五年級語文上冊語文園地八ppt

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磅礴擬定地域殉職奔赴尊重躊躇黯然操勞嚴肅石碾干擾誠懇簸箕為難勝利保證特殊拘束渾身笤帚局面樂呵呵夜以繼日端端正正卜算子·詠梅

毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。風(fēng)雨剛剛把春天送回來，轉(zhuǎn)眼之間，冬末漫天飛舞的雪花又在迎接春天回來。已經(jīng)是冰封雪凍最刺骨的時刻，懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。

梅花雖然美麗，但并不炫耀自己，僅僅為了向人們報告春天到來的消息。等到百花盛開時，她在花叢中欣慰地笑了。卜算子·詠梅

陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。五年級語文上冊語文園地八ppt成語故事閱讀成語故事，想想講了什么，你明白了什么道理。（大公無私：指辦事公正，沒有私心?，F(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算。）本次習(xí)作有兩點要求一、我們也能夠選擇一個場景，按時間順序?qū)懴聛?。比如，班級?lián)歡會，學(xué)校的一次活動，或者運動會場面。寫的時候要把場景寫具體，寫清楚。二、從最近讀過的文章或看過的影視作品中，選擇一個寫梗概。在什么情況下，才會有場景描寫呢？答：場景不是一個人的活動，是有很多人參加的活動。比如我們要寫一次運動會，一次聯(lián)歡會，一次游戲活動，一個節(jié)日活動，一個升旗儀式等，就需要寫場景。課文中哪里可以學(xué)到寫場景的方法呢？

會場布置的場面①（面）會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。（點）②丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；③再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。④丁字形的一豎向南直伸不給予中華門。⑤三橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。⑥主席臺設(shè)在天安門城樓上。⑦城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。⑧靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風(fēng)招展。五年級語文上冊語文園地八ppt群眾隊伍游行場面

①閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時候。②天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。（點）③天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。④群眾游行一在這時候開始。⑤游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”（面）⑥毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，持續(xù)地向群眾揮手，持續(xù)地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”（點）如何描寫場景呢？

第一個方法：先寫點，然后寫面。由點到面。例如：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”（點）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。（面）在“宣布成立”這個場面中“點”是什么？“點”是毛主席宣布中華人民共和國成立，“面”是什么？“面”是首都人民歡呼雀躍。第二個方法：先總寫后分寫。例如：放風(fēng)箏風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍的天空。//（總寫）嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……（分寫一）它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上?！保ǚ謱懚┠憧茨呛锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。（分寫三）其中，王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時而慢慢向后退，時而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。（分寫四）//要寫好場面，觀察的視野要全面，既要看清看全一次活動的整體情況，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地實行描寫，才能把場面寫真切，寫生動。第三個方法：描寫一個場面，既要寫出參加活動人的心情、神態(tài)表現(xiàn)，又要寫出圍觀人的反映，把場內(nèi)外交織在一起寫，才能更好地烘托環(huán)境氣氛。在描寫的過程中，還要恰到好處地寫出人物的感想、體會。這樣有面上的概括，有點上的詳寫，有內(nèi)外的呼應(yīng)，有感情地表露，就能把一個場面描寫得活靈活現(xiàn)。拍皮球一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準備計數(shù)，一個準備計時。這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲?！凹佑?！加油！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的?！耙?、二、三、四……”隨著計數(shù)員大