五年級下冊數(shù)學課件62《圓的認識練習》蘇教版(秋)

圓的認識練習泗洪縣實驗小學賈婷蘇教版小學數(shù)學五年級下冊圓的認識練習泗洪縣實驗小學賈婷蘇教版小學數(shù)學五年級下冊1圓中心的一點，叫做（）圓心圓中心的一點，叫做（）2連接圓心到圓上任意一點的線段，叫做圓的（）半徑連接圓心到圓上任意一點的線段，叫做圓的3經過圓心，并且兩端都在圓上的線段，叫做圓的。直徑經過圓心，并且兩端都在圓上的線段，叫做圓的4長方形、正方形、圓、三角形都是（）圖形平面長方形、正方形、圓、三角形都是（）圖形平面5圓是（）圍成的，（）頂點，多邊形是（）圍成的，（）頂點。曲線沒有線段有圓是（）圍成的，曲線沒有線段有6判斷.所有的半徑都相等.()判斷7判斷.在同一個圓里,直徑的長度是半徑的倍.()判斷8判斷.圓心決定圓的位置.()判斷9判斷.直徑決定圓的大小.()判斷10判斷.圓是平面上的一種曲線圖形.()判斷11圓上圓內圓外圓上圓內圓外12一個圓的半徑是厘米，直徑是()厘米，如果半徑擴大倍數(shù)，直徑擴大()倍。一個圓的半徑是厘米，直徑是()13用圓規(guī)畫圓，圓規(guī)兩腳間的距離是厘米，畫出的圓的直徑是()。厘米用圓規(guī)畫圓，圓規(guī)兩腳間的距離是厘米，畫出的14在一個邊長厘米的正方形內畫一個最大的圓。正方形的邊長和圓的()相等。直徑在一個邊長厘米的正方形內畫一個最大的圓。15在一個邊長厘米的正方形外畫一個最小的圓。圓的直徑和正方形的()長度相等。對角線在一個邊長厘米的正方形外畫一個最小的圓。16在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓。圓的直徑和長方形的()相等。寬在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓。17

上圖有()條對稱軸。一上圖有()條對稱軸。一18在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓，并使這個組合圖形有兩條對稱軸。在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓，并使19在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓，這個圓的直徑是()厘米。在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓，這個圓20如圖:正方形的對角線長厘米，求正方形的面積。如圖:正方形的對角線長厘米，求正方形的面積。21正方形的面積對角線×對角線÷正方形的面積22在一個直徑厘米的圓內畫一個最大的正方形，求正方形的面積。在一個直徑厘米的圓內畫一個最大的正方形，求正方形的面23畫一個直徑厘米的半圓。畫一個直徑厘米的半圓。24畫一個直徑厘米的半圓。在里面畫一個最大的三角形，并求出三角形的面積。畫一個直徑厘米的半圓。在里面畫一個最大的三角形，并求25在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。26半圓的底就是半圓的(),半圓的高就是半圓的().因此，一個半圓的底總是高的().直徑半徑倍半圓的底就是半圓的(),半圓的高就是半圓的27在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。28在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。厘米在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。厘29在一個長方形內畫最大的半圓，首選是長做直徑，如果不行，那就寬做半徑。在一個長方形內畫最大的半圓，首選是長做直徑，如果不30

畫出上面圖形的對稱軸。畫出上面圖形的對稱軸。31

在一個長9厘米，寬4厘米的長方形內畫一個最大的半圓，這個半圓的直徑是()厘米。8在一個長9厘米，寬4厘米的長方形內畫一個最大的半圓，32圓的認識練習泗洪縣實驗小學賈婷蘇教版小學數(shù)學五年級下冊圓的認識練習泗洪縣實驗小學賈婷蘇教版小學數(shù)學五年級下冊33圓中心的一點，叫做（）圓心圓中心的一點，叫做（）34連接圓心到圓上任意一點的線段，叫做圓的（）半徑連接圓心到圓上任意一點的線段，叫做圓的35經過圓心，并且兩端都在圓上的線段，叫做圓的。直徑經過圓心，并且兩端都在圓上的線段，叫做圓的36長方形、正方形、圓、三角形都是（）圖形平面長方形、正方形、圓、三角形都是（）圖形平面37圓是（）圍成的，（）頂點，多邊形是（）圍成的，（）頂點。曲線沒有線段有圓是（）圍成的，曲線沒有線段有38判斷.所有的半徑都相等.()判斷39判斷.在同一個圓里,直徑的長度是半徑的倍.()判斷40判斷.圓心決定圓的位置.()判斷41判斷.直徑決定圓的大小.()判斷42判斷.圓是平面上的一種曲線圖形.()判斷43圓上圓內圓外圓上圓內圓外44一個圓的半徑是厘米，直徑是()厘米，如果半徑擴大倍數(shù)，直徑擴大()倍。一個圓的半徑是厘米，直徑是()45用圓規(guī)畫圓，圓規(guī)兩腳間的距離是厘米，畫出的圓的直徑是()。厘米用圓規(guī)畫圓，圓規(guī)兩腳間的距離是厘米，畫出的46在一個邊長厘米的正方形內畫一個最大的圓。正方形的邊長和圓的()相等。直徑在一個邊長厘米的正方形內畫一個最大的圓。47在一個邊長厘米的正方形外畫一個最小的圓。圓的直徑和正方形的()長度相等。對角線在一個邊長厘米的正方形外畫一個最小的圓。48在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓。圓的直徑和長方形的()相等。寬在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓。49

上圖有()條對稱軸。一上圖有()條對稱軸。一50在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓，并使這個組合圖形有兩條對稱軸。在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓，并使51在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓，這個圓的直徑是()厘米。在一個長厘米，寬厘米的長方形內畫一個最大的圓，這個圓52如圖:正方形的對角線長厘米，求正方形的面積。如圖:正方形的對角線長厘米，求正方形的面積。53正方形的面積對角線×對角線÷正方形的面積54在一個直徑厘米的圓內畫一個最大的正方形，求正方形的面積。在一個直徑厘米的圓內畫一個最大的正方形，求正方形的面55畫一個直徑厘米的半圓。畫一個直徑厘米的半圓。56畫一個直徑厘米的半圓。在里面畫一個最大的三角形，并求出三角形的面積。畫一個直徑厘米的半圓。在里面畫一個最大的三角形，并求57在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。58半圓的底就是半圓的(),半圓的高就是半圓的().因此，一個半圓的底總是高的().直徑半徑倍半圓的底就是半圓的(),半圓的高就是半圓的59在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。60在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。厘米在一個長厘米，寬厘米的長方形內，畫一個最大的半圓。厘61在