四年級體育下冊教案(完整版)

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教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第一節(jié)體育跳高教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：和同小組的伙伴一起進(jìn)行跳高練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳高重點(diǎn)：知道一步過橡皮筋的方法難點(diǎn)：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序?qū)W習(xí)步驟：進(jìn)入跳躍練習(xí)教師活動：1.教師提出進(jìn)行腿部柔韌練習(xí)的要求2?提出小組跳橡皮筋的要求組織小組跳橡皮筋學(xué)生活動：1.認(rèn)真進(jìn)行腿部的柔韌練習(xí)2.知道的小組跳橡皮筋的方法與要求3?和同伴一起進(jìn)行橡皮筋的練習(xí)組織：練習(xí)跳咼重點(diǎn)：知道一步過橡皮筋的方法難點(diǎn)：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序教師活動：1.教師提出練習(xí)的要求2?教師講解過橡皮筋的方法示范動作3?組織學(xué)生和同伴一起進(jìn)行過橡皮筋的練習(xí)要求相互的觀察和糾正動作5?組織學(xué)生展示自己的學(xué)會的動作學(xué)生活動：1.知道練習(xí)的要求仔細(xì)的觀察教師示范的動作，明白動作的方法3?和同伴一起進(jìn)行練習(xí)相互的觀察動作和糾正動作大膽的展示自己的動作組織：增強(qiáng)自己的素質(zhì)教師活動：1.教師提出練習(xí)要求2?組織學(xué)生進(jìn)行腿部力量的練習(xí)組織進(jìn)行放松學(xué)生活動：1.知道練習(xí)的方法2?和同伴一起進(jìn)行腿部力量練習(xí)3?和同伴一起進(jìn)行放松組織：場地器材：課后小結(jié)：這是一堂借助橡皮筋練習(xí)的課。從學(xué)生經(jīng)常在課間休息練習(xí)的橡皮筋活動為準(zhǔn)備活動。在進(jìn)行小組練習(xí)的時候。要求相互的觀察動作。相互學(xué)習(xí)。學(xué)會合作學(xué)習(xí)。同時相互的注意安全。

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第三節(jié)體育排球教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀察和練習(xí)提高自己的技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球重點(diǎn)：知道下手發(fā)球的方法難點(diǎn)：發(fā)球時能擊準(zhǔn)發(fā)球部位學(xué)習(xí)步驟：墊球教師活動：1.教師提出練習(xí)的要求2.組織學(xué)生自主的進(jìn)行3?教師幫助糾正錯誤的動作4.組織進(jìn)行對墊和拋墊學(xué)生活動：1.知道的練習(xí)要求2?自主的進(jìn)行練習(xí)3?在教師的幫助下進(jìn)行練習(xí)4.和同伴進(jìn)行對墊和拋墊組織：學(xué)習(xí)發(fā)球重點(diǎn)：知道下手發(fā)球的方法難點(diǎn)：發(fā)球時能擊準(zhǔn)發(fā)球部位教師活動：1.教師示范發(fā)球五次2.組織學(xué)生總結(jié)教師的示范動作3?教師講解動作的要領(lǐng)并提出練習(xí)的要求4?學(xué)生自主的進(jìn)行練習(xí)5?教師指點(diǎn)動作學(xué)生活動：1.仔細(xì)的觀察教師的動作2.對教師的示范動作進(jìn)行講解3?自主的進(jìn)行練習(xí)組織：有趣的比賽教師活動：1.教師提出比賽《哪組的發(fā)球成功多？》2.組織比賽學(xué)生活動：1.知道比賽的方法和要求2?進(jìn)行比賽組織：場地器材：課后總結(jié)：這節(jié)課我通過“任務(wù)卡”的形式，讓學(xué)生自學(xué)、自練，在學(xué)的過程中，學(xué)生通過小組間的讀任務(wù)卡學(xué)習(xí)討論達(dá)成共識，雖然在學(xué)的過程中會遇到困難，但是克服困難的本身又是充滿樂趣的，因?yàn)楂@得知識的途徑不一樣，因此學(xué)生對技能掌握的層次也就不一樣。通過這節(jié)課的教學(xué)，我知道：老師上課面對的是有思維的學(xué)生，讓學(xué)生作為學(xué)習(xí)的參與者，就要在教法上下功夫。因此就要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第四節(jié)蹲踞式跳遠(yuǎn)教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)重點(diǎn)：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。學(xué)習(xí)步驟：游戲活動，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布3、分組進(jìn)行游戲：蜜峰采蜜組織：四列橫隊、分組游戲*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學(xué)生找出不足。3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。學(xué)生活動：1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。2、合理地利用場地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動作，伙伴間要不斷提示動作要求以改進(jìn)動作。3、認(rèn)真觀看跳得好的冋學(xué)的動作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動作。組織：分組練習(xí)展示、評價、放松教師活動：提出評價要求，組織學(xué)生小組評比引導(dǎo)學(xué)生交流評價。組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心學(xué)生活動：每小組選出2名學(xué)生參加評比根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，合理地對展示的同學(xué)生進(jìn)行評價由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。組織：轉(zhuǎn)坐在沙坑邊場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結(jié):通過小組的分組練習(xí)，同學(xué)能很好的完成練習(xí)?在小組中同學(xué)們能很好相互的助提高動作的質(zhì)量.提高成績。

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第五節(jié)原地側(cè)面投擲壘球教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練知道投擲壘球的方法和動作要領(lǐng)2?能夠在小組長的帶領(lǐng)下，與小伙伴密切合作，積極進(jìn)行投擲練習(xí)，并且表現(xiàn)出良好學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球重點(diǎn)：熟悉知道投擲方法要求和練習(xí)的目標(biāo)任務(wù)難點(diǎn)：能夠在小組練習(xí)中充分發(fā)揮自己的主體性，盡自己的全力進(jìn)行練習(xí)，做到積極認(rèn)真不偷懶學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容，提示學(xué)生要全力以付，認(rèn)真進(jìn)行投擲練習(xí)。2?組織學(xué)生由選出來的小組長帶領(lǐng)進(jìn)行慢跑練習(xí)，然后自行進(jìn)行專項的準(zhǔn)備活動練習(xí)。學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求2?全體同學(xué)能夠保持良好的精神狀態(tài)，積極進(jìn)行各準(zhǔn)備活動練習(xí)。組織：如圖：掌握技能重點(diǎn)：熟悉知道投擲方法要求和練習(xí)的目標(biāo)任務(wù)難點(diǎn)：能夠在小組練習(xí)中充分發(fā)揮自己的主體性，盡自己的全力進(jìn)行練習(xí)，做到積極認(rèn)真不偷懶教師活動：1.集合，布置投擲練習(xí)的活動地點(diǎn)范圍，和練習(xí)次數(shù)，組織學(xué)生各就位進(jìn)行練習(xí)活動。2?老師巡視觀察學(xué)生的活動情況，及時進(jìn)行指導(dǎo)。3?集合隊伍，進(jìn)行集體投擲練習(xí)。學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道投擲練習(xí)的地點(diǎn)和練習(xí)要求。2.全力進(jìn)行練習(xí)，能夠相互配合觀察，練習(xí)中相互激勵，做到檢球時無人投擲，注意安全。3?在集體練習(xí)中，勇于展示自己，把自己的進(jìn)步表現(xiàn)出來。對老師的評價積極思考，找出自己的不足。組織：如圖：場地器材：壘球36個田徑場一片小紅旗若干課后小結(jié)：給予學(xué)生活動的空間，在練習(xí)前強(qiáng)調(diào)好投擲的要求，學(xué)生有了目標(biāo)和奔頭，不但積極進(jìn)行投擲，還要為自己爭取一定的多余的活動空間。積極性很高漲，練習(xí)的態(tài)度很端正。通過學(xué)生主動式的練習(xí)，有了一定的進(jìn)步。l

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第六節(jié)打足球教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示自己學(xué)會的技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：足球重點(diǎn)難點(diǎn)：腳和球的相應(yīng)位置對控球好壞的影響學(xué)習(xí)步驟：自主的準(zhǔn)備活動教師活動：1.教師提出學(xué)生自主準(zhǔn)備活動的要求2?組織尋找自己的伙伴3.進(jìn)行準(zhǔn)備活動學(xué)生活動：1.尋找伙伴2.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動組織：合作探究、掌握技能教師活動：1.教師提出進(jìn)行足球練習(xí)的要求組織女生尋找一個男生做自己的師傅講解足弓推球的方法組織在男生的幫助下進(jìn)行練習(xí)5?進(jìn)行巡回的指導(dǎo)6?組織男生把自己會的足球技巧教給女同學(xué)7?組織練習(xí)內(nèi)腳背的大力開球?qū)W生活動：1.尋找自己喜歡的師傅2?和師傅一起進(jìn)行足弓推球的練習(xí)3.細(xì)心的學(xué)會自己師傅教授的技巧4?練習(xí)練習(xí)內(nèi)腳背的大力開球組織：場地器材：課后小結(jié)：本課通過男女生的在一起結(jié)成師徒關(guān)系，讓相對與女同學(xué)足球水平高的男同學(xué)和女同學(xué)一起練習(xí)。大大激發(fā)了男同學(xué)的練習(xí)積極性。同時為了不服輸，女同學(xué)在與自己水平相差不多的男同學(xué)面前也積極的練習(xí)。收到了預(yù)期的效果。

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第七節(jié)韻律球操教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練，熟練掌握韻律球操第二段學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操重點(diǎn)：韻律球操的第二部分動作難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)步驟：自主活動，熟悉球性教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學(xué)生自主活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、可以一人可以多人，自主地拿球活動，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動。組織：六列橫隊、自由分散*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrw*TwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw合作學(xué)習(xí)，掌握動作重點(diǎn)：韻律球操的第二部分動作難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教師活動：1、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)前面所學(xué)的動作2、分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。3、組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。4、組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。學(xué)生活動：1、聽音樂進(jìn)行第一部分拋接的復(fù)習(xí)，。2、觀看示范，了解最后的八個八拍動作。3、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動作，集體學(xué)完一段動作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)作的連貫性。4、學(xué)完第一部分全部動作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動作的熟練性。5、聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。l組織：四列橫隊、小組分散1_1~~1*1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1*男*******************1**1**1**1**1**1**1**1**1*zfwZrwZrwZrwZrwZrwZrwZrwZrw1_I~~I*1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1**1*男******************女*******************1**1**1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrwZrwZrw場地器材：軟排母生一個、錄音機(jī)課后小結(jié)：本課學(xué)生學(xué)完了第二部分的所有動作，在小組合作學(xué)習(xí)中因?yàn)椴贾昧怂毜囊?，學(xué)生練習(xí)非常認(rèn)真，三個班級的學(xué)生都能聽音樂熟練地進(jìn)行完整練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第八節(jié)籃球活動教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動作方法和要求難點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。2?組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。3?講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。3?積極進(jìn)行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團(tuán)結(jié)就是力量。組織：練習(xí)隊型如圖：XXXXXXXXXX合作探究\掌握技能重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動作方法和要求難點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作教師活動：1.組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右父換運(yùn)球練習(xí)（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。4?評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）學(xué)生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2?與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。組織：如圖：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。學(xué)生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。組織：四列橫隊場地器材：籃球場一片，籃球20個

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第九節(jié)各種運(yùn)球練習(xí)教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運(yùn)球練習(xí)重點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。難點(diǎn)：在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅忍不拔的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)步驟：自主活動、活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。2、集合隊伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行胸前、頭上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。學(xué)生活動：1、能夠有秩序地進(jìn)行拿球，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神。2、細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對老師的動作有一種欲望，并能積極進(jìn)行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，做到盡量不掉球。組織：四列橫隊：合作探究、掌握技能重點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。難點(diǎn)：在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅忍不拔的良好品質(zhì)。教師活動：1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較難的動作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學(xué)生練習(xí)。（原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手咼、低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手父替運(yùn)球練習(xí)。）3、講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗(yàn)運(yùn)動中運(yùn)動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí),。2.通過老師的講解，對籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。3?練習(xí)中能夠相互觀察比較，堅持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。教師活動：總評此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。組織：原地運(yùn)球時隊列同上，行進(jìn)間繞籃球場進(jìn)行。創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材學(xué)生活動：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。場地器材：籃球場一片、籃球36個、短繩36根課后小結(jié)：學(xué)生在籃球活動中，都基本上能夠按照老師的要求，相互觀察模仿，比較，表現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心。并且在練習(xí)中學(xué)生能夠克服酸痛的困難，堅持到底完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，獲得了極大的快樂。

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第十節(jié)實(shí)心球接力教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：和同伴一起完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球接力重點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法難點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績學(xué)習(xí)步驟：有趣的游戲教師活動：1.教師提出游戲《貼大餅》的要求講解規(guī)則和方法組織進(jìn)行游戲?qū)W生活動：1.知道游戲的方法和規(guī)則2?積極的投入到游戲組織：合作探究、掌握技能重點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法難點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績教師活動：1.教師提出實(shí)心求練習(xí)的要求2?組織學(xué)生自主的進(jìn)行專項的準(zhǔn)備活動3?組織學(xué)生和自己的好朋友一起進(jìn)行徒手的練習(xí)4?組織學(xué)用壘球進(jìn)行模擬實(shí)心球投擲5?組織進(jìn)行實(shí)心球的投擲練習(xí)6?劃分等級線，組織練習(xí)學(xué)生活動：1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動2?和同伴一起進(jìn)行徒手的練習(xí)3.以小組為單位進(jìn)行壘球的模擬練習(xí)4?集體進(jìn)行實(shí)心球的練習(xí)5?利用等級線進(jìn)行對自己的評估組織：激烈的接力練習(xí)教師活動：1.教師提出接力練習(xí)的要求組織學(xué)生利用實(shí)心球布置接力的場地組織學(xué)生熟悉接力場地4?組織接力練習(xí)學(xué)生活動：1.和同伴一起布置場地2.熟悉場地3?和同伴一起完成接力組織：場地器材：課后小結(jié)：在練習(xí)實(shí)心球的時候通過，練習(xí)方法的改變激發(fā)的大家的學(xué)習(xí)激情。同學(xué)的動作是、都很到位，正確。但是力量的素質(zhì)的局限。投擲的距離不是很滿意。

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第十一節(jié)跳短繩教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動中體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩重難點(diǎn)：手腕甩繩的頻率以及下肢的跳躍能力對完成動作質(zhì)量的影響。學(xué)習(xí)步驟：游戲激趣，活躍身心教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅3、組織學(xué)生模仿律動學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、圍成一個圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織：六列橫隊、小組分散*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrwZrwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrw*TwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrw*TwZrwZrw*1**1**1**1**1**1*ZrwZrwZrw*TwZrwZrw花樣跳繩、體驗(yàn)合作教師活動：1、講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對學(xué)生的練習(xí)作評價。學(xué)生活動：1、按老師要求進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織：自主分散，小組集中自主游戲，體驗(yàn)快樂教師活動：1、提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、旗、一個小山坡，小旗在終點(diǎn)。2、組織學(xué)生布置場地。3、組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場地上游戲的快樂。4、組織學(xué)生父流：怎樣理解合作？學(xué)生活動：1、認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。2、每個小組按商量的要求布置好場地。3、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。4、每個小組父流，然后每個小組派代表父流，并回收器材。組織：分組游戲

教學(xué)內(nèi)容二次備課個人意見第十一節(jié)接力跑實(shí)心球教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：和同伴一起完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑實(shí)心球重點(diǎn)難點(diǎn)：投擲時的出手角度以及背弓的