為秦開帝業(yè)-商鞅變法課件

秦孝公下《求賢令》秦孝公下《求賢令》衛(wèi)鞅入秦大展宏圖秦國，我來了…衛(wèi)鞅入秦大展宏圖秦國，我來了…課標要求：了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，

認識其特點

第2課“為秦開帝業(yè)”––商鞅變法課標要求：第2課【自主梳理】商鞅變法的內(nèi)容內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）經(jīng)濟

井田制度量衡混亂文化百家爭鳴習(xí)俗累世同居大家庭廢井田，開阡陌維護了新興地主階級的利益，提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性獎勵耕織，重農(nóng)抑商提高生產(chǎn)積極性，增強國家實力，促進了封建經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)一度量衡便利賦稅征收；為經(jīng)濟活動提供便利燔詩書有利于思想的統(tǒng)一禁止父子及成年兄弟同居一室；推行小家庭增加了政府的財政收入，增強了國家的經(jīng)濟實力有利于小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展加強經(jīng)濟聯(lián)系【自主梳理】商鞅變法的內(nèi)容內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）政治世卿世祿制世卿世祿制分封制與縣制并存有法無律獎勵軍功，實行二十等爵制大大提高了軍隊戰(zhàn)斗力，也為人們爭取更高的社會地位提供了一個途徑廢除世卿世祿制打擊了奴隸主貴族特權(quán)普遍推行縣制加強了中央集權(quán)戶籍制度連坐法提高行政管理效益制訂秦律用法律形式把改革的內(nèi)容固定下來【自主梳理】商鞅變法的內(nèi)容內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）有法無律獎勵軍功，實行二內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）

經(jīng)濟井田制度量衡混亂

政治世卿世祿制世卿世祿制分封制與縣制并存有法無律文化百家爭鳴習(xí)俗累世同居大家庭廢井田，開阡陌維護了新興地主階級的利益，提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性。獎勵耕織，重農(nóng)抑商提高生產(chǎn)積極性，增強國家實力，促進了封建經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)一度量衡便利賦稅征收；為經(jīng)濟活動提供便利獎勵軍功，實行二十等爵制大大提高了軍隊戰(zhàn)斗力，也為人們爭取更高的社會地位提供了一個途徑廢除世卿世祿制打擊了奴隸主貴族特權(quán)普遍推行縣制加強了中央集權(quán)什伍、連坐制度提高行政管理效益制訂秦律用法律形式把改革的內(nèi)容固定下來燔詩書有利于思想的統(tǒng)一禁止父子及成年兄弟同居一室；推行小家庭增加了政府的財政收入，增強了國家的經(jīng)濟實力

御政之首，鼎新革故

雖千萬人，吾往矣【自主梳理】商鞅變法的內(nèi)容內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）井田制度量

改革惟其艱難，才更顯勇毅！必須以更大的政治勇氣和智慧,不失時機深化重要領(lǐng)域改革,攻克體制機制上的頑瘴痼疾,突破利益固化的藩籬！改革惟其艱難，才更顯勇毅！根據(jù)以上表格內(nèi)容，并結(jié)合下列材料及問題，概括商鞅變法的特點?！竞献魈骄俊可眺弊兎ǖ奶攸c根據(jù)以上表格內(nèi)容，并結(jié)合下列材料及問題，概括商（1）措施最全面：涉及政治、經(jīng)濟、軍事、司法、文化、習(xí)俗等方面（2）措施最徹底：廢除井田制，廢除世卿世祿（3）歷時最久：先后兩次改革，持續(xù)18年（4）成效最明顯：增強秦國實力，為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)（5）輕視教化，輕罪重罰：如：刑法嚴酷（6）改革不完全徹底：如：按爵位等級占有田宅和奴隸、公開承認占有奴隸的合法性（7）焚燒史書，蔑視文化：摧殘了文化，壓制了思想，導(dǎo)致民族創(chuàng)新意識窒息商鞅變法的特點（1）措施最全面：涉及政治、經(jīng)濟、軍事、司法、文化、習(xí)俗等方【感悟歷史】

【角色扮演】假如你是秦國商鞅變法時期的【農(nóng)民、士兵、商人、國君、地主、貴族】（任選一種身份），你是怎樣看待商鞅變法的？請寫一段話表明你的立場及原因?！靖形驓v史】【角色扮演】假如你是秦國商鞅變法時期的【農(nóng)民

“我”眼中的商鞅變法“我”眼中的商鞅變法為秦開帝業(yè)——商鞅變法課件

“我”眼中的商鞅變法

農(nóng)民“我”眼中的商鞅變法士兵

“我”眼中的商鞅變法士兵“我”眼中的商鞅變法

商人

“我”眼中的商鞅變法商人“我”眼中的商鞅變法

國君

“我”眼中的商鞅變法國君“我”眼中的商

地主

“我”眼中的商鞅變法地主“我”眼中的

貴族

“我”眼中的商鞅變法貴族“我”眼中的商

高興又懼怕支持擁護堅決反對支持又擔憂支持擁護反對憎恨

“我”眼中的商鞅變法高興又懼怕支持擁護堅決反對支持又擔憂支持擁護反對憎恨秦孝公下令求賢衛(wèi)鞅入秦富國強兵【課堂小結(jié)】人生命運秦孝公下令求賢衛(wèi)鞅富國強兵【課堂小結(jié)】人生命運【課下探究】請從社會轉(zhuǎn)型的角度分析商鞅變法的各項措施?！菊n下探究】請從社會轉(zhuǎn)型的角度分析商鞅變法的各項措施。為秦開帝業(yè)——商鞅變法課件【課堂檢測】題號12345答案【課堂檢測】題號12345答案【課堂檢測】商鞅變法中,對維護新興地主階級利益起決定性作用的內(nèi)容()

A.“為田開阡陌封疆”

B.獎勵軍功C.重農(nóng)抑商

D.推行縣制【課堂檢測】商鞅變法中,對維護新興地主階級利益起決定性作用的【課堂檢測】商鞅變法措施中，最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的是Ａ、廢井田開阡陌Ｂ、獎勵耕織Ｃ、按軍功授爵Ｄ、建立縣制【課堂檢測】商鞅變法措施中，最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的是

【課堂檢測】商鞅變法的措施中對后世有消極影響的是

①重農(nóng)抑商②“燔詩書而明法令”③獎勵軍功

④廢除井田制⑤實行連坐法

A、①②③④⑤

B、①②⑤

C、①②③⑤

D、②④⑤【課堂檢測】商鞅變法的措施中對后世有消極影響的是

①重農(nóng)【課堂檢測】秦惠文王發(fā)兵捕捉商鞅，商鞅出逃，在旅館投宿，店主稱按照商鞅頒布的法令，必須驗明身份，否則他就要受罰，最終拒絕了商鞅的投宿要求，所以后人稱商鞅是“作法自毖”。這一事件反映出商鞅變法的哪一特點。

A.是戰(zhàn)國時期各國變法中最徹底的B.改革涉及各個領(lǐng)域，非常全面

C.重視農(nóng)民的利益 D.法治，即重視用法令治理國家和推行改革【課堂檢測】秦惠文王發(fā)兵捕捉商鞅，商鞅出逃，在旅館投宿，店主【課堂檢測】《戰(zhàn)國策.秦策》中：“公元前338年，孝公死，惠王代后……人說惠王曰：‘大臣太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也’”文中的“人”在客觀上代表了當時誰的利益？A、沒落貴族B、立功將士C、新興地主D、富裕農(nóng)民【課堂檢測】《戰(zhàn)國策.秦策》中：“公元前338年，孝公死，謝謝聆聽敬請指導(dǎo)謝謝聆聽為秦開帝業(yè)——商鞅變法課件秦孝公下《求賢令》秦孝公下《求賢令》衛(wèi)鞅入秦大展宏圖秦國，我來了…衛(wèi)鞅入秦大展宏圖秦國，我來了…課標要求：了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，

認識其特點

第2課“為秦開帝業(yè)”––商鞅變法課標要求：第2課【自主梳理】商鞅變法的內(nèi)容內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）經(jīng)濟

井田制度量衡混亂文化百家爭鳴習(xí)俗累世同居大家庭廢井田，開阡陌維護了新興地主階級的利益，提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性獎勵耕織，重農(nóng)抑商提高生產(chǎn)積極性，增強國家實力，促進了封建經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)一度量衡便利賦稅征收；為經(jīng)濟活動提供便利燔詩書有利于思想的統(tǒng)一禁止父子及成年兄弟同居一室；推行小家庭增加了政府的財政收入，增強了國家的經(jīng)濟實力有利于小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展加強經(jīng)濟聯(lián)系【自主梳理】商鞅變法的內(nèi)容內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）政治世卿世祿制世卿世祿制分封制與縣制并存有法無律獎勵軍功，實行二十等爵制大大提高了軍隊戰(zhàn)斗力，也為人們爭取更高的社會地位提供了一個途徑廢除世卿世祿制打擊了奴隸主貴族特權(quán)普遍推行縣制加強了中央集權(quán)戶籍制度連坐法提高行政管理效益制訂秦律用法律形式把改革的內(nèi)容固定下來【自主梳理】商鞅變法的內(nèi)容內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）有法無律獎勵軍功，實行二內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）

經(jīng)濟井田制度量衡混亂

政治世卿世祿制世卿世祿制分封制與縣制并存有法無律文化百家爭鳴習(xí)俗累世同居大家庭廢井田，開阡陌維護了新興地主階級的利益，提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性。獎勵耕織，重農(nóng)抑商提高生產(chǎn)積極性，增強國家實力，促進了封建經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)一度量衡便利賦稅征收；為經(jīng)濟活動提供便利獎勵軍功，實行二十等爵制大大提高了軍隊戰(zhàn)斗力，也為人們爭取更高的社會地位提供了一個途徑廢除世卿世祿制打擊了奴隸主貴族特權(quán)普遍推行縣制加強了中央集權(quán)什伍、連坐制度提高行政管理效益制訂秦律用法律形式把改革的內(nèi)容固定下來燔詩書有利于思想的統(tǒng)一禁止父子及成年兄弟同居一室；推行小家庭增加了政府的財政收入，增強了國家的經(jīng)濟實力

御政之首，鼎新革故

雖千萬人，吾往矣【自主梳理】商鞅變法的內(nèi)容內(nèi)容新制度舊制度推動作用（積極作用）井田制度量

改革惟其艱難，才更顯勇毅！必須以更大的政治勇氣和智慧,不失時機深化重要領(lǐng)域改革,攻克體制機制上的頑瘴痼疾,突破利益固化的藩籬！改革惟其艱難，才更顯勇毅！根據(jù)以上表格內(nèi)容，并結(jié)合下列材料及問題，概括商鞅變法的特點。【合作探究】商鞅變法的特點根據(jù)以上表格內(nèi)容，并結(jié)合下列材料及問題，概括商（1）措施最全面：涉及政治、經(jīng)濟、軍事、司法、文化、習(xí)俗等方面（2）措施最徹底：廢除井田制，廢除世卿世祿（3）歷時最久：先后兩次改革，持續(xù)18年（4）成效最明顯：增強秦國實力，為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)（5）輕視教化，輕罪重罰：如：刑法嚴酷（6）改革不完全徹底：如：按爵位等級占有田宅和奴隸、公開承認占有奴隸的合法性（7）焚燒史書，蔑視文化：摧殘了文化，壓制了思想，導(dǎo)致民族創(chuàng)新意識窒息商鞅變法的特點（1）措施最全面：涉及政治、經(jīng)濟、軍事、司法、文化、習(xí)俗等方【感悟歷史】

【角色扮演】假如你是秦國商鞅變法時期的【農(nóng)民、士兵、商人、國君、地主、貴族】（任選一種身份），你是怎樣看待商鞅變法的？請寫一段話表明你的立場及原因?！靖形驓v史】【角色扮演】假如你是秦國商鞅變法時期的【農(nóng)民

“我”眼中的商鞅變法“我”眼中的商鞅變法為秦開帝業(yè)——商鞅變法課件

“我”眼中的商鞅變法

農(nóng)民“我”眼中的商鞅變法士兵

“我”眼中的商鞅變法士兵“我”眼中的商鞅變法

商人

“我”眼中的商鞅變法商人“我”眼中的商鞅變法

國君

“我”眼中的商鞅變法國君“我”眼中的商

地主

“我”眼中的商鞅變法地主“我”眼中的

貴族

“我”眼中的商鞅變法貴族“我”眼中的商

高興又懼怕支持擁護堅決反對支持又擔憂支持擁護反對憎恨

“我”眼中的商鞅變法高興又懼怕支持擁護堅決反對支持又擔憂支持擁護反對憎恨秦孝公下令求賢衛(wèi)鞅入秦富國強兵【課堂小結(jié)】人生命運秦孝公下令求賢衛(wèi)鞅富國強兵【課堂小結(jié)】人生命運【課下探究】請從社會轉(zhuǎn)型的角度分析商鞅變法的各項措施?！菊n下探究】請從社會轉(zhuǎn)型的角度分析商鞅變法的各項措施。為秦開帝業(yè)——商鞅變法課件【課堂檢測】題號12345答案【課堂檢測】題號12345答案【課堂檢測】商鞅變法中,對維護新興地主階級利益起決定性作用的內(nèi)容()

A.“為田開阡陌封疆”

B.獎勵軍功C.重農(nóng)抑商

D.推行縣制【課堂檢測】商鞅變法中,對維護新興地主階級利益起決定性作用的【課堂檢測】商鞅變法措施中，最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的是Ａ、廢井田開阡陌Ｂ、獎勵耕織Ｃ、按軍功授爵Ｄ、建立縣制【課堂檢測】商鞅變法措施中，最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的是

【課堂檢測】商鞅變法的措施中對