北師大版七年級(jí)生物上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(A4版本)

北師大版七年級(jí)生物上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(A4版本)北師大版七年級(jí)生物上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(A4版本)北師大版七年級(jí)生物上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(A4版本)北師大版七年級(jí)生物上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(A4版本)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元認(rèn)識(shí)生命第1章生命的世界§1.1.1形形色色的生物生物的多樣性1.物種多樣性無(wú)脊椎動(dòng)物：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、動(dòng)物：環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物。脊椎動(dòng)物：魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物（裸子和被子）微生物：細(xì)菌、真菌、病毒2．遺傳（基因）多樣性在地球上，不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的，即使是同種生物，不同個(gè)體的基因也不盡相同。如菊花有2萬(wàn)至2.5萬(wàn)個(gè)品種；同一頭母豬卻生下了一窩白豬、花豬和黑豬等不同毛色的小豬。3．生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)：一定自然區(qū)域內(nèi)所有生物和其生存環(huán)境組成。種類繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。它又可劃分為陸地生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一個(gè)池塘、一塊草地、一塊農(nóng)田都可稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。二、生物的特征生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征。（1）應(yīng)激性生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”。如向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)；含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂等。（2）生長(zhǎng)生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性，生物通過(guò)生長(zhǎng)使體形增大，體重增加。（3）繁殖生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，叫做繁殖。如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等。（4）新陳代謝生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）。動(dòng)、植物的遺體，枯枝落葉等不是生物，因?yàn)樗鼈儾痪哂猩鲜錾锏膸讉€(gè)基本特征?！?.1.2生物與環(huán)境的相互影響生物的生存空間統(tǒng)稱環(huán)境。生物既適應(yīng)環(huán)境，也影響和改變環(huán)境。一、環(huán)境對(duì)生物的影響1．環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。分為非生物因素和生物因素。2．非生物因素包括：陽(yáng)光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。非生物因素會(huì)對(duì)生物的形態(tài)、生理和分布產(chǎn)生影響。如光照可以使花兒在不同的季節(jié)和時(shí)間綻放，也可使動(dòng)物的習(xí)性受到影響（如朝蚊暮蠅、夜蛾晝蝶等）；土壤條件的差異可使?fàn)颗；ǔ尸F(xiàn)出不同的色彩；受溫度、風(fēng)力等條件的影響，山頂上和山腳下植物形態(tài)差別很大（如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”等）；沙漠中含水量少導(dǎo)致仙人掌的葉變成刺等。3．生物因素指影響某種生物生活的其他生物。主要是指生物彼此之間的相互影響。（1）同種生物之間的相互影響①種內(nèi)互助如雄企鵝相互靠在一起孵卵；一群母獅一起捕食。②種內(nèi)斗爭(zhēng)如繁殖季節(jié)，雄性梅花鹿為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生爭(zhēng)斗；幾只狗為爭(zhēng)奪一塊肉骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗等。（2）不同種生物之間的相互影響①互利共生兩種生物共同生活在一起對(duì)雙方都有利，彼此分開(kāi)，一方或雙方都不能生存，不同種生物之間的這種關(guān)系叫到利共生。如?？c蟹之間的關(guān)系；人大腸內(nèi)的某些細(xì)菌與人的關(guān)系；地衣中的藻類和真菌之間的關(guān)系。②捕食一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象叫捕食。是生物之間最為普遍的關(guān)系。如牛吃草、斑馬吃草、獅子捕食羚牛和斑馬等。③競(jìng)爭(zhēng)兩種生物生活在一起，為了生存，相互之間爭(zhēng)奪食物、空間、配偶等而發(fā)生的斗爭(zhēng)叫競(jìng)爭(zhēng)。如草原上的狐和鷹都以野兔為食，它們形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。④寄生一種生物寄居在另一種生物的體表或體內(nèi)，并和（或以）另一種生物爭(zhēng)奪（或作為）營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持自身的生存，這兩種生物之間的關(guān)系叫寄生。如蛔蟲(chóng)、虱子、跳蚤等與人形成寄生關(guān)系。其中蛔蟲(chóng)、虱子、跳蚤叫寄生蟲(chóng)（或寄主），人叫宿生。二、生物對(duì)環(huán)境的影響生物的生活、生存受環(huán)境的影響。但生物能夠適應(yīng)環(huán)境，也影響著環(huán)境，甚至改變環(huán)境。生物與環(huán)境之間是互相影響的，生物與環(huán)境是一個(gè)整體。如蚯蚓改良土壤、森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候、蝗蟲(chóng)啃食莊稼、蚊蠅傳播疾病等。注：人類是生物圈中的重要成員，我們可以改變環(huán)境，也能破壞環(huán)境。我們必須清醒在認(rèn)識(shí)到：無(wú)休止在破壞環(huán)境必定會(huì)使人類自身走向滅亡！第2章探索生命§1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)1．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2．生物學(xué)發(fā)展過(guò)程中的四個(gè)重要事件：（1）林奈（瑞典、分類學(xué)之父）與生物分類：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種（2）達(dá)爾文（英國(guó)）與生物進(jìn)化論：所有的生物都來(lái)源于原始的共同祖先。（3）哈維（英國(guó)）與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)。（4）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)：沃森（美國(guó)）和克里克（英國(guó)）：人類基因組計(jì)劃：破譯人體內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息；參加國(guó)家：美、德、英、中、法、日。3．生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。生物科學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來(lái)源于對(duì)大自然的觀察與實(shí)驗(yàn)。§1.2.2生物學(xué)研究的基本方法1．生物學(xué)的研究方法：觀察、調(diào)查、分類、比較、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法。2．實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題； （2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)； （4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并錄； （6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論。如實(shí)驗(yàn)法研究示例：響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的？提出問(wèn)題：響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的？作出假設(shè)：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施：eq\o\ac(○,1)分組編號(hào)：取一只被響尾蛇襲擊中毒而死的老鼠和一只沒(méi)被響尾蛇襲擊的死老鼠分別編為A、B兩組。eq\o\ac(○,2)形成對(duì)照：用A、B兩只死老鼠沿著事先設(shè)定的彎曲路徑，拖一段校長(zhǎng)的路程。eq\o\ac(○,3)在相同條件下實(shí)驗(yàn)：讓響尾蛇分別去追尋死老鼠。（4）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄：A組的響尾蛇沿著設(shè)定的路徑最后追尋到了中毒的死老鼠，B組的響尾蛇沒(méi)有去追尋死老鼠。（5）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的。此實(shí)驗(yàn)的變量是：有、無(wú)毒液的氣味，實(shí)驗(yàn)遵循的原則：?jiǎn)我蛔兞吭瓌t；對(duì)照原則等。第二單元生物體的結(jié)構(gòu)第3章細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，除病毒外的大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物根據(jù)細(xì)胞數(shù)量可分為：?jiǎn)渭?xì)胞生物（只有一個(gè)細(xì)胞）和多細(xì)胞生物?！?.3.1細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、光學(xué)顯微鏡的使用方法1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)（見(jiàn)右圖）(1)鏡座(穩(wěn)定鏡身) (2)鏡柱(支持鏡身)(3)鏡臂(提握鏡身) (4)鏡筒(連接目鏡與物鏡)(5)目鏡(放大物像) (6)轉(zhuǎn)換器(調(diào)換物鏡)(7)物鏡(放大物像) (8)粗準(zhǔn)焦螺旋(調(diào)焦距)(9)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(調(diào)焦距)(10)載物臺(tái)(放玻片)(11)通光孔(光線通過(guò))(12)壓片夾(固定玻片)(13)遮光器(調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱)(14)反光鏡(使光線射入鏡筒)2、使用顯微鏡的基本步驟(1)取鏡和安放(2)對(duì)光(3)放置玻片(4)觀察(5)收放3、顯微鏡的使用原理目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)(3)倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越大，細(xì)胞數(shù)量越少，視野越暗。(4)光線過(guò)強(qiáng)時(shí)：小光圈，平面鏡；光線過(guò)弱時(shí)：大光圈，凹面鏡構(gòu)成動(dòng)物體的細(xì)胞細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)作用。動(dòng)物體細(xì)胞質(zhì)：生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所細(xì)胞細(xì)胞核：儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)，控制細(xì)胞的生命活動(dòng)線粒體：動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有，是細(xì)胞呼吸作用場(chǎng)所。三、植物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)作用。細(xì)胞質(zhì)：生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所植物體細(xì)胞核：儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)，控制細(xì)胞的生命活動(dòng)細(xì)胞線粒體：動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有，是細(xì)胞呼吸作用場(chǎng)所。細(xì)胞壁：具有保護(hù)和支持的作用葉綠體：是植物光合作用的場(chǎng)所。液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)。動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較相同點(diǎn)是：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體等；不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有液泡和葉綠體等，動(dòng)物細(xì)胞則沒(méi)有。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器：線粒體。§2.3.2細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位細(xì)胞既是動(dòng)物體的生命活動(dòng)單位，也是植物體的生命活動(dòng)單位，植物細(xì)胞的生命活動(dòng)與動(dòng)物細(xì)胞略有差異，因?yàn)橹参锞G色部分的細(xì)胞中有葉綠體，葉綠體能夠利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物，有機(jī)物及其儲(chǔ)存的能量既可以供給植物細(xì)胞利用，也可以直接或間接地供給動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞利用?！?.3.3細(xì)胞通過(guò)分裂而增殖細(xì)胞體積為什么這么小細(xì)胞體積一般都很小，是因?yàn)榧?xì)胞長(zhǎng)到一定體積時(shí)就會(huì)停止生長(zhǎng)。較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大，更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、什么是細(xì)胞分裂？當(dāng)細(xì)胞生長(zhǎng)到一定大小時(shí)就會(huì)停止生長(zhǎng)，有些細(xì)胞可以一分為二，成為兩個(gè)相似的新細(xì)胞，這就是細(xì)胞分裂。2、細(xì)胞分裂過(guò)程：（見(jiàn)書(shū)本53頁(yè)圖）細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞核分裂---→細(xì)胞膜凹陷---→2個(gè)新細(xì)胞植物細(xì)胞：細(xì)胞核分裂---→細(xì)胞質(zhì)分裂---→中央形成新的細(xì)胞膜細(xì)胞壁---→2個(gè)新細(xì)胞3、細(xì)胞分裂的特點(diǎn)在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。4、細(xì)胞分裂的意義單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖，多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂不僅與繁殖新個(gè)體有關(guān)，而且能促使新個(gè)體由小長(zhǎng)大，使生物體不斷更新衰老死亡的細(xì)胞，從而保證生物體質(zhì)正常生命活動(dòng)。第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次§2.4.1細(xì)胞分化形成組織1、什么是細(xì)胞的分化？在生物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，一些失去分裂能力的細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。2、什么叫做組織？由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，叫做組織。人和動(dòng)物的基本組織人和動(dòng)物受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成了上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等基本組織。主要結(jié)構(gòu)特征主要分布位置功能舉例上皮組織細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少體表或體內(nèi)管腔的內(nèi)表面保護(hù)、分泌皮膚上皮、小腸上皮、氣管內(nèi)表面結(jié)締組織細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)廣泛分布于全身各處支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)`骨、韌帶、脂肪、血液等肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成附著在骨骼上，心臟及內(nèi)臟器官收縮、舒張的功能骨骼肌、心肌、平滑肌神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成腦、脊髓以及神經(jīng)中接受剌激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮腦、脊髓二、植物體的主要組織主要結(jié)構(gòu)特征功能舉例分生組織細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)黏稠具有很強(qiáng)的分裂增生能力莖尖和根尖、木質(zhì)部與韌皮部之間的形成層保護(hù)組織細(xì)胞壁厚、細(xì)胞排列緊密減少植物失去水分、防止病毒及微生物的侵入、能控制植物與外界的氣體交換洋蔥表皮、果皮、葉的上下表皮營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄、液胞大儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、制造有機(jī)物葉肉、果肉輸導(dǎo)組織細(xì)胞壁厚輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管、輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管葉脈、桔瓢上的絲絡(luò)、甘蔗莖上的絲§2.4.2生物體的器官、系統(tǒng)一、不同組織構(gòu)成器官什么叫做器官？不同的組織按一定的順序聚集在一起共同同完成一定的功能就形成器官。如心臟、眼、耳、肺、肝、腎、胃等。二、器官構(gòu)成人和動(dòng)物體的系統(tǒng)什么是系統(tǒng)？能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。高等動(dòng)物和人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。三、器官構(gòu)成完整的植物體植物的六大器官：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）動(dòng)物體（人體）結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞—→組織—→器官—→系統(tǒng)—→動(dòng)物（人）體綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞—→組織—→器官—→植物體分生組織花營(yíng)養(yǎng)組織生殖器官果實(shí)細(xì)胞組織保護(hù)組織器官種子植物體輸導(dǎo)組織根……營(yíng)養(yǎng)器官莖葉上皮組織消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)結(jié)締組織泌尿系統(tǒng)細(xì)胞組織器官系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)動(dòng)物體肌肉組織運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)組織生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)第三單元生物圈中的綠色植物第5章綠色開(kāi)化植物的生活方法§3.5.1光合作用一、光合作用1、什么是光合作用？綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、光合作用的原料：二氧化碳和水；光合作用的產(chǎn)物：淀粉和氧氣；光合作用的條件：光和葉綠體。3、光合作用的發(fā)現(xiàn)（1）范·海爾蒙特（比利時(shí)）的柳樹(shù)栽培實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要水。（2）普利斯特萊（英國(guó)）的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用可以釋放氧氣。（3）薩克斯（德國(guó)）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了綠葉在光下合成淀粉。二、葉片與光合作用葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。eq\o\ac(○,1)上表皮eq\o\ac(○,2)柵欄組織eq\o\ac(○,3)海綿組織eq\o\ac(○,4)葉脈eq\o\ac(○,5)下表皮eq\o\ac(○,6)保衛(wèi)細(xì)胞eq\o\ac(○,7)氣孔eq\o\ac(○,8)氣腔eq\o\ac(○,9)葉肉三、光合作用的實(shí)質(zhì)和意義1、光合作用的公式：光二氧化碳+水淀粉等有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣葉綠體2、光合作用的實(shí)質(zhì)：（兩種變化）：物質(zhì)轉(zhuǎn)化簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物→復(fù)雜有機(jī)物，放出氧氣能量轉(zhuǎn)化光能→有機(jī)物中化學(xué)能3、光合作用的意義：（1）光合作用制造的淀粉等有機(jī)物，不僅是植物自身生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且是動(dòng)物和人的食物來(lái)源。人類利用的多種原料，如棉、麻、木材、橡膠、香料、藥材等，也都來(lái)源于植物的光合作用。（2）光合作用轉(zhuǎn)化光能并儲(chǔ)存在有機(jī)物里，這些能量的植物、動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的能量來(lái)源。煤炭、石油和天然氣等燃料里的能量，也都是植物在億萬(wàn)年前直接或間接通過(guò)光合作用積蓄的太陽(yáng)能。（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。光合作用原理的應(yīng)用（1）光合作用是地球上一切生命的生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，采取增大單位空間的葉總面積，以提高光能利用的效率。立體高效種植是充分利用光能的典型實(shí)例之一。立體種植就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到增產(chǎn)、增收、增加品種、延長(zhǎng)供應(yīng)的目的?！?.5.2呼吸作用一、呼吸作用1、什么是呼吸呼吸作用？綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。2、所有的活的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用3、萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)（1）吸收氧氣（使燃燒的火焰熄滅）；（2）釋放二氧化碳（使澄清的石灰水變得混濁）；（3）產(chǎn)生熱量（使溫度升高）。二、呼吸作用的原理及意義1、呼吸作用的原理：植物的生命活動(dòng)需要能量，這些能量來(lái)自細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物。細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物和釋放能量人主要場(chǎng)所是線粒體，是這個(gè)過(guò)程需要氧氣參加并產(chǎn)生二氧化碳和水。2、呼吸作用的公式：有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)┼氧氣二氧化碳┼水┼能量線粒體3、呼吸作用的意義植物體通過(guò)呼吸作用釋放的能量，一部分用于生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等），一部分轉(zhuǎn)化成熱量散失。因此，植物的呼吸作用為生命活動(dòng)提供了動(dòng)力。光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞條件光有光無(wú)光均可原料二氧化碳，水有機(jī)物，氧產(chǎn)物有機(jī)物，氧二氧化碳，水能量變化合成有機(jī)物，貯存能量分解有機(jī)物，釋放能量聯(lián)系相互依存§3.5.3吸收作用1、吸收作用：植物通過(guò)根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽。場(chǎng)所：根毛。2、植物吸收水分的主要器官是根，根吸收水分的主要部位是成熟區(qū)或根毛區(qū)（成熟區(qū)生有大量根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積）。根毛的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大，根毛與土壤顆粒緊密地黏附在一起。3、植物細(xì)胞吸水的原理當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就吸水；當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度小于周圍溶液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就失水（一次施肥過(guò)多，容易造成“燒苗”，就是這個(gè)道理。）根毛區(qū)：（成熟區(qū)）：吸收水分和礦物質(zhì)的主要場(chǎng)所4、根尖的結(jié)構(gòu)（從上到下）：伸長(zhǎng)期：細(xì)胞伸長(zhǎng)并進(jìn)行分化，形成輸導(dǎo)組織。分生區(qū)：保持分裂能力，產(chǎn)生新的細(xì)胞使根生長(zhǎng)。根冠：保護(hù)幼嫩的分生區(qū)。5、植物生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽，需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。其他還需如鎂、鐵、鋅、錳、硫、硼。三類無(wú)機(jī)鹽在植物生活中的作用無(wú)機(jī)鹽種類缺乏時(shí)的表現(xiàn)在植物生活中的作用含氮植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂含磷植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子的成熟提早含鉀莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸6、無(wú)土栽培根據(jù)植物生活需要無(wú)機(jī)鹽的種類、數(shù)量和比例配制營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這就是無(wú)土栽培。優(yōu)點(diǎn)：可種植出公有制、無(wú)污染的糧食，產(chǎn)量高?！?.5.4蒸騰作用1、什么叫做蒸騰作用？在溫暖、有陽(yáng)光照射的條件下，植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外，這種生理過(guò)程叫蒸騰作用。2、植物體的水分蒸騰主要是通過(guò)葉片的氣孔來(lái)完成的，葉柄和嫩莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。3、蒸騰作用的意義：（1）可以降低葉面溫度，防止葉肉細(xì)胞被太陽(yáng)灼傷；（2）促使根從土壤里不斷地吸收水分（3）促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸?！?.5.5運(yùn)輸作用1、莖的基本結(jié)構(gòu)和輸導(dǎo)功能2、枝瘤的形成：當(dāng)樹(shù)枝受到傷害后，樹(shù)皮內(nèi)韌皮部中的篩管被切斷，有機(jī)物堆積在一起，周圍的細(xì)胞由于有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以大量分裂生長(zhǎng)，從而形成突起的枝瘤。3、根、莖和葉脈里的導(dǎo)管和篩管是彼此連接和貫通的，形成一個(gè)完整的管道系統(tǒng)，完成植物體運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料的功能。第6章綠色開(kāi)花植物的生活史生活史是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長(zhǎng)、發(fā)育各繁殖的全過(guò)程。綠色開(kāi)花植物的生活史是從種子到種子的過(guò)程，即從一粒種子的萌發(fā)和幼苗的形成到幼苗的根、莖、葉的發(fā)生和生長(zhǎng)，再到成熟植株的開(kāi)花、傳粉和受精，最后到果實(shí)和種子的形成?！?.6.1種子萌發(fā)形成幼苗種子結(jié)構(gòu)二、種子萌發(fā)的條件自身?xiàng)l件：具有完整的、有生命力的胚；儲(chǔ)存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；度過(guò)休眠期。種子萌發(fā)的條件外界條件：足夠的水分、充足的空氣和適宜的溫度，缺一不可。三、種子萌發(fā)的過(guò)程（1）吸水膨脹，胚萌發(fā)時(shí)種皮破裂脫落；（2）胚根突破種皮，發(fā)育成為幼苗的根；（3）胚軸伸長(zhǎng)（下部伸長(zhǎng)時(shí)，子葉出土，上部伸長(zhǎng)時(shí)子葉留土）（4）胚芽出土，發(fā)育為幼苗的莖葉；（5）子葉（無(wú)胚乳時(shí)）萎縮，或胚乳萎縮?！?.6.2營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)根的發(fā)生和生長(zhǎng)1、根系直根系：主根側(cè)根組成（雙子葉植物）須根系：由不定根組成（單子葉植物）成熟區(qū)（根毛區(qū)）：吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。2、根尖的結(jié)構(gòu)伸長(zhǎng)區(qū)：根生長(zhǎng)最快的部位。分生區(qū)（生長(zhǎng)區(qū)）：細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，產(chǎn)生新細(xì)胞根冠：保護(hù)作用葉和莖的發(fā)生和生長(zhǎng)§3.6.3生殖器官的生長(zhǎng)開(kāi)花和結(jié)實(shí)標(biāo)志著植物體進(jìn)入一生的成熟階段?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)1、花的結(jié)構(gòu)：花柄：支撐著花朵，使花朵展放在空間花托：花的各部分著生的地方花萼：由萼片組成合稱花被，花冠：由花瓣組成保護(hù)花蕊花雄花絲：支撐花藥蕊花藥：內(nèi)生花粉，花粉內(nèi)含精子統(tǒng)稱為花蕊，是花的主要部分，柱頭：分泌黏液，刺激花粉萌發(fā)花的重要結(jié)構(gòu)雌花柱：連接柱頭和子房蕊子房：內(nèi)生胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞2、花的類型：（1）兩性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如郁金香和月季花；（2）單性花：一朵花中只有雄蕊或雌蕊，如黃瓜的雄花和雌花；（3）無(wú)性花：一朵花中既沒(méi)有雄蕊也沒(méi)有雌蕊，如向日葵花盤(pán)邊緣的舌形花。二、傳粉和受精1、傳粉：花藥里散出的花粉以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上，這一過(guò)程叫做傳粉。對(duì)于得到花粉的雌蕊來(lái)說(shuō)，叫做受粉。2、傳粉自花傳粉：在花綻開(kāi)的前后，成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊的柱頭上。異花傳粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊產(chǎn)生的花粉，落在另一朵花雌蕊的柱頭上。蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)：顏色鮮艷，氣味芳香，花蜜甘甜。風(fēng)媒花的特點(diǎn)：花粉多而輕盈，容易被風(fēng)吹散，他們的柱頭上有分叉和黏液，容易接受花粉。3、什么是受精作用當(dāng)花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出精子，胚珠里的卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這個(gè)過(guò)程叫做受精作用。受精過(guò)程：花粉落在柱頭上，形成花粉管，伸長(zhǎng)達(dá)到子房，子房?jī)?nèi)有胚珠，胚珠里的卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成了受精卵。完成受精后，受精卵發(fā)育為胚，珠被發(fā)育為種皮，子房壁發(fā)育為果皮，整個(gè)胚珠發(fā)育為種子，整個(gè)子房發(fā)育為果實(shí)。果實(shí)和種子的形成（1）花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝（2）子房發(fā)育果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成果皮