平安順當(dāng)進(jìn)展,就須要我們事先制定方案,方案是說明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面打算。下面是我給大家打算的學(xué)校平安應(yīng)急演練方案，盼望能對您有所協(xié)助！

學(xué)校平安應(yīng)急演練方案1

校內(nèi)平安必需作為頭等重要的事情來抓。

冬季是火災(zāi)等各類自然性災(zāi)難高發(fā)的季節(jié)，為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高學(xué)校師生的消防平安意識和應(yīng)急處理實力，確保師生生命財產(chǎn)平安；提高全體師生的平安防范意識，提高逃命自救的實力和本事，防患于未然。學(xué)校打算以《上海市中小校學(xué)生生命教育綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合平安文明校內(nèi)的創(chuàng)立，開展“關(guān)注生命質(zhì)量，提高互助自救實力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內(nèi)容的模擬消防平安演練活動。

現(xiàn)將演練方案制訂如下：

一、時間、地點：

演練時間：20--年10月31日下午1：20

地點：三牌樓路58號，上海市光明初級中學(xué)校區(qū)

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指導(dǎo)：

現(xiàn)場指揮：

消防官兵：

三、參與對象：光明初中全校師生

四、場景：1、校內(nèi)消防演習(xí)橫幅、消防平安傳播標(biāo)語，營造演習(xí)傳播氣氛；2、學(xué)生在第1、4教學(xué)樓各班教室。老師在各自工作崗位。

五、組織實施支配：

〔一〕組織打算工作：

1、消防器械打算

光明初中:滅火器

豫園警署：煙霧彈，演習(xí)用燃燒筒等

黃浦消防支隊：演示用消防車；救生繩等

2、人員組織工作：

光明初中:學(xué)生組織發(fā)動〔班主任〕

教職工組織發(fā)動〔工會、校辦〕

現(xiàn)場主持講解〔大隊部〕

黃浦消防支隊：參演官兵

現(xiàn)場主持講解

〔二〕學(xué)生逃命演習(xí)

1、20xx.10.27上午班主任會議班主任消防演習(xí)組織工作發(fā)動會

2、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任進(jìn)展班級平安教育，逃命方法指導(dǎo)

3、20xx.10.31下午1：20點正，黃浦消防支隊參演官兵做消防平安教育，逃命方法指導(dǎo)教育

4、20xx.10.31下午1：30點正消防總指揮宣布消防演習(xí)起先?！裁窬资┓艧熿F彈，煙霧從學(xué)校教學(xué)樓外向上擴(kuò)散?！?/p>

5、學(xué)生被煙霧和火勢圍困……,教學(xué)樓警鈴在校內(nèi)響起……，學(xué)校播送響起……，

〔1〕學(xué)生在班主任帶著下遵照學(xué)?！熬o急狀況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到平安規(guī)定地點--操場;

〔2〕自救逃命、室外施救和戒備同時綻開

〔3〕消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實施營救，老師接應(yīng)。

〔三〕消防平安技能指導(dǎo)

1、消防平安學(xué)問教育

2、消防逃命方法、途徑教育

3、滅火器種類及運(yùn)用指導(dǎo)

4、師生消防滅火實踐

〔四〕紅十字救助技能指導(dǎo)

1、傷病包扎技能演示

2、包扎操作要領(lǐng)指導(dǎo)

六、演練活動要求：

1、消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組和各位教師快速組織全校學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及當(dāng)時任課的老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。

2、詳細(xì)疏散工作支配：

〔1〕樓梯口疏散指揮員支配〔見附件：防暴、防火應(yīng)急指揮圖〕

〔2〕教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員支配：

a、在教室的老師快速組織學(xué)生排隊，帶著學(xué)生有次序下樓疏散；

b、在辦公室老師馬上前往班級或樓道口的崗位，協(xié)同班主任帶著學(xué)生到操場，按升旗儀式隊伍位置支配集結(jié)隊伍〔如狀況須要，那么聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校內(nèi)平安地帶〕；

七、疏散要求與留意事項：

1、高度重視，嚴(yán)格防范，細(xì)心組織，確保萬無一失。

2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)展傳播、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清晰消防演練中的留意事項。

如：〔1〕在逃命中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于平安疏散

〔2〕疏散時要盡量降低重心，沿教學(xué)樓墻體移動。

〔3〕各樓層疏散時間要聽從指揮，防止踐踏事故發(fā)生。

3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、平安進(jìn)展疏散，不能再整理物品；就近原那么切斷電源，關(guān)閉電燈。

4、充分發(fā)揮班級五大員職責(zé)成效，做好傷殘學(xué)生撤離的緊急預(yù)案，落實到人。

5、全部參加演練工作人員準(zhǔn)時到崗，不得擅自離崗位。

6、疏散集合地點：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點位置圖

7、疏散依次：按早上播送操依次下樓。

學(xué)校平安應(yīng)急演練方案2

一、演練目的

通過消防平安應(yīng)急演練，使全校師生駕馭應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法，熟識火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)降臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的損害。同時通過演練活動造就學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反響實力和自救互救實力。

二、演練支配內(nèi)容

〔1〕緊急疏散演練

〔2〕消防平安學(xué)問培訓(xùn)

〔二〕對象：

小學(xué)全體師生

〔三〕時間：20--年3月15日

三、演練打算

1、下發(fā)實施方案

2、班主任對學(xué)生進(jìn)展消防平安學(xué)問教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。

3、演練前班主任發(fā)動，讓學(xué)生熟識應(yīng)急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路途和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，但應(yīng)謹(jǐn)慎肅穆對待，確保演練能平安、順當(dāng)進(jìn)展。

4、演練前對疏散路途必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安區(qū)域”進(jìn)展實地細(xì)致檢查，對存在問題剛好進(jìn)展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

四、演練要求

1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。

2、保持靜謐，動作迅捷、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各教室、班級嚴(yán)密組織，謹(jǐn)慎對待，以免擔(dān)心全事故發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

副組長：

成員：

學(xué)校平安應(yīng)急演練方案3

一、活動目的

為使學(xué)生了解地震的有關(guān)學(xué)問，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震常識，駕馭地震發(fā)生時最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的實力。

二、演練步驟

1、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)與探討防震避震有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對這些方面的相識。

2、讓學(xué)生熟識應(yīng)急避震的方法〔教室內(nèi)與教室外〕。

3、讓學(xué)生熟識震后疏散的路途和集中地點。

4、演練前組織學(xué)生進(jìn)展避震和疏散的訓(xùn)練。

5、進(jìn)展模擬發(fā)生地震的演練。

三、演練支配

1、演練包括應(yīng)急和疏散兩個內(nèi)容：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)展應(yīng)急避震。當(dāng)主震完畢后，再進(jìn)展疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

2、哨聲信號

應(yīng)急避震和疏散以哨聲〔或校內(nèi)播送系統(tǒng)〕為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：三響短促哨聲，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)展應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震完畢，同學(xué)們進(jìn)展疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。

3、演練時間：20--年6月18日下午3點。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

應(yīng)急避震演練要有組織、有打算的開展。行政人員、班主任及其他老師在演練中要起到重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順當(dāng)進(jìn)展，通過演練來提高學(xué)生的自救互救實力，使學(xué)生得到熬煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。其他老師要明確自己的職責(zé)，準(zhǔn)時到位組織學(xué)生平安撤離。

各負(fù)責(zé)人分工表：

1、全面負(fù)責(zé)：-

2、總指揮：-副指揮：-

3、班主任：負(fù)責(zé)自己班級

其次節(jié)課任課老師幫助該班班主任組織好學(xué)生：

4、各樓梯口負(fù)責(zé)老師：〔詳見演練圖〕

全體教職工應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練起先前在到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路途每個拐彎處，都要有人負(fù)責(zé)。

2、要肅穆，要把這次防震演練當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種“嬉戲”。

3、剛好訂正學(xué)生不正值的動作。

4、當(dāng)意外事故發(fā)生時，要剛好做出處理。

5、集合后剛好清點人數(shù)。

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

從你意識到發(fā)生地震，到地震完畢，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，盡快躲到最近的平安地方護(hù)好頭部，躲避到地面停頓搖動為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們馬上起先演練，應(yīng)當(dāng)做到：

1、要愛護(hù)鎮(zhèn)靜，切莫驚惶失措。盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)馬上就近躲避〔在自己的課桌旁〕，身體采納蹲下的方式，使身體盡量小，以書包或書愛護(hù)住自己的后腦與項部，不要靠近窗口。

3、在室外活動的學(xué)生，要跑到操場中心等開闊地帶，采納蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進(jìn)展防震。

4、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的平安的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護(hù)頭部，不要站在窗前。

5、在一樓或者平房的學(xué)生，在老師的組織下，用雙手愛護(hù)頭部，快速有序的從前后門平安撤離。

6、教師按預(yù)先的分工，快速到每個教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有采納不正值措施的，要剛好訂正。

7、在平安演練的時候，各教室的課桌〔除一樓外〕由原來的六排，統(tǒng)一變成四排，〔中間四排兩兩一并排〕，為學(xué)生的平安躲避留出空間。

8、在撤離時，師生要快速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)〔應(yīng)急照明系統(tǒng)除外〕和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)難。

六、疏散的集中地點和路途

等到主震完畢后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)展有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路途和集中地，有秩序地進(jìn)展疏散。

1、各班按學(xué)校規(guī)定的疏散路途進(jìn)展撤離。

2、各班集合地點：足球場。

3、要有依次地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊相互擁擠，幸免跌倒。

4、每層樓梯應(yīng)有教師在把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

5、疏散過程中，單手護(hù)頭，以防被砸，另一只手扶樓梯快速撤離。

6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

7、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，愛護(hù)頭部，以班為單位集隊，各班應(yīng)馬上清點人數(shù)，并向總指揮報告。

七、演練完畢

當(dāng)各班到達(dá)集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，宣布演練完畢，老師要剛好總結(jié)經(jīng)歷，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震的效果。

學(xué)校平安應(yīng)急演練方案4

為了增加我校師生對火險發(fā)生時的自我愛護(hù)實力，提高防火平安意識，使學(xué)生駕馭根本的防火滅火方法，落實平安教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進(jìn)展防火平安演練活動，駕馭應(yīng)對危急發(fā)生時采納的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危急帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的實力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：

副指揮：

胡偉光負(fù)責(zé)攝影

成員：全體班主任老師

樓梯監(jiān)護(hù)：東樓道上口由程占有教師負(fù)責(zé)，下口由王富英教師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷教師負(fù)責(zé)，下口由井大英教師負(fù)責(zé)。其余教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)覺有摔倒的學(xué)生，要馬上加以愛護(hù)。遇到緊急狀況必須要敏捷應(yīng)對和處理，樓梯口的教師必須要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

二、演練步驟

1、讓學(xué)生熟識消防應(yīng)急避險的方法。

2、讓學(xué)生熟識避險集中地點和所經(jīng)途徑的路途。

3、進(jìn)展模擬發(fā)生危急的演練。

三、演練支配

1、演練時間：20--年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃命演練；疏散逃命演練。

四、演練步驟

〔一〕預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)展火災(zāi)逃命方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和駕馭火災(zāi)逃命的相關(guān)學(xué)問和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

〔二〕班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)當(dāng)留意的事項和支配進(jìn)展再次強(qiáng)調(diào)和部署。

〔三〕聽到警報后，要快速組織學(xué)生有秩序地撤離。

〔四〕撤離方案：

1、各班老師事先把學(xué)生支配好撤離依次，前后門都要支配。

2、一樓各班可干脆向操場行進(jìn)至平安地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班支配好路途。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路途有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。教師們一邊小跑，一邊不停地提示學(xué)生要留意平安和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，立刻整隊清點人數(shù)。每位老師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事務(wù)面前鎮(zhèn)靜冷靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃命方法得當(dāng)。

五、演練完畢

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)展匯報。最終由學(xué)校統(tǒng)一支配，可以宣布演練完畢，各班有依次帶回。各班班主任教師要剛好總結(jié)經(jīng)歷，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

學(xué)校平安應(yīng)急演練方案5

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急逃命學(xué)問，駕馭應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時采納的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事務(wù)降臨時能做到緊急避險、懂得自救自護(hù)的實力。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：---、---、---、---、---、---、---、---

〔1〕現(xiàn)場指揮：---、---

〔2〕班級組織指揮：各班老師

2、現(xiàn)場分工：

〔1〕警鈴信號組：--

〔2〕醫(yī)務(wù)組：---〔提前打算好醫(yī)藥〕

〔3〕疏散防護(hù)組：--

三、演練時間及詳細(xì)要求

1、演習(xí)時間

20--年12月3日〔詳細(xì)時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班快速組織幼兒平安、有序地疏散〕

2、演練人員

幼兒園小、中、大班全體幼兒及老師

3、詳細(xì)要求

〔1〕明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練起先前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每個平安出口、疏散路途每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

〔2〕肅穆謹(jǐn)慎對待本次演練活動。

〔3〕剛好訂正幼兒不正值的動作。

〔4〕當(dāng)發(fā)生意外事故時，要剛好作出處理。

〔5〕集合后剛好清點人數(shù)。

四、演練步驟

1、讓幼兒熟識應(yīng)急逃命的方法。

2、讓幼兒熟識疏散途徑的路途和集中地點。

3、進(jìn)展模擬發(fā)生災(zāi)難的逃命演練。

五、演練要求

1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。

2、保持靜謐，動作迅捷、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

1、信號員發(fā)出“警報”信號。

2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知幼兒，并指揮幼兒快速抱頭，組織幼兒有序逃命。

3、幼兒在教師帶著下有秩序從教室依次遵照預(yù)定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點整隊。

4、清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒心情。

5、老師和幼兒共同對本次逃命演練活動進(jìn)展總結(jié)。

學(xué)校平安應(yīng)急演練方案6

為全面落實“昌寧縣教育局[2022]59號文件”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安管理工作，加強(qiáng)學(xué)生平安教育工作，全面提高全校師生自救逃命本事，本著“以人為本，平安第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原那么，堅持“平安第一，預(yù)防為主”的根本方針，開展自救逃命演練，不斷增加廣闊師生的平安意識和自救實力。

一、演練目的和要求

學(xué)校本著對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的看法，高度重視，堅持“平安第一，預(yù)防為主”的根本方針，力爭使每一個師生樹立平安意識，真正駕馭好平安學(xué)問，提高自救逃命技能。

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，學(xué)校成立平安自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定切實可行的平安演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參與人員、演練實施步驟等作了周密支配，制定意外狀況發(fā)生的應(yīng)急處理方法和預(yù)案，并落實專人負(fù)責(zé)平安演練的詳細(xì)工作，切實保障平安演練的順當(dāng)進(jìn)展。

二、自救逃命演練指揮部及老師位置支配

本部總指揮：郭云祿

副總指揮：畢文昌、郭連超、王會芹、劉蓉

成員：楊茂金、葉翠菊、楊志軍、段朝旭、左娜

1、總協(xié)調(diào)：畢文昌

2、定點疏導(dǎo)：

東教學(xué)樓：

徐景湘〔三樓走廊〕、楊志梅(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、穆仲瓊〔南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口〕、楊昌雄〔二樓走廊〕、周翠群(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、劉蓉〔南側(cè)一至二樓樓梯