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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)追日追日綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能概括故事的主要內(nèi)容,感受夸父的執(zhí)著、奉獻(xiàn)精神。3.會復(fù)述這個故事。我要做到綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)正確、流利地朗讀課文,想一想:
1)夸父為什么要追日?2)夸父追上太陽了嗎?結(jié)果怎么樣?3)你認(rèn)為夸父怎么樣?說說你的想法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
Zhàngyúyuānwèihàntuí手杖虞淵渭河瀚海頹然gūdupāofú咕嘟咕嘟向前一拋伏下身子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
手杖虞淵渭河瀚海頹然
咕嘟咕嘟向前一拋伏下身子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
從表面結(jié)果上看,夸父是心想事未成,在遺憾的長嘆中閉上眼睛,其實從夸父的追趕過程中已充分體現(xiàn)出自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神。
2、寫夸父追趕太陽,最后長眠在“虞淵”的壯舉體現(xiàn)了什么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)思考課文講了一件什么事?夸父追日總結(jié)歸納綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
這個神話故事主要講了夸父不喜歡(黑暗),喜歡(光明),就去追趕太陽,追到(虞淵)時,他倒下變成了(一座山),他的手杖變成了(桃林)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
下面請同學(xué)們拿出筆,靜心地默讀課文,劃出讓你感到很神奇的句子,想一想,它神奇在什么地方?精讀,感受神奇:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
于是夸父拿著手杖,提起長腿,邁開大步,像風(fēng)似的奔跑,向著西斜的太陽追去,一眨眼就跑了兩千里。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)咕嘟咕嘟,霎時間兩條大河都給他喝干了,可是還沒止住口渴。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)他還沒到大澤,就像一座大山頹然倒了下來,大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第二天早晨,當(dāng)太陽從東方升起,金光普照大地的時候,昨天倒在原野的夸父,已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林,那是夸父的手杖變成的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)說說你學(xué)了這篇課文后的感受,你從故事中想到些什么。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)后羿射日后羿射日綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
傳說堯的時候,有十個太陽同時出現(xiàn)在天空,把土地烤焦了,莊稼都枯干了,人們熱得喘不過氣來,倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故,一些怪禽猛獸,也都從干涸的江河和火焰似的森林里跑出來,在各地殘害人民。
人間的災(zāi)難驚動了天上的神,天帝??∶钌朴谏浼暮篝鄟淼饺碎g,協(xié)助堯祛除人民的苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓,一口袋白色的箭,還帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來到人間。
他從肩上除下那紅色的弓,取出白色的箭,一支一支地向驕橫的太陽射去,頃刻間十個太陽被射下了九個,堯認(rèn)為留下一個太陽對人民有很大的用處,就攔阻了后羿繼續(xù)射擊。這就是有名的后羿射日的故事。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
炎黃部落不斷發(fā)展,黃帝以后,又出現(xiàn)了兩位英明的領(lǐng)袖——堯和舜。堯、舜時期,中國發(fā)生了一次特大的水災(zāi),當(dāng)時就派了一個叫鯀的人治水。鯀用堵方法,花了一生的精力也沒治服洪水。鯀死后,他的兒子禹發(fā)誓要繼承父親的事業(yè),治服洪水。禹了解到只用堵的方法治水是不行的,就領(lǐng)導(dǎo)大家采用疏導(dǎo)的辦法:開鑿溝渠,引導(dǎo)水向低處流,從江河再引入大海。禹一心治水,傳說有三次,禹帶著人路過自己的家門,他都沒進(jìn)去看看。禹三過家門不入的
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