四川省成都市2015年中考化學(xué)試卷(新解析版)

四川省成都市2015年中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14個小題，每題3分，共42分．每題只有一個選項吻合題意）1．以下變化屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā)B．白臘消融C．糧食釀酒D．水凝成冰答案：C解析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的實質(zhì)差異是有無新物質(zhì)生成。A項，酒精揮發(fā)的過程中可是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B項，白臘消融的過程中可是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C項，糧食釀酒的過程中，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化；D項，水凝成冰的過程中可是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。2．空氣的組成成分中，體積分數(shù)最大的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有氣體答案：B解析：空氣中各成分的體積分數(shù)大體是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。3．不屬于新能源開發(fā)和利用的是（）A．B．火力發(fā)電C．氫燃料客車答案：A

風(fēng)力發(fā)電．太陽能電池路燈解析：在合理開發(fā)、綜合利用化石能源的同時，人們正在積極開發(fā)氫能、核能、太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、潮汐能等新式能源，以對付能源危機，減少環(huán)境污染，促進社會可連續(xù)發(fā)展?；鹆Πl(fā)電中使用的煤是化石能源，不屬于新能源。4．平時狀況下，以下溶液的溶質(zhì)為液體的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．氯化鈉溶液D．澄清石灰水答案：B解析：溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，無論量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑。5．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的選項是（）A．二氧化錳是反應(yīng)物B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向上排空氣法收集D．可用帶火星的木炭檢驗氧氣答案：A解析：A項，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其中二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑；項，二者都是固體加熱型的發(fā)生裝置；項，氧氣的密度比空氣大，因此能夠采用向上排空氣法收集；項，實驗室中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣。6．對以下現(xiàn)象或事實的講解錯誤的選項是（）現(xiàn)象或事實講解A氣體被壓縮分子間的間隔大B墻內(nèi)開花墻外香分子不停運動C物體熱漲冷縮﹣26分子可變大可變小D1個水分子質(zhì)量約為3×10kg分子很小A．AB．BC．CD．D答案：C解析：分子的性質(zhì)：①?。嘿|(zhì)量小、體積?。ㄒ坏嗡锎篌w有1.67×1021個水分子）。②分子總是不停運動的，且溫度越高，運動速率越快（如擴散現(xiàn)象）。③分子之間存在間隔（如物質(zhì)三態(tài)之間的轉(zhuǎn)變、熱脹冷縮）。④同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不相同種分子，化學(xué)性質(zhì)不相同。7．以下說法正確的選項是（）A．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一B．可燃物溫度達到著火點即可燃燒C．圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火答案：A解析：A項，燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。項，可燃物溫度達到著火點且與氧氣接觸才能燃燒。項，圖書檔案起火不宜用水基型滅火器撲滅，會造成圖書的損壞。項，不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，可用濕抹布蓋滅，用水會造成著火面積加大。8．以下有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的選項是（）A．氯化鉀可用作鉀肥B．化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．農(nóng)藥施用后，不會經(jīng)過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體D．農(nóng)藥應(yīng)依照農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用答案：C解析：A項，氯化鉀含有鉀元素，屬于鉀肥。項，化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量，正確。項，農(nóng)藥施用后，會經(jīng)過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體。項，農(nóng)藥應(yīng)依照農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用，過分施用會造成環(huán)境的污染。9．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀表示圖（“”與“”代表不相同種元素的原子）有關(guān)說法不正確的選項是（）A．甲中的一個分子有三個原子組成B．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合C．該反應(yīng)可能是水的電解D．該反應(yīng)前后元素的化合價不變答案：D解析：A

項，由微觀表示圖看出，每個甲分子由

3個原子組成。項，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數(shù)都沒有發(fā)生改變，因此化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合的過程。C項，水電解方程式為2H2O2H2↑+O2↑。項，反應(yīng)前為化合物，生成物為單質(zhì)，因此化合價必然改變。10、兩種微粒的結(jié)構(gòu)表示圖是和，其中相同的是A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)C、電子層數(shù)D、所帶電荷數(shù)答案：B解析：鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)都是11。11．以部下于置換反應(yīng)的是（）A．3CO+Fe2O32Fe+3CO2B．CH4+2O2CO2+2H2OC．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．Na232═CaCO3↓+2NaClCO+CaCl答案：C解析：①分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)（特點：ABA+B）。②化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)（特點：A+BAB）。③置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)跟一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)（特點：A+BCAC+B）。④復(fù)分解反應(yīng)：由兩種化合物互相交換成分，生成其他兩種化合物的反應(yīng)（特點：AB+CDAD+CB）。反應(yīng)發(fā)生的條件：生成物要有積淀或氣體或水生成。12．將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出．有關(guān)該過程的說法錯誤的選項是（）A．60℃時的溶液必然是硝酸鉀飽和溶液B．20攝氏度時的溶液必然是硝酸鉀的飽和溶液C．硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小D．硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法獲取答案：A解析：A項，將60℃時的硝酸鉀溶液降溫至20℃，結(jié)果有晶體析出，原溶液可能湊近飽和。項，有晶體析出的溶液，必然是其飽和溶液。項，60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小。項，依照硝酸鉀溶解度的變化特點，要獲取硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法。13．按如圖進行實驗，有關(guān)說法及解析不正確的選項是（）A．烘干的木炭粉末與CuO粉末須混雜均勻B．罩的作用是集中火焰，提高溫度C．可觀察到澄清石灰水變渾濁D．產(chǎn)生的氣體必然沒有CO答案：D解析：A項，為使反應(yīng)充分，需要將木炭粉末與CuO粉末須混雜均勻。項，酒精燈罩的作用是集中火焰，提高溫度。項，木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。項，木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)碳粉過分時可能會產(chǎn)生一氧化碳。14．按下表進行實驗，有關(guān)說法及解析錯誤的選項是（）向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液現(xiàn)象①白色積淀化學(xué)方程式CuSO4+2Na（OH）2↓+Na2SO4②．①有藍色積淀B．②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2C．兩個反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)D．只要有積淀生成的反應(yīng)就屬于復(fù)分解反應(yīng)答案：D解析：A項，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成藍色的氫氧化銅積淀。項，氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)會生成白色的硫酸鋇積淀。項，復(fù)分解反應(yīng)：由兩種化合物互相交換成分，生成其他兩種化合物的反應(yīng)（特點：AB+CDAD+CB）。反應(yīng)發(fā)生的條件：生成物要有積淀或氣體或水生成。項，二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣積淀和水，就不屬于復(fù)分解反應(yīng)。二、本題只有1個小題，共8分15．（1）依照圖文回答以下問題。①金剛石的（填“硬度”或“密度”）大。②鈉元素是人體必需的（填“常量”或“微量”）元素。③面包中淀粉屬于（填字母序號）。A、糖類B、蛋白質(zhì)C、油脂④100g該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為g。（2）自行車是綠色出行的交通工具，依照圖文回答以下問題。①錳屬于（填“金屬”或“非金屬”元素）。②制造鋼質(zhì)輪圈利用了金屬的延展性，這屬于（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。③材質(zhì)屬于有機合成資料的是（填字母序號）。④在（填“潤濕”或“干燥”）的空氣中，自行車的鐵質(zhì)部件更易生銹。答案：（1）①硬度②常量③A④20（2）①金屬②物理③B④潤濕解析：（1）①金剛石的硬度大，是自然界中硬度最大的物質(zhì)。②鈉元素是人體必需的常量元素。③面包中淀粉屬于糖類物質(zhì)。④100g該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為100g×20%=20g。2）①錳屬于金屬元素。②制造鋼質(zhì)輪圈是利用了金屬的延展性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。③橡膠屬于有機合成資料，A、C為金屬資料。④鐵與水、氧氣同時接觸會生銹。三、（本題只有1個小題，共10分）16．波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。（1）硫酸銅所含陰離子的符號是。生石灰加水過程中會（填“放”或“吸”）熱（2）煅燒石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）．若要制取11.2t氧化鈣，依照化學(xué)方程式計算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（3）波爾多液不能夠用鐵質(zhì)容器來配制的原因是_____________。答案：（1）放2）20t3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu解析：（1）硫酸銅在溶液中會電離出銅離子和硫酸根離子；生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱。2）3）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。四、（本題包括2個小題，共17分）17．用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液．按如圖步驟進行實驗。回答以下問題1）無色溶液A是___________，儀器C的名稱是___________。2）實驗中滴入酚酞溶液的目的是______________________________。3）實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。4）步驟⑤的操作名稱是___________，當(dāng)出現(xiàn)很多量固體時應(yīng)______________________。（5）實驗步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要沖洗的是___________（填②或③）。答案：（1）氫氧化鈉溶液酒精燈（2）證明鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（3）NaOH+HCl═NaCl+H2O（4）蒸發(fā)結(jié)晶停止加熱，靠余熱烘干（5）③解析：（1）向無色溶液A中滴加酚酞試液變成紅色，說明溶液顯堿性，因此A溶液是氫氧化鈉溶液；儀器C是酒精燈。2）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象，因此滴加酚酞試液，依照顏色的變化能夠證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。3）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和水。4）步驟⑤是蒸發(fā)結(jié)晶；在蒸發(fā)操作中，當(dāng)出現(xiàn)很多量固體時應(yīng)停止加熱，靠余熱烘干，這樣能夠防范固體濺出，也能夠節(jié)約能源。5）滴瓶上的滴管不要沖刷，防范把原試劑稀釋，一般滴管需要沖刷，防范互相使用時污染試劑。18．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）?12H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）回答以下問題：（1）操作X的名稱是，試劑A的名稱是。（2）明礬作絮凝劑是由于與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學(xué)式為。液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)，比方三氯甲烷（CHCl3）．三氯甲烷屬______（填“有機物”或“無機物”）。（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是。（4）硫酸鋁也能做絮凝劑，寫出制取硫酸鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________．（5）自來水廠的凈水過程（填“能”或“不能夠”）將硬水消融成軟水，生活中將硬水消融的方法是。答案：（1）過濾活性炭（2）Al（OH）3有機物（3）+6（4）2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑（5）不能夠煮沸解析：（1）將固體和液體分其他操作是過濾；活性炭擁有吸附性，能夠吸附顏色和異味。（2）氫氧化鋁的化學(xué)式為：Al（OH）3；一般含有碳元素的化合物是有機物，三氯甲烷（CHCl3）屬于有機物；（3）化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價是x。列關(guān)系是：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，解得x=+6。4）鋁能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣。5）生活中將硬水消融的方法是煮沸。五、（本題只有1個小題，共13分）19．某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時，研究了二氧化碳氣體的收集方法?！静殚嗁Y料】平時狀況下，1體積水約能溶解1體積二氧化碳，所得溶液pH約為5.6?！咎岢鰡栴}】二氧化碳能不能夠用排水法收集？【實驗設(shè)計與操作】實驗一、在平時狀況下，測定二氧化碳溶液水所得溶液檢查pH，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。（1）如圖1甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。（2）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡．其操作是：開啟彈簧夾________、關(guān)閉彈簧夾________，打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡．檢驗空氣已排盡的方法是__________________________。3）關(guān)閉K1，打開K2，K3．待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉活塞K2和K3，充分振蕩丙裝置．爾后用pH計測得以下數(shù)據(jù)：物質(zhì)丁裝置中溶液

丙裝置中溶液pH

6.50

5.60解析可知，在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積小于（填“大于”“小于”“等于”）丙和丁裝置中溶液的整體積。4）實驗中，乙裝置的作用是_________________________________。若沒有乙裝置，則測出的溶液pH會。實驗二：在平時狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)，從而獲取二氧化碳的體積分數(shù)。（5）用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖2（初步時氧