2023年廣東省揭陽產(chǎn)業(yè)園實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模試卷（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖茿．比較火焰各層溫度B．探究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化作用C．驗(yàn)證CO2的密度比空氣大D．探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列操作符合要求的是A．看 B．聽 C．聞 D．吹3．氧氣是我們離不開的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是A．氧氣能提供呼吸 B．氧氣具有可燃性 C．氧氣具有助燃性 D．氧氣性質(zhì)較活潑4．下列實(shí)驗(yàn)的操作、原理、方法均正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．檢驗(yàn)二氧化碳C．驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng) D．收集氧氣5．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子6．下列有關(guān)環(huán)境、能源、資源的說法正確的是()A．煤、石油、天然氣都是可再生能源B．焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C．二氧化碳是形成酸雨的氣體D．過量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染7．下列物質(zhì)中,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是A．KNO3B．NaOHC．Na2CO3D．HCl8．2019年3月15日，我縣通過省級(jí)衛(wèi)生城市驗(yàn)收，這是城市與鄉(xiāng)村、人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧發(fā)展，是人的素質(zhì)與城鄉(xiāng)環(huán)境改善的集中體現(xiàn)。下列做法中，不利于改善環(huán)境的是（）A．治理建筑工地?fù)P塵污染B．將垃圾分類投放C．城區(qū)內(nèi)盡量選擇步行或騎自行車出行D．把廢舊電池埋入土中處理9．下列有關(guān)敘述不正確的是A．不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B．沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取試管容積的1/3C．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶D．固體藥品通常放在廣口瓶里10．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是（）A．①②B．②④C．③④D．②③11．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A．硫粉在O2中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．向加碘食鹽溶液中加入淀粉，溶液變藍(lán)C．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度D．為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液12．如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞試劑，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋正確的是甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色，與乙無關(guān)；大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸，使其變紅；乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒進(jìn)入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅。氨水能使酚酞溶液變紅A．（1）（4） B．（2）（3）C．（1）（2） D．（3）（4）二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____（在圖中完成）；補(bǔ)充此圖形的依據(jù)是_____；（2）從圖A到圖C的過程中不發(fā)生改變的粒子是_____（填名稱）；（3）從此變化的微觀實(shí)質(zhì)總結(jié)出化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。14．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題（1）該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_________；（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_________（寫化學(xué)式）；（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_________；（4）能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是_________（填微粒名稱）15．如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：曲線上P點(diǎn)表示的意義是______________。若B中含有少量C提純B，應(yīng)采取的方法是______。將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______。16．鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)分析下列化學(xué)反應(yīng)，回答問題：①BaCl2＋H2SO4===2HCl＋BaSO4↓②CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓從反應(yīng)物的類別分析，①是鹽與酸的反應(yīng)，②是鹽與_____的反應(yīng)；從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有_____；利用K2CO3溶液和_____溶液反應(yīng)，可制取KOH。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)結(jié)合下圖中A~F所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)B中，利用了氨水的性質(zhì)有_______________。(2)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)C測(cè)定結(jié)果偏小的因素有_______________(任寫一條)。(3)實(shí)驗(yàn)D_______________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?4)實(shí)驗(yàn)E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。(5)實(shí)驗(yàn)F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結(jié)論，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。(6)將實(shí)驗(yàn)A中干冷燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水后，能否證明石蠟中含有碳元素，為什么?_______________。18．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問題：指出有編號(hào)的儀器名稱：a_____，b_____。小明同學(xué)要制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇裝置是_____，你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是：發(fā)生裝置：_____，收集裝置_____。寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。裝置B中長頸漏斗底部液封的原因是_____。某同學(xué)用碳化鈣固體和水反應(yīng)制乙炔氣體，碳化鈣固體和水反應(yīng)很劇烈需控制滴加水的速率，該同學(xué)選用B裝置做發(fā)生裝置。你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)此裝置_____。寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式：_____。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是：①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，還考慮_____和_____。②選擇合適的_____。③需驗(yàn)證所制得的氣體。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）科學(xué)興趣小組同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解到，某石灰廠有一批石灰石原料，其中含有的雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)，高溫時(shí)不發(fā)生分解反應(yīng)）．為了測(cè)定該石灰石的純度，興趣小組同學(xué)取用2克這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20克分4次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見表，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象見圖。稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入5克1.5克第二次加入5克____克第三次加入5克0.5克第四次加入5克0.3克計(jì)算：（1）分析上述圖與表，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是_____克；該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【答案解析】

A、根據(jù)小木條灼燒情況可以比較火焰各層溫度的高低，不符合題意；B、根據(jù)生產(chǎn)氧氣的快慢可以探究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化作用，不符合題意；C、根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序可以驗(yàn)證CO2的密度比空氣大，不符合題意；D、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中現(xiàn)象變化不明顯，不能探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同，應(yīng)該用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，符合題意。故選D。2、B【答案解析】A、量取液體時(shí)，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒或刺激性，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤，故選B。點(diǎn)睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞。3、B【答案解析】A、氧氣能供給呼吸，表現(xiàn)了氧氣的氧化性，正確；

B、氧氣只能支持燃燒，而本身不能燃燒，所以不具有可燃性，所以B不正確，C正確；

D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，正確。

故選B。

點(diǎn)睛：氧氣本身不燃燒而能支持燃燒，要走出氧氣能燃燒這個(gè)誤區(qū)。4、D【答案解析】

A．鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物溫度很高，為防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，需要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或加入少量的水，故錯(cuò)誤；

B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水，將氣體通過盛有澄清石灰水的如圖所示裝置，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳?xì)怏w，故錯(cuò)誤；

C．鹽酸不能使無色酚酞試液變色，所以不能用此方法來檢驗(yàn)分子的運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；

D．氧氣的密度比空氣大，用圖示裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長管進(jìn)入，故正確。

故選：D。5、B【答案解析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；故A正確；B、通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成；故B不正確；C、水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴(kuò)散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運(yùn)動(dòng)速率加快；故C正確；D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；而苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；故D正確；故選B。6、D【答案解析】

A、煤、石油、天然氣是化石燃料，屬于不可再生能源，不符合題意；B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”，但產(chǎn)生了大量有害氣體，污染大氣，不符合題意；C、二氧化碳雖然是酸性氣體，但形成的碳酸是弱酸，易分解，不會(huì)形成酸雨，不符合題意；D、過量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染，符合題意。故選D。7、A【答案解析】

A、因鉀鹽和硝酸鹽都溶于水，KNO3不能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成水、氣體、沉淀，則不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

B、因NaOH能與酸反應(yīng)生成水、與某些鹽（如氯化銅、氯化鐵等）生成沉淀，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

C、因Na2CO3能與酸反應(yīng)生成水和二氧化碳，能與某些鹽（如氯化鈣、氯化鋇等）生成沉淀，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；D、因HCl能與堿生成水，與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，與碳酸鹽等生成氣體，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故選：A?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分生成水、氣體、沉淀，則能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。8、D【答案解析】

A、治理建筑工地?fù)P塵污染，利于改善環(huán)境，不符合題意；B、將垃圾分類投放，減小了污染，節(jié)約了資源，利于改善環(huán)境，不符合題意；C、城區(qū)內(nèi)盡量選擇步行或騎自行車出行，減少化石燃料的使用，利于改善環(huán)境，不符合題意；D、把廢舊電池埋入土中處理會(huì)造成水、土壤污染，不利于改善環(huán)境，符合題意。故選D。9、B【答案解析】

A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，不符合題意；B、沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取最少量，符合題意；C、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，防止污原瓶藥品，要把它放到指定容器內(nèi)，不符合題意；D、固體藥品通常放在廣口瓶里，方便取用，而液體要放在細(xì)口瓶中，不符合題意。故選B。10、C【答案解析】

①用試管給液體加熱時(shí)，液體的量不能超過試管容積的三分之一，操作錯(cuò)誤；②膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入，不能將膠頭滴管伸入到試管中，不能接觸試管內(nèi)壁，操作錯(cuò)誤；③將鋅粒加入試管，先將試管平放，鑷子夾起鋅粒置于試管口，再慢慢豎起試管，操作正確；④二氧化碳的密度比空氣的密度大，用萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳由長導(dǎo)管進(jìn)，操作正確；操作正確的是③④，故選C。11、C【答案解析】

A、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B、加碘食鹽中不含碘單質(zhì)，不能使淀粉變藍(lán)，不符合題意；C、可燃性氣體混有一定量的空氣，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度，符合題意；D、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液，容易造成濾紙破損，不符合題意。故選C。12、D【答案解析】分析：濃氨水具有揮發(fā)性，乙中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到燒杯中，部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅，利用這些相關(guān)知識(shí)可解決此題．解：（1）甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色，是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水，故此解釋錯(cuò)誤．（2）變紅的原因是氨氣分子的原因，大燒杯內(nèi)壁無特殊微粒，故此解釋錯(cuò)誤．（3）此敘述正確敘述了氨氣分子由乙擴(kuò)散到甲的過程，故此解釋正確．（4）使酚酞變紅是堿性物質(zhì)氨水的性質(zhì)，此解釋正確．故選D點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)分子擴(kuò)散知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)氨氣分子擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)又較明確的認(rèn)識(shí)，須知道知道分子擴(kuò)散的過程，同時(shí)也要對(duì)氨氣的性質(zhì)有所了解，屬于一道基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變；每1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成氧原子、氫原子化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子【答案解析】

該微觀圖示是氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水的微觀過程?！绢}目詳解】（1）根據(jù)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，可知C圖中還差一個(gè)水分子，如圖；補(bǔ)充依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變；每1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。（2）從圖A到圖C的過程中可以發(fā)現(xiàn)，分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分，所以在該化學(xué)變化中不發(fā)生改變的粒子是氧原子、氫原子（3）從此變化的微觀實(shí)質(zhì)總結(jié)出化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題通過化學(xué)反應(yīng)的微觀圖示證明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以分為原子，原子不能再分，原子結(jié)合成新的分子，構(gòu)成新物質(zhì)。14、2：2：1：4H2O置換反應(yīng)氯化氫分子【答案解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！绢}目詳解】（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為。（2）甲是、乙是、丙是、丁是，故甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是水，化學(xué)式為H2O。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)。（4）丁是氯化氫，故能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是氯化氫分子?！敬鸢更c(diǎn)睛】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。15、在t1℃時(shí)A和C兩種物質(zhì)的溶解度相同蒸發(fā)結(jié)晶B＞C＞A（或A＜C＜B）【答案解析】

由溶解度曲線可知：C的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度變化溶解度變化較小，交點(diǎn)表示在同一溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同?！绢}目詳解】（1）曲線上P點(diǎn)是A、C兩點(diǎn)的交點(diǎn)，表示的意義是在t1℃時(shí)A和C兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）C的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度變化溶解度變化較小，若B中含有少量C，提純B應(yīng)采取的方法是蒸發(fā)結(jié)晶。（3）將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，A的溶解度變大，B、C隨溫度降低溶解度減小，仍為飽和溶液，且B的溶解度大于C，B、C在t1℃時(shí)的溶解度都大于t2℃時(shí)C的溶解度，即所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C＞A。【答案點(diǎn)睛】16、⑴堿(1分)(2)溶物(或不溶物或沉淀)(1分)⑶氫氧化鈣[或Ca(OH)2或氫氧化鋇或Ba(OH)2](1分)【答案解析】(1)②是鹽和氫氧化鈉的反應(yīng)既是鹽和堿的反應(yīng)；(2)根據(jù)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有沉淀（難溶物或不溶物）；(3)考慮K2CO3溶液既得和可溶性堿反應(yīng)又得產(chǎn)生沉淀物才能制的KOH應(yīng)填氫氧化鈣[或Ca（OH）2或氫氧化鋇或Ba（OH）2]。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、揮發(fā)性、堿性裝置氣密性不好或紅磷量不足（合理即可）不能4P+5O22P2O5②中鐵釘生銹，③中鐵釘未生銹不能證明，因?yàn)闋T芯燃燒也會(huì)生成二氧化碳【答案解析】

（1）實(shí)驗(yàn)B中，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，這是因?yàn)榘彼畵]發(fā)出來的氨氣與酚酞中的水反應(yīng)生成氨水，利用了氨水的性質(zhì)有揮發(fā)性、堿性；故填：揮發(fā)性、堿性；（2）反應(yīng)中為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡可能的準(zhǔn)確，通常要放入過量的紅磷，以使氧氣被消耗盡，裝置的氣密性必須良好，否則會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏?。还侍睿貉b置氣密性不好或紅磷量不足；（3）能使燃著的木條熄滅的不一定是氮?dú)?，還可能是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故填：不能；?）實(shí)驗(yàn)E中白磷燃燒生成五氧化二磷，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；（5）對(duì)于實(shí)驗(yàn)F，一段時(shí)間觀察試管②中的鐵釘明顯銹蝕，②試管中既提供了空氣，也提供了水；③中的鐵釘沒有與水接觸，也未生銹，由此得出：鐵生銹的主要條件是水是鐵生銹條件之一。故填：②中鐵釘生銹，③中鐵釘未生銹；（6）將實(shí)驗(yàn)A中干冷燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水后，不能證明石蠟中含有碳元素，因?yàn)闋T芯燃燒也會(huì)生成二氧化碳。故填：因?yàn)闋T芯燃燒也會(huì)生成二氧化碳。18、長頸漏斗錐形瓶B、C反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑防止生成的氣體從長頸漏斗逸出將長頸漏斗更換成分液漏斗或注射器2KClO32KCl+3O2↑反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)裝置【答案解析】

大理石或