七年級下冊音樂：第二單元 影視音樂課件之一二三四歌

誰是最可愛的人？你心中的“軍人”是什么樣子的呢？一二三四歌創(chuàng)作背景

閻維文和黃宏等軍旅藝術(shù)家下部隊演出，聽到訓(xùn)練的戰(zhàn)士在喊著一二三四的口號，黃宏說要是有那么一首歌里有著一二三四的話，一定很上口，很有感召力。閻維文也覺得這種歌能讓戰(zhàn)士跟著一起唱，有很好的互動效果，就和該歌曲的詞作者商量，幾人一拍即合，使得該歌曲得以誕生并流傳至今。閻維文黃宏

臧云飛：作曲家，北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團作曲。代表作：《珠穆朗瑪》、《當(dāng)兵的人》、《一二三四歌》、《東西南北兵》、《三百六十五個祝?！返溶婈牳枨?。評價：他曾是一名普通演奏員，在人群中默默無名；他曾擔(dān)任過指揮，在眾人前慷慨激昂；他是著名作曲家，創(chuàng)作了許多膾炙人口的優(yōu)秀歌曲；他現(xiàn)在又開始做電視導(dǎo)演，在藝術(shù)道路上開始新的篇章。不論在什么樣的崗位，不論擔(dān)任什么樣的角色，他唯一不變的是一個當(dāng)兵的人！

認(rèn)識一下吧！這首歌曲是由臧云飛作曲家創(chuàng)作，他創(chuàng)作了很多經(jīng)典的歌曲在我們生活中廣為流傳如《當(dāng)兵的人》、《三百六十五個祝福》、《珠穆朗瑪》等等，今天我們學(xué)唱的這首《一二三四歌》就是他結(jié)合解放軍戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛軍營生活的高貴品質(zhì)來創(chuàng)作的。

教材分析什么是進行曲？進行曲是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲和器樂曲。起源于16世紀(jì)西方的戰(zhàn)樂，從17世紀(jì)起，由通常伴隨隊伍行進或用于世俗性的禮儀活動，逐漸進入音樂會演奏以及歌劇、舞劇音樂中，最終成為一種特定的音樂體裁。歌唱家是懷著怎樣的情緒去演唱的？這首歌曲想要表達(dá)的內(nèi)容是什么？表達(dá)了解放軍叔叔怎樣的情懷？1、初步感受歌曲（1）鏗鏘有力，自信自豪（2）為保衛(wèi)祖國，四海為家（3）表達(dá)了解放軍熱愛祖國、熱愛

家鄉(xiāng)、樂觀向上的豪邁情懷。4、歌曲學(xué)唱1=C4/4稍快前8小節(jié)：鏗鏘有力的節(jié)奏和簡潔明朗的旋律，表現(xiàn)解放軍戰(zhàn)士堅定、勇敢、堅強性格。9~16小節(jié)：先密后疏的節(jié)奏旋律，類似于說唱類的風(fēng)格，唱起來令人想到戰(zhàn)士行軍途中說快板書的情景，給人以活潑樂觀豪邁的印象。17小節(jié)至結(jié)束(結(jié)尾)：領(lǐng)唱加伴唱的形式、口令的聲音，使人聯(lián)想到火熱的軍營生活，感受到戰(zhàn)士們自豪的情感。6、拓展你還知道哪些軍旅歌曲？《當(dāng)兵的人》、《說句心里話》、《軍港之夜》等等5、課堂小結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士