六年級下冊英語教案Unit8InternationalChildrensDay第三課時-湘少版

教師授課時間月日星期課時第26課時課題Unit8InternationalChildren’sDay.課型新授(一)語言目標詞匯：(1)進一步牢固、運用新詞匯aclassparty,haveaparty,playgames,havearest,gotothetheatre,gotothemuseum。(2)能聽懂、會說動詞過去式wore,gave,wished。授課2.句型：經(jīng)過閱讀語境，在提示詞的幫助下，學(xué)會向他人描述節(jié)日里的相關(guān)活目的動。(二)應(yīng)用目標能正確掌握電子郵件的書寫格式。能結(jié)合上下文，在提示詞的幫助下，完成E部分的電子郵件。能綜合運用本單元的單詞和重點句型寫一封電子郵件，向他人介紹自己的節(jié)日計劃與安排。能正確掌握電子郵件的書寫格式，能結(jié)合上下文，在提示詞的幫助下，完成E、F重點部分的習(xí)題。能綜合運用本單元的單詞和重點句型寫一封電子郵件，向他人介紹自己的節(jié)日計難點劃與安排。授課單詞卡片、授課圖片、授課音頻準備Step1熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）GreetingsTrain,train,go,go,go出示B部分單詞卡片，學(xué)生開火車讀單詞，爾后全班齊讀，復(fù)習(xí)B部分詞匯。教3.找朋友教師出示一些動詞原形與動詞過去式單詞卡片，學(xué)生看卡片讀單學(xué)詞。教師把單詞卡片發(fā)給讀對的學(xué)生，爾后讓學(xué)生拿著卡片去找自第1頁己相對應(yīng)的動詞過去式，并在全班帶讀。復(fù)習(xí)的單詞有have,had,過sing,sang,dance,danced,take,took,eat,ate,play,played。Step2新課表現(xiàn)（Presentation）程1.PartE知識引入教師和學(xué)生一起議論昨年的少兒節(jié)，咨詢他們是怎么度過的。引出一些動詞的過去式。T:WhatdidyoudolastInternationalChildren’sDay?S1:Iwenttothepark.S2:Isangsongsanddanced.S3:Wehadaparty.學(xué)生在說的過程中，教師注意及時板書學(xué)生所說的詞組，特別注意動詞的過去式。Iplayedgamesonthatday.Ialsoatesomecakes.Whatdidyoueatonthatday?S1:Iatechocolateonthatday.S2:Iatebiscuitsonthatday....熱身閱讀①引出郵件T:LastInternationalChildren’sDay,Ihadapartywithmyfriends.Iworemynewdress.Myfriendgavemeapresent,andshewishedmeahappyChildren’sDay.此處板書單詞wore,gave,wished,并教讀。教師隨后出示一個禮物盒。Look!Thisisthepresent.Pleaseguess,whatisit?S1:It’sacake.S2:It’sanewdress.Whocanhelpmetoopenit?OK,youplease.第2頁T:Wow!It’saletter.Let’sreadittogether.課件出示一封郵件，內(nèi)容以下：DearLinda,此處注意引WehadanInternationalChildren’sDaypartyyesterday.導(dǎo)學(xué)生說完Wehadfun.Weplayedgamesattheparty.Wealsoatedelicious整的句子：Icakes.WhatdidyoudoontheInternationalChildren’sDay?ate...onPleasewritesoon.thatday.Yours,Amy②閱讀郵件T:Whowrotethelettertome?WhatdidshedoattheInternationalChildren’sDayparty?(3)完成E部分習(xí)題Canyouwriteanemailtoyourfriend?PleasefinishtheemailonPartE.(4)Checkanswers2.PartF學(xué)生四人一小組二起完成F部分填空習(xí)題，并完成單詞puzzle。檢查學(xué)生答案。齊讀F部分句子。Step3興趣練習(xí)（Practice）與身邊的伙伴們說一說你印象最深刻的一次聚會。作