時間地點完整版教學設計

時間地點：2013年5地點：五樓辦公室研討主題：三年級體育教學參與人員：體育組教師、教學副校長中心發(fā)言人：伍建生體育課教案教材1、從小注意鍛煉身體2、推行《國家體育鍛煉標準》的意義和要求3、常規(guī)練習課的目標通過講解讓學生了解鍛煉身體的重要性通過講解讓學生了解《國家體育鍛煉標準》的內容和執(zhí)行該《標準》和重要性及項目和鍛煉方法，使學生能自覺地按照《標準》的要求進行鍛煉，培養(yǎng)學生鍛煉身體的意識和習慣課的順序課的內容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透（思想、健康、安全等）次數時間一二1、從小注意鍛煉身體2、推行《國家體育鍛煉標準》的意義和要求10分15分1、教師講解，提出本學期的要求2、教師講解并提問，介紹有關項目鍛煉方法，測驗標準。教師出示掛圖，板書考核項目：壘球后滾翻、501、學生討論，并提出問題，教師回答2、學生分組討論，并回答問題，學生認真聽講并做好筆記要求：認真聽講積極回答問題讓學生明白健康的重要性教育學生科學地鍛煉身體三3、常規(guī)練習4、結束部分1、布置下一節(jié)內容2、下課9分1分3、到操場進行常規(guī)練習，教師講解并示范，采用集體練習方法總結討論表揚與批評學生跟著做；集體練習師生共同討論練習隊形：

☆要求：認真練習培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的好習慣場地器材室內運動負荷預計80—90次╱分預計密度全課密度基本密度25—30%25%左右生活實踐業(yè)余生活自己主動鍛煉身體學生反饋課后小結時間地點：2012地點：五樓辦公室研討主題：四年級體育教學參與人員：體育組教師、教學副校長中心發(fā)言人：伍建生體育課教案教材1、課堂常規(guī)：形體：手臂的位置2、改變速度的走和跑3、游戲：袋鼠搬家課的目標學生能夠掌握身體的正確姿勢，發(fā)展學生的腿部力量、協(xié)調等素質。通過走和跑；游戲來提高學生速度和耐力的素質。課的順序課的內容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透（思想、健康、安全等）次數時間開始與準備部分1、體育委員整隊報告人數2、師生問好3、宣布上課內容4、安排見習生任務5、進行徒手操練習4╳83分5分1、體育委員整隊教師協(xié)助2、教師喊口令學生照做模仿3、采用講解法、示范法、練習法1、報數、稍息、立正、看齊2、回答問題3、根據提示、演示模仿徒手操練習上課隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。服裝要整齊，穿運動服，運動鞋基本部分基本部分1、形體：手臂的位置3次7分1、教師講解示范動作要領2、指導學生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。1、學生根據教師提示練習1次。2、學生集體練習，并互相改正缺點。組織四列橫隊要求：練習時動作到位，身體協(xié)調。向學生進行安全教育基本部分2、游戲：袋鼠搬家2次2次8分8分1、教師強調練習時應注意的問題。2、教師把學生分成人數相等的四組。3、教師看表學生進行比賽練習2－3次。4、教師指出生練習時出現的問題。1、教師講解動作要領2、教師指學生示范動作3、教師指出其存在問題學生分組練習學生兩人一組，另一組給予幫助。1、學生認真聽教師講解動作要領。2、學生分組練習2－3次組織：四路縱隊要求：練習時動作到位，協(xié)調。●●●●↑↑↑↑△△△△△△△△培養(yǎng)學生的集體主義觀念培養(yǎng)學生的競爭意識和團結協(xié)作精神培養(yǎng)自我保護與參與意識和正確的審美觀結束部分1、集合隊伍，做放松性練習2、總結本節(jié)的優(yōu)缺點3、宣布下一節(jié)內容4、收拾器械5節(jié)2╳84分1、教師與學生一起做放松活動。2、教師學生共同總結本節(jié)，所學習的內容與出現的問題，及應注意的事項。1、學生與教師一起放松2、學生提出問題，總結本節(jié)課的收獲組織：四列橫隊要求：放松自然充分，使身體各部位都得到放松。加強文明守紀教育場地器材實心球20個運動負荷預計120—128次預計密度全課密度基本密度35－40%35%＋5生活實踐自己主動進行走和跑練習學生反饋課后小結時間地點：2014地點：五樓辦公室研討主題：五年級體育教學參與人員：體育組教師、教學副校長中心發(fā)言人：顏杰體育課教案教材1．課堂常規(guī)教育2．參加體育鍛煉的好處教學目標1．加強課堂常規(guī)教育，提高課堂教秩序和課堂教學質量。2．培養(yǎng)學生體育鍛煉意識，增強學生身心健康。教學步驟組織形式：室內教學一、宣布課的內容1．師生問好二、出示課題：（一）體育課堂常規(guī)板書：體育課堂常規(guī)1．有事要請假2．上體育課服裝要適宜3身體不適要事先跟老師說明情況4．遵守課堂紀律5．課中嚴禁私自離開操場（二）參加體育鍛煉的好處1．肌肉的發(fā)展2．骨骼的生長3．心血管三、教學方法：教師提問，學生回答;教師講解，學生聽講。