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英語聯(lián)考表態(tài)性發(fā)言范文推薦6篇5英語聯(lián)考表態(tài)性發(fā)言范文第一篇Dearfriends,Today,onbehalfofourschool,Ifeelgreatlyhonoredto .Tobeginwith,letmeintroduce .Itisknowntousallthat .Next,I’dliketo .Agoodexampleofthisis .Finallywe’llmoveonto ,whichwillbe .Inconclusion,Iwish .Meanwhile,Ihope .Sofor .OK,thankyouforlistening.Yours,LiHua阿禾老師有話說:今天為大家介紹的發(fā)言稿模板大家都記住了嗎?除了記住一些常用的套路,也要關(guān)注近兩年社會熱點(diǎn),高考英語作文話題一般會與當(dāng)年的社會熱點(diǎn)、民生有關(guān)。結(jié)合好當(dāng)下熱點(diǎn)進(jìn)行提前規(guī)劃練習(xí),做好萬全準(zhǔn)備。英語聯(lián)考表態(tài)性發(fā)言范文第二篇Goodmorning,everyone:Thetopicofmyspeechtodayis“Thoughtsbecomingagrow-up.’’Asachild,IalwayshopedthatIcouldgrowupassoonaspossiblesothatIcouldhavewhateverIwantedanddowhateverIliked.NowI’magrow-up,butIfindthingsdonotgoasIexpected.Althoughcanenjoymorefreedom,atthesametimeIrealizethatbeingagrown-upnotonlymeansthis,butalsomoreresponsibilities.Ihopetodomoreformyparentsandsocietyinthefuturetomakemylifemoremeaningful.Toreachthethegoal,ImustfirsttrymybesttopasstheCollegeEntranceExaminationandenteragooduniversityt.Thankyouforlistening.英語聯(lián)考表態(tài)性發(fā)言范文第三篇,onbehalfofourschool,Ifeelgreatlyhonoredtointroduce/welcome…to…’resoluckytohave…visitourschool/giveusalecture.beginwith,letmeintroducethegreatachievements…h(huán)asmadefar.awould-famousEnglishlinguist,…h(huán)aswrittenlotsofbooks,as…isknowntousallthat…,awould-famousEnglishlinguist,haswrittenanumberofbooks,suchas……isinvitedtoourschooltodeliveralectureon…,whichmustbeavaluable/goldenopportunityforallofustoimprove/learn/acquire…all,afterthelecture,youcanputforward…andask…forsomeprofessionaladvice/instructions…,allofwhichwillbebeneficialto…h(huán)ttp://conclusion,wewishourhonorableguestwill…inourschool.,Ihopeallthestudentspresentwill…awonderfullecturefromiseagerlyexpectedandlet’sexpressoursincerewelcomeonceagain.英語聯(lián)考表態(tài)性發(fā)言范文第四篇所謂萬能這個概念,如果大家都去這么用的話,就等于沒有用了。PartBpartA,PartB之后,最好準(zhǔn)備兩到三套大的萬能無敵模式。關(guān)于萬能模式的幾個問題:一、我們選用的句子的靈活性強(qiáng),經(jīng)過了精心的選擇二、句型都是五星級,并在開頭和長短句子方面有設(shè)計(jì),并注意語法的豐富,每句話語法都不同.三、我們選的句子與市面的任何資料都不同四、很多同學(xué)說寫的一樣是否是雷同,不大可能,因?yàn)楹茈y分到一個考場批判危害性的框架總共寫十七個句子.第一段四個句子,第一句宏觀描述圖畫,并談圖畫看似可笑但發(fā)人深思.第二句寫出圖畫最強(qiáng)烈的視覺效果,第三句是主題句,談用二十個單詞的爆發(fā)力句型談該現(xiàn)象對個人的發(fā)展和進(jìn)步有破壞性,并引發(fā)思考,第四句是用貶義詞批判這個現(xiàn)象是強(qiáng)烈的指責(zé)。第二段七個句子,首先第一句從宏觀上談這種現(xiàn)象的總的有兩到三個點(diǎn)危害或者原因,第二句談這個現(xiàn)象的第一個危害,用“notonly,butalso”的五星級句子,通常是談對個人身心健康的危害性,第三個句子談第二個危害,通常是用一個豪華級的比較級的句子,讓老師耳目一新,通常是談這個現(xiàn)象對社會的危害.第四個句子談對家庭或?qū)W校的危害.第五個句子談一個代替“forexample”的十五個單詞的好句子,意思是說沒有更好的例子來證明正如下文.第六個句子是例子群體的出現(xiàn),談根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明,80%以上的人只要從事經(jīng)歷過這個消極的現(xiàn)象一定會對個人在精神和生活上有危害.最后一句話是預(yù)測趨勢的二十五個單詞的鉆石級的句子,談以下預(yù)測趨勢,表明這種現(xiàn)象再這樣下去,就會導(dǎo)致惡劣的結(jié)果出現(xiàn),甚至是毀滅性的后果。第三段六個句子,第一個句子是下個結(jié)論,談解決問題的必要性.第二個句子是第一個建議談的是加強(qiáng)立法懲治這個現(xiàn)象,第三個句子談提高人們的覺悟關(guān)于著這個現(xiàn)象能提高人們對這個現(xiàn)象的覺悟.第四個句子談個諺語,談一下實(shí)踐我的建議的重要性.五個句子談解決的任重道遠(yuǎn).第六個句子是解決問題之后的美好的未來。第一段(1)Asisvividlydepictedinthepicture,,whichseemstobehumorousandridiculousbutthought-provokingonsecondthoughts.(2)Themoststrikingfeaturethatimpressesmedeeplyisthatunbelievably,,(3)Recentfewyearshaswitnessedaphenomenonof主題whichseemstobedisastroustoindividualsurvivalandprosperity.(4)Thisphenomenonof主題shouldbecondemnedseverelyormadeillegal.(5)Thereisnodoubtthatitssymbolicmeaningsubtlyconveyedshouldbegivendeepconsideration.中間段落從兩方面論證問題的危害,并舉例論證,預(yù)測危害的趨勢(1)Toaccountfortheabove-mentionedphenomenon,severalseriouseffectshavebeenputforward.(2)Tobeginwith,主題notonlydoesharmtoourphysicalandmentalhealthbutalsoresultsinafrustratingandhumiliatinglife.(3)Inaddition,nothingismoreharmfulthan主題tocontradictwithaharmonioussociety.(4)Lastbutnottheleast,noissueisasharmfulas主題toincreasefamilyburdens,whichisathreateningsituationweareunwillingtosee.(5)Nobetterillustrationofthisideacanbethoughtthantheexamplementionedbelow.(6)AccordingtoasurveymadebyChinaDaily,ofyoungpeoplewhohaveeverexperiencedwilllivealifeorevenfeellossofhopeaboutthefuture.(7)Ifwecannotusefulmeans,wemaynotcontrolthistrend,andsomeundesirableresultsmaycomeoutunexpectedly,wewillseethegloomyfutureofsomething.最后一段要強(qiáng)調(diào)解決問題,談的兩點(diǎn)建議通常是提高人們的意識,加強(qiáng)執(zhí)法(1)Fromwhathavebeendiscussedabove,itistherefore,necessarythatsomeeffectivemeasuresaretakentoprevent(2)Ontheonehand,weshouldbesensibletostrengthentheenforcementofthetoprotectsomething.(3)Ontheotherhand,itisdemandingforuskeeppeopleawareoftheimportanceofsavingsomebodyoutoftheevilhandsofdestruction.(4)However,itiseasiersaidthandone.(5)Althoughthefightagainstitislong-standingandtremendousone,oureffortswilleventuallypayoff.(6)Onlywhenyouattentiontoitcanyouseeacolorfulandharmoniousfuturebettersoonerorlater.積極有利型的文章第一段談的是三個句子,第一,二個句子都是在描述圖畫,第三句子這個現(xiàn)象對社會發(fā)展的積極的現(xiàn)象,第四個句子是圖畫簡單,寓意深刻.第二個段子,第一個句子談一個十二個單詞的爆發(fā)力的主題句,第二個句子談這個現(xiàn)象的永恒的社會含義,用一個三十五個單詞的鉆石級的排比句子,談只要有力,前途渺茫.第四個句子談有兩個大的好處.第五個句子談第一個好處,通常是forexample社會的成功者第三個段子首句談二十五個單詞的超豪華的句子,談無論做大事還是小事,無論做難事還是容易事,都要這個積極現(xiàn)象.第二個句子談有兩點(diǎn)建議讓它變的更好.第三個句子談讓它變的更好的第一個方法,通常發(fā)揮它的好處,避免壞處.第四個句子談第二個方法,第五個句子談個諺語,第六個談解決任務(wù)的任重道遠(yuǎn).第七個倒裝句談只要有這個積極現(xiàn)象就會享受一個美好,豐富和有活力的未來.文章以團(tuán)隊(duì)精神為例子(1)Asisvividlydepictedinthepicture,(描述圖畫).(2)Themoststrikingfeatureis(圖畫重點(diǎn)信息).(3)Thereisnodoubtthatitssymbolicmeaningsubtlyconveyedshouldbegivendeepconsideration.(1)Asissymbolicallyrevealedinthesetofdrawings,thefactthat(重復(fù)上面的圖畫信息)profoundlyindicatesthatteamworkismomentous(重要的)andfundamentaltoanyonewhoundertakesgreatdeeds.(2)Undoubtedly,itisteamworkthatkeepsuscontinuallydoingsomethingvaluableandadmirableinspiteofdifficulty,thatmakesusstillfullofenergytofacethecomingchallengesandcompetitionandthatoffersusthefoundationforthecomingsuccess.(3)Ifwedonnotcooperatesincerely,wewillliveadullanddepressinglifeandfeelfrustratedandhumiliatedorfeellossofhopeaboutthefuture.(4)AsfarasIamconcerned,thereareseveraladvantagesthatcanbegivenasbelow.Tobeginwith,nothingismorebeneficialthanteamworktoovercomeourdefectsandimproveourefficiency.(5)Secondly,noissueisasgoodasteamworktomakeourlifemorecolorfulandenergetic.(6)Nobetterillustrationofthisideacanbethoughtthantheexamplementionedbelow.(7)Apersonwhoisassignedvariousjobsalongtheproductionlineswillmakeamessjustbecausenoonecanbeproficientinallthethings.(8)Onlybycooperatingwithotherpeoplecanyouputyourcapacitiesintofullplayandcanyoubethewinnerinthesociety.(1)Fromwhathavebeendiscussedabove,itadmitsofnodoubtthatindoingthingswhethergreatorsmalltherearemoreorlessdifficulties,itismuchbetterforonetoinvolveyourselfintoateamwork.(2)Itistherefore,necessarythatsomeeffectivearetakentomakeyourteamworkmoreefficient.(3)Ontheonehand,weshouldbesensibletobereceptivetootherpeople’sopinionsbenefits.(4)Ontheotherhand,itisdemandingforustobealwayshelpfulandhonesttootherpeople.(5)However,itiseasiersaidthandone.Practiceisthemostimportantfactor.(6)Onlywhenyoupayattentiontoitcanyoumakeitbettersoonerorlater.英語聯(lián)考表態(tài)性發(fā)言范文第五篇大家好!第一:班干部并不神氣。就拿我來說吧!我從小學(xué)三年級開始我當(dāng)選了班長,我還以為可以神氣一點(diǎn)。誰知,當(dāng)了一個學(xué)期才知道這活兒呀不好干:每天都要帶讀,每天都要管紀(jì)律,每天都要收本子,還要聽背書 第三:老師不是特別疼愛班干部的,而是每個人都疼,在我們班中,每個同學(xué)都41你們是故意還
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