幼兒園教案《夏天的服裝》幼兒園教案夏季服裝秀

幼兒園教案《夏天的服裝》幼兒園教案夏季服裝秀1、通過(guò)日常生活中看看、講講，讓幼兒了解夏季服裝的特征，感受夏季服裝的美。2、利用不同的廢用材料設(shè)計(jì)制作夏季服裝，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和審美觀，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。1、關(guān)于兒童服裝的錄像。2、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架許多。3、幼兒制作服裝的各種材料：報(bào)紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺(tái)布、即時(shí)貼等，各種飾品若干。4、音樂(lè)磁帶一、觀看錄象。師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)(夏天)小朋友們喜歡夏天嗎夏天的衣服有什么特點(diǎn)請(qǐng)小朋友們帶著老師的問(wèn)題看一段錄像。二、感知夏季服裝的特征。1、師：小朋友，今天宋老師給你們帶來(lái)了許多衣服。可是這些衣服有冬天的、有春秋的，你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來(lái)請(qǐng)你們每人找一件夏天的衣服。2、師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下你找到的夏天衣服。說(shuō)一說(shuō)，你找到的是什么衣服為什么說(shuō)這件衣服是夏天的衣服3、師設(shè)疑：我今天身上穿的長(zhǎng)袖衣服是不是夏天衣服請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)出理由。師：我這件衣服雖然是長(zhǎng)袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼爽的，也是夏天衣服。4、教師小結(jié)：夏季的衣服都有一個(gè)特點(diǎn)就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼爽的，也很漂亮的。三、設(shè)計(jì)夏季服裝1、師：這么涼快又好看的夏天衣服，你們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一件(想)那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們討論一下，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)才能又快又漂亮的完成幼兒討論，交流。2、師：小朋友們想出來(lái)很多辦法，都很好?，F(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)フ液门笥?，三人一組一起去做夏天衣服。老師在桌子上準(zhǔn)備了各種材料，你們需要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。3、幼兒設(shè)計(jì)制作。教師巡回指導(dǎo)。幼兒園中班夏天手工教案4、請(qǐng)幼兒代表介紹自己組設(shè)計(jì)的夏季服裝。師：請(qǐng)每組選一個(gè)代表介紹一下自己設(shè)計(jì)的夏天衣服。四、小小時(shí)裝秀。1、師：你們?cè)O(shè)計(jì)制作的夏天衣服都很漂亮，你們想不想展示一下(想)好，那咱們就來(lái)個(gè)時(shí)裝表演吧。2、讓幼兒將自己設(shè)計(jì)的衣服穿上，播放磁帶，感受熱鬧的氛圍。幼兒表演。3、音樂(lè)停，師：小朋友們表演的太棒了，回家的時(shí)候和你們的爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)一件漂亮的夏天服裝好嗎今天的夏季時(shí)裝表演成功結(jié)束。1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官，感知夏天服裝的特點(diǎn)。2、愿意在集體前大膽地做模特，展示自己的服裝。一、談話“你的衣服什么樣”教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)夏天我們穿什么請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己穿的衣服。幼兒自由說(shuō)出自己衣服的外形。強(qiáng)調(diào)衣服的薄和少。二、感知夏季服裝的特點(diǎn)。1、幼兒做模特，共同欣賞夏天不一樣的衣服。教師：小朋友們的服裝都一樣嗎你感覺夏天服裝的顏色怎么樣還有什么特點(diǎn)2、小組活動(dòng)，通過(guò)看、摸、說(shuō)等方式感知夏天服裝的特點(diǎn)。老師：請(qǐng)你們相互摸一摸、看一看同伴的衣服，比比你和其他小朋友的衣服有什么不互相間的地方。3、集體交流老師：你們找出夏天服裝的特點(diǎn)了嗎為什么夏天的衣服是薄薄、短短的呢4、老師總結(jié)：因?yàn)橄奶焯鞖鉄幔┥媳”?、短短的衣服?huì)涼快，舒服些，夏天的衣服款式很多，有短袖、背心，有短褲，裙子等等，顏色也很鮮艷，漂亮。1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官，感知夏天服裝的特點(diǎn)。2、愿意在集體前大膽地做模特，展示自己的服裝。1、幼兒夏、冬的服裝各一套。2一、活動(dòng)開始。老師：小朋友好，現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀老師：對(duì)了，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，那夏天我們穿什么了呢請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己穿的衣服。(幼兒回答)老師小結(jié)：夏天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越熱了，小男孩都穿上了短袖的衣服還有短的褲子，小女孩們都穿上了漂亮的裙子呢!二、通過(guò)對(duì)比感知夏、冬服裝不一樣的地方。老師：老師今天準(zhǔn)備了兩套小朋友的衣服，我們一起來(lái)看看，它們有什么不一樣的地方。(引導(dǎo)幼兒觀察兩套衣服，然后請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)兩套衣服的差別)老師：我們先一起來(lái)看一看冬天的衣服，是什么樣子的呀誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢(幼兒回答)老師小結(jié)：冬天的衣服一般都是深顏色的，而且非常的厚，穿在身上非常的暖和。老師：我們?cè)賮?lái)看一看夏天的衣服，夏天的衣服是什么樣子的呢請(qǐng)你們互相摸一摸、看一看同伴的衣服，比比你和其他小朋友的衣服有什么不一樣的地方(幼兒思考)老師：夏天的衣服一般都是淺顏色的顏色非常的鮮艷漂亮，而且是薄薄的，短短的穿在身上非常的涼快。老師：為什么夏天的衣服要做成短短的，薄薄的呢(幼兒回答)老師：夏天的天氣很熱，小朋友如果穿很厚的話，是很容易中暑的。所以要把衣服做的短短的，薄薄的，穿在身上就會(huì)很涼快啦!三、幼兒走秀。老師：今天，很多小朋友都穿了漂亮的夏天服裝來(lái)，老師要請(qǐng)一些小朋友把