八級語文馬說課件2魯教(通用)

馬說韓愈馬說韓愈1韓愈（768——824）字退之，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，唐代散文家、詩人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽，與柳宗元同為“古文運動”倡導者，是“唐宋八大家”之首。自謂郡望（郡里的顯貴家族）昌黎，世稱韓昌黎，謚號“文”，又稱韓文公，官至吏部侍郎，故又稱韓吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。作者簡介您的位置：>>馬說>作者簡介韓愈（768——824）字退之，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，唐代2作品介紹本文選自韓昌黎文集中的雜說四，作者韓愈，字沛之，登洲南陽人。唐代著名文學家。韓愈的宗族原本出于昌黎，今河南省昌黎縣。因昌黎韓氏是旺族，所以后人稱他為韓昌黎。本篇取材于古代伯樂相馬的寓言，借千里馬因無伯樂賞識的不幸遭遇，說明了“欲得士，必須善識士，善養(yǎng)士，善譽士的道理。”表達了對當時社會壓抑人才，摧殘人才現(xiàn)象的控訴，對昏聵愚蒙的達官貴人的譴責，以及沉淪下僚的才智之士的乞求脫穎而出的渴望。

作品介紹本文選自韓昌黎文集中的雜說四，作者韓愈，字沛之，登洲3

這篇《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間。這時，韓愈初登仕途，很不得志。他曾三次上書宰相求擢用。很可惜有“憂天下之心”的他，終未被采納。后來又相繼依附于一些節(jié)度使幕下，郁郁不得志，再加上當時奸佞當權，政治黑暗，有才能之士不受重視，所以他有“伯樂不常有”之嘆。這篇《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間。這時，韓愈初4ｌèｚｈǐｒǔｐｉáｎｃáｏｌìsｈíｓùｄàｎｓìｘｉàｎｙéｃè槽櫪一食或盡粟一石

食馬者

外見

伯樂

祗辱駢

邪策聽課文朗讀，把握準確字音。ｌèｚｈǐｒǔｐｉáｎｃáｏｌìsｈíｓùｄàｎｓ5原文欣賞

馬說

韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。原文欣賞馬說韓愈世有伯6世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。一同

辱沒辱駢一食稱著稱吃一頓是才美才能，美好的素質見這種，這樣等等同能能能夠“見”通“現(xiàn)”。安怎么策道正確的方法能力材執(zhí)拿著臨面對

用鞭子打其難道通“才”，才能世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有71、作者的論點是什么？作者如何層層深入論證論點的？試對課文作詳細分析2、文中的千里馬、伯樂、說天下無馬的人各比喻什么？3、韓愈說“世有伯樂，然后有千里馬”的實際含義是什么？八級語文馬說課件2魯教(通用)8指出千里馬被埋沒的原因食馬者不知其能千里而食也”第一段提出論點：世有伯樂，然后有千里馬正面論證千里馬常有，而伯樂不常有反面論證故雖有名馬…...不以千里稱也。第二段進一步從反面論證：關開指出千里馬被埋沒的原因食馬者不知其能千里而食也”第一段提出9第三段痛斥執(zhí)策者的愚蠢勾畫執(zhí)策者狂妄無知的形象作者厲聲反詰執(zhí)策者，表達中心：其真不知馬歸納全文全文共151字，寫法靈活，講究文采，言辭華麗，是一篇寓言式雜文，借伯樂和千里馬為喻，對在位者的不能識別人才，表達了強烈的憤慨。您的位置：>>馬說>課文分析關開第三段痛斥執(zhí)策者的愚蠢勾畫執(zhí)策者狂妄無知的形象作者厲聲反詰執(zhí)10“千里馬”：寓指有才能的人?！安畼贰保涸⒅缸R才的明君?！罢f天下無馬的人”：寓指封建守舊者。您的位置：>>馬說>課文分析關開“千里馬”：寓指有才能的人?！安畼贰保涸⒅缸R才的明君?！罢f天11韓愈的話表明有賢能的人士只有遇上圣明的君主才能發(fā)揮專長。否則，即使才華出眾，也不免受辱、埋沒。作者極言“伯樂”的重

要、可貴，對人才埋沒深為慨嘆。韓愈在文中借題發(fā)揮，抨擊那些糟蹋“名馬”的“食馬者”，抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。這和韓愈本人的遭遇是有緊密聯(lián)系的。韓愈的話表明有賢能的人士只有遇上圣明的君主才能發(fā)揮專長。否則12馬說千里馬與伯樂的關系。千里馬被埋沒的原因。不是天下沒有千里馬，而是“不知馬”

。馬說千里馬與伯樂的關系。千里馬被埋沒的原因。不是天下沒有千13托物寓意千里馬人才伯樂賞識人才的人借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者埋沒人才的現(xiàn)象，也表達作者懷才不遇的憤意。

馬說托物寓意千里馬人才伯樂賞識人才的人借千里馬難14話“伯樂與千里馬”之佳話1、龔自珍：九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。2、 劉備——諸葛亮 周文王——姜子牙 黨和政府——袁隆平話“伯樂與千里馬”之佳話15當堂訓練

1、寫出下列句中的通假字： a、食之不能盡其材 ____通____ ____通____ b、才美不外見 ____通____ c、其真無馬邪 ____通____當堂訓練1、寫出下列句中的通假字：16

1、策之不以其道執(zhí)策而臨之2、其真無馬邪？

其真不知馬也。3一食或盡粟一石

食馬者不知其能千里而食也

食不飽，力不足

食之不能盡其材鞭打鞭子表反問語氣，難道

表推測Shí吃（一頓）Sì飼養(yǎng)，或通“飼”Shí吃

Sì喂養(yǎng)

鞭打鞭子表反問語氣，難道173、用原文填空：

________________是全文的主旨句，因為 這種客觀現(xiàn)象，造成了“千里馬”___________ 的遭遇。所以文章最后，作者感情達到高潮， 大聲感嘆__________________,斥責那些不識 馬的人。在結構上，與主旨句相照應。

4、理解課文填空。

文章有關“千里馬”和“伯樂”的傳說，把愚 妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“_____”，將人比作 “________”，而把伯樂喻指_____________集 中抨擊的社會現(xiàn)象_____________。

3、用原文填空：

________________是全文18馬價十倍

《戰(zhàn)國策》

人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而顧之，臣請獻一朝之賈?！辈畼愤€而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。接連，連續(xù)擴展閱讀早晨過問同“環(huán)”，環(huán)繞回頭望同“價”，酬金馬價十倍《戰(zhàn)國策》接連，連續(xù)擴展閱讀早晨過問同199、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/112022/12/11Sunday,December11,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202212:40:00PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/12/112022/12/112022/12/11Dec-2211-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/112022/12/112022/12/11Sunday,December11,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。11十二月20222022/12/112022/12/112022/12/1115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/12/112022/12/1111December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/119、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/12/112022/12/11Sunday,December11,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202212:40:00PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/12/112022/12/112022/12/11Dec-2211-Dec-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/112022/12/112022/12/11Sunday,December11,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11十二月20222022/12/112022/12/112022/12/1115、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/12/112022/12/1111December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/119、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/12/112022/12/11Sunday,December11,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202212:40:00PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2022/12/112022/12/112022/12/11Dec-2211-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/112022/12/112022/12/11Sunday,December11,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11十二月20222022/12/112022/12/112022/12/1115、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十二月222022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/112022/12/1111December202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/11MOMODAPOWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.Nullaiaculistemporfelisutcursus.感謝您的下載觀看專家告訴9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/102022/20馬說韓愈馬說韓愈21韓愈（768——824）字退之，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，唐代散文家、詩人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽，與柳宗元同為“古文運動”倡導者，是“唐宋八大家”之首。自謂郡望（郡里的顯貴家族）昌黎，世稱韓昌黎，謚號“文”，又稱韓文公，官至吏部侍郎，故又稱韓吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。作者簡介您的位置：>>馬說>作者簡介韓愈（768——824）字退之，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，唐代22作品介紹本文選自韓昌黎文集中的雜說四，作者韓愈，字沛之，登洲南陽人。唐代著名文學家。韓愈的宗族原本出于昌黎，今河南省昌黎縣。因昌黎韓氏是旺族，所以后人稱他為韓昌黎。本篇取材于古代伯樂相馬的寓言，借千里馬因無伯樂賞識的不幸遭遇，說明了“欲得士，必須善識士，善養(yǎng)士，善譽士的道理。”表達了對當時社會壓抑人才，摧殘人才現(xiàn)象的控訴，對昏聵愚蒙的達官貴人的譴責，以及沉淪下僚的才智之士的乞求脫穎而出的渴望。

作品介紹本文選自韓昌黎文集中的雜說四，作者韓愈，字沛之，登洲23

這篇《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間。這時，韓愈初登仕途，很不得志。他曾三次上書宰相求擢用。很可惜有“憂天下之心”的他，終未被采納。后來又相繼依附于一些節(jié)度使幕下，郁郁不得志，再加上當時奸佞當權，政治黑暗，有才能之士不受重視，所以他有“伯樂不常有”之嘆。這篇《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間。這時，韓愈初24ｌèｚｈǐｒǔｐｉáｎｃáｏｌìsｈíｓùｄàｎｓìｘｉàｎｙéｃè槽櫪一食或盡粟一石

食馬者

外見

伯樂

祗辱駢

邪策聽課文朗讀，把握準確字音。ｌèｚｈǐｒǔｐｉáｎｃáｏｌìsｈíｓùｄàｎｓ25原文欣賞

馬說

韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。原文欣賞馬說韓愈世有伯26世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。一同

辱沒辱駢一食稱著稱吃一頓是才美才能，美好的素質見這種，這樣等等同能能能夠“見”通“現(xiàn)”。安怎么策道正確的方法能力材執(zhí)拿著臨面對

用鞭子打其難道通“才”，才能世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有271、作者的論點是什么？作者如何層層深入論證論點的？試對課文作詳細分析2、文中的千里馬、伯樂、說天下無馬的人各比喻什么？3、韓愈說“世有伯樂，然后有千里馬”的實際含義是什么？八級語文馬說課件2魯教(通用)28指出千里馬被埋沒的原因食馬者不知其能千里而食也”第一段提出論點：世有伯樂，然后有千里馬正面論證千里馬常有，而伯樂不常有反面論證故雖有名馬…...不以千里稱也。第二段進一步從反面論證：關開指出千里馬被埋沒的原因食馬者不知其能千里而食也”第一段提出29第三段痛斥執(zhí)策者的愚蠢勾畫執(zhí)策者狂妄無知的形象作者厲聲反詰執(zhí)策者，表達中心：其真不知馬歸納全文全文共151字，寫法靈活，講究文采，言辭華麗，是一篇寓言式雜文，借伯樂和千里馬為喻，對在位者的不能識別人才，表達了強烈的憤慨。您的位置：>>馬說>課文分析關開第三段痛斥執(zhí)策者的愚蠢勾畫執(zhí)策者狂妄無知的形象作者厲聲反詰執(zhí)30“千里馬”：寓指有才能的人?！安畼贰保涸⒅缸R才的明君?！罢f天下無馬的人”：寓指封建守舊者。您的位置：>>馬說>課文分析關開“千里馬”：寓指有才能的人?！安畼贰保涸⒅缸R才的明君?！罢f天31韓愈的話表明有賢能的人士只有遇上圣明的君主才能發(fā)揮專長。否則，即使才華出眾，也不免受辱、埋沒。作者極言“伯樂”的重

要、可貴，對人才埋沒深為慨嘆。韓愈在文中借題發(fā)揮，抨擊那些糟?！懊R”的“食馬者”，抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。這和韓愈本人的遭遇是有緊密聯(lián)系的。韓愈的話表明有賢能的人士只有遇上圣明的君主才能發(fā)揮專長。否則32馬說千里馬與伯樂的關系。千里馬被埋沒的原因。不是天下沒有千里馬，而是“不知馬”

。馬說千里馬與伯樂的關系。千里馬被埋沒的原因。不是天下沒有千33托物寓意千里馬人才伯樂賞識人才的人借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者埋沒人才的現(xiàn)象，也表達作者懷才不遇的憤意。

馬說托物寓意千里馬人才伯樂賞識人才的人借千里馬難34話“伯樂與千里馬”之佳話1、龔自珍：九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。2、 劉備——諸葛亮 周文王——姜子牙 黨和政府——袁隆平話“伯樂與千里馬”之佳話35當堂訓練

1、寫出下列句中的通假字： a、食之不能盡其材 ____通____ ____通____ b、才美不外見 ____通____ c、其真無馬邪 ____通____當堂訓練1、寫出下列句中的通假字：36

1、策之不以其道執(zhí)策而臨之2、其真無馬邪？

其真不知馬也。3一食或盡粟一石

食馬者不知其能千里而食也

食不飽，力不足

食之不能盡其材鞭打鞭子表反問語氣，難道

表推測Shí吃（一頓）Sì飼養(yǎng)，或通“飼”Shí吃

Sì喂養(yǎng)

鞭打鞭子表反問語氣，難道373、用原文填空：

________________是全文的主旨句，因為 這種客觀現(xiàn)象，造成了“千里馬”___________ 的遭遇。所以文章最后，作者感情達到高潮， 大聲感嘆__________________,斥責那些不識 馬的人。在結構上，與主旨句相照應。

4、理解課文填空。

文章有關“千里馬”和“伯樂”的傳說，把愚 妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“_____”，將人比作 “________”，而把伯樂喻指_____________集 中抨擊的社會現(xiàn)象_____________。

3、用原文填空：

________________是全文38馬價十倍

《戰(zhàn)國策》

人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而顧之，臣請獻一朝之賈。”伯樂還而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。接連，連續(xù)擴展閱讀早晨過問同“環(huán)”，環(huán)繞回頭望同“價”，酬金馬價十倍《戰(zhàn)國策》接連，連續(xù)擴展閱讀早晨過問同399、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/112022/12/11Sunday,December11,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202212:40:00PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/12/112022/12/112022/12/11Dec-2211-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/112022/12/112022/12/11Sunday,December11,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。11十二月20222022/12/112022/12/112022/12/1115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/12/112022/12/1111December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/119、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/12/112022/12/11Sunday,December11,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202212:40:00PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/12/112022/12/112022/12/11Dec-2211-Dec-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/112022/12/112022/12/11Sunday,December11,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/1112/11/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11十二月