2023學年黑龍江省大慶大慶二中、二十三中、二十八中、十中生物高二第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細胞工程的敘述，正確的是A．培養(yǎng)人的漿細胞能產(chǎn)生單克隆抗體B．將動物組織分散成單個細胞需用胃蛋白酶處理C．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理不同D．用于核移植的供體細胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細胞2．2018年11月世界首例抗艾滋病基因編輯雙胞胎嬰兒在我國出生，這對嬰兒通過CRISPR/Cas9基因定點編輯技術(shù)修改了CCR5基因而免疫HIV病毒。CRISPR/Cas9系統(tǒng)是由Cas9蛋白和向?qū)NA(tracrRNA/erRNA)組成的復合體。在基因編輯過程中，向?qū)NA引導Cas9到外源DNA的特定位點進行切割，過程如下圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是()A．Cas9蛋白可能是一種特殊的限制性核酸內(nèi)切酶B．復合體的形成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程C．向?qū)NA通過堿基互補配原則識別DNA分子中特定的序列D．基因定點編輯過程中，涉及的堿基互補配對方式為A-T，G—C3．科學家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交細胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的B淋巴細胞是()A．來自骨髓的B淋巴細胞B．來自脾臟的能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞C．來自胸腺的B淋巴細胞D．來自脾臟經(jīng)過篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞4．下列有關(guān)細胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述錯誤的是A．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性B．人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率C．ATP中的能量可以來源于光能或化學能D．人體在劇烈運動中，通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加5．高等動植物細胞結(jié)構(gòu)不同，導致了它們有絲分裂過程有所差異，這是因為高等植物細胞A．有葉綠體和細胞板 B．有質(zhì)體和高爾基體C．有細胞壁而無中心體 D．有細胞壁和液泡6．玉米籽粒顏色由E、e與R、r兩對獨立遺傳的等位基因控制?；蛐蜑镋eRr的紫粒玉米自交，子代性狀分離比為紫粒:白粒＝5:7。下列有關(guān)敘述不正確A．基因E、R同時存在的玉米籽粒顏色為紫色，否則為白色B．基因型為ER的雌配子或雄配子不育，導致性狀分離比出現(xiàn)偏差C．基因型為EeRr的玉米作父本或母本進行測交，可判斷致死配子種類D．基因型為EERr和eeRr的玉米進行正反交，子代的性狀分離比相同7．在質(zhì)壁分離與復原實驗中，顯微鏡下依次觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的三種狀態(tài)，如圖所示。分別測量甲、乙、丙細胞的長度A和原生質(zhì)層長度B，下列相關(guān)敘述正確的是A．細胞液濃度甲＞乙＞丙B．細胞液濃度丙＞乙＞甲C．由甲到乙，B/A（%）值變大D．丙的B/A（%）數(shù)值最大8．（10分）關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應對外界環(huán)境的變化B．循環(huán)系統(tǒng)對于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有重要作用C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使內(nèi)環(huán)境成分保持不變D．當人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時可能會生病二、非選擇題9．（10分）下圖表示利用細菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的過程，其中①~⑦表示操作步驟，A、B表示相關(guān)分子，CE表示培養(yǎng)過程，其中D過程表示細菌與番茄細胞混合培養(yǎng)。請回答下列問題：

（1）先從細菌中提取DNA分子，再通過______技術(shù)擴增，以獲取抗枯萎病基因。該技術(shù)的關(guān)鍵是設計引物，在設計引物時的依據(jù)是______。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是_________（填圖中序號），B中包括的結(jié)構(gòu)有_______。（3）③過程需要用_______處理細菌，D過程常采用的方法稱為______；步驟⑥包括的兩個重要過程是_____。（4）經(jīng)過⑦過程得到的番茄植株，檢測其是否抗枯萎病的方法是_______。10．（14分）有研究者對基因型為AaBb的某動物精巢切片進行顯微觀察，繪制了圖A中三幅細胞分裂示意圖（僅示部分染色體）；圖B中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。（1）圖A中細胞甲的名稱是_____。若細胞乙產(chǎn)生的一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型為________。（2）圖B中類型c的細胞對應圖A中的細胞有______。（3）圖B類型b的細胞含_________個染色體組，可能含有________對同源染色體。（4）著絲點分裂導致圖B中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱怼N細胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________（用圖中字母和箭頭表述）。同源染色體分離導致圖B中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型，其轉(zhuǎn)變的只體情況是_____（用圖中字母和箭頭表述）。11．（14分）2016年4月6日，世界上首個擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細胞捐獻者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備______________。重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對胚胎的需求，可在__________時期對胚胎進行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對胚胎進行____________________。12．圖1為細胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過程示意圖，A-E為細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，①-⑨為物質(zhì)運輸途徑；圖1表示圖1囊泡運輸調(diào)控機制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請據(jù)圖回答：（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成___________的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運輸。據(jù)圖1可知，細胞需要的膽固醇，可用血漿中的LDL（低密度脂蛋白）與其受體結(jié)合成復合物以___________方式進入細胞后水解得到。（1）據(jù)圖1，溶酶體是由[__]________形成囊泡而產(chǎn)生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是___________→溶酶體(用字母和箭頭表示)。⑥→⑨說明溶酶體具有___________的功能，此功能體現(xiàn)膜具有___________的結(jié)構(gòu)特點。（3）正常情況下，溶酶體中pH比溶酶體外低1．1，能維系此差值的原因是ATP中的化學能不斷趨動H+___________。（4）若將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細胞的E區(qū)域中，會發(fā)現(xiàn)細胞中的___________（細胞器）數(shù)量減少。（5）由圖1可知，只有當囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡與靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有___________性，該過程由GTP水解供能，GTP水解反應式為___________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

單克隆抗體是指單個雜交瘤細胞通過大量增殖過程中產(chǎn)生的特異性抗體。動物細胞培養(yǎng)時需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將動物組織分散成單個細胞。植物體細胞雜交和動物細胞融合都要利用細胞膜的流動性，都要形成雜種細胞，但誘導融合的方法不完全一樣?！绢}目詳解】A、漿細胞不能增殖，故培養(yǎng)人的漿細胞不能產(chǎn)生單克隆抗體，A錯誤；B、將動物組織分散成單個細胞需用胰蛋白酶處理，而不是胃蛋白酶，B錯誤；C、動物細胞融合和植物原生質(zhì)體融合的原理都是細胞膜的流動性，故二者融合的基本原理相同，C錯誤；D、傳代10代以內(nèi)的細胞核型比較穩(wěn)定，因此核移植供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，D正確。故選D。2、D【答案解析】

1、基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2、緊扣題干信息“CRISPR/Cas9系統(tǒng)是由Cas9蛋白和向?qū)NA(tracrRNA/erRNA)組成的復合體”“在基因編輯過程中，向?qū)NA引導Cas9到外源DNA的特定位點進行切割”準確答題。【題目詳解】A.根據(jù)“在基因編輯過程中，向?qū)NA引導Cas9到外源DNA的特定位點進行切割”，說明Cas9蛋白可能是一種特殊的限制性核酸內(nèi)切酶，A正確；B.復合體是由Cas9蛋白和向?qū)NA(tracrRNA/erRNA)組成的，RNA是通過轉(zhuǎn)錄形成的，而蛋白質(zhì)的合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯，所以復合體的形成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，B正確；C.向?qū)NA通過堿基互補配原則識別DNA分子中特定的序列，C正確；D.向?qū)NA與DNA的一條鏈互補配對，堿基配對方式為U-A、A-T、C-G，G-C，故基因定點編輯過程中，涉及的堿基互補配對方式為U-A、A-T、C-G，G-C，D錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】本題通過“基因編輯”考查基因的結(jié)構(gòu)，基因的表達和基因工程的內(nèi)容，答題關(guān)鍵是理解題干所考信息，運用所學知識解答問題。3、D【答案解析】

雜交瘤細胞集合了兩個細胞的優(yōu)點，骨髓瘤細胞的無限增殖，B淋巴細胞的產(chǎn)生特異性抗體。B淋巴細胞的獲取途徑是：通過對小鼠注射特定的抗原蛋白，然后從小鼠體內(nèi)篩選獲得能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞。故選D。4、B【答案解析】

合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，場所在線粒體，葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)。ATP在細胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快，這樣能避免能量的浪費，又保證了及時供應生命活動所需要的能量。【題目詳解】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性，A正確；人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率與產(chǎn)生ADP的速率相當，但兩者速率都增大，B錯誤；ATP中的能量可以來源于光能或化學能，C正確；人體在劇烈運動中，通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細胞呼吸強度增加，則ATP的合成速率增加，D正確?！敬鸢更c睛】1．ATP的再生和利用2．ATP是生命活動直接能源物質(zhì)，是所有生物的共性；正常生物體內(nèi)，ATP與ADP的含量相對穩(wěn)定，人體在劇烈運動中，通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細胞消耗ATP的速率增大，產(chǎn)生ATP的速率也迅速增加。5、C【答案解析】動物細胞含有中心體，不含細胞壁；高等植物細胞不含中心體，但含有細胞壁。由于中心體與前期紡錘體的形成有關(guān)，而細胞壁是在末期形成的，所以動植物細胞有絲分裂過程的不同主要發(fā)生在前期和末期：（1）前期紡錘體的形成過程不同：動物細胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的；植物細胞中紡錘體是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的。（2）末期細胞質(zhì)的分裂方式不同：動物細胞的細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，把細胞縊裂為二部分，形成兩個子細胞；植物細胞在赤道板處出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個。故選C?！敬鸢更c睛】本題考查動物細胞和植物細胞有絲分裂的區(qū)別，要求學生識記有絲分裂不同時期的特點，識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別，掌握動植物有絲分裂過程的區(qū)別，進而選出正確的答案。6、D【答案解析】

E、e與R、r兩對基因獨立遺傳，故正常情況下EeRr的紫粒玉米自交后代應該是9：3：3：1或者其變式，題中出現(xiàn)紫粒：白粒=5:7應該對應9:7，很可能其中部分個體死亡導致出現(xiàn)5:7的比例關(guān)系?！绢}目詳解】A、根據(jù)后代中紫粒：白粒=5:7即對應9:7可知，基因E、R同時存在的玉米籽粒顏色為紫色，否則為白色，A正確；B、基因型為ER的雌配子或雄配子不育，導致紫粒中部分基因型比例減少，性狀分離比出現(xiàn)偏差，B正確；C、基因型為EeRr的玉米作父本或母本進行測交，若含ER的雄配子致死，則EeRr做父本測交后代均為白粒，EeRr做母本測交后代紫粒：白粒=1:3，進而可判斷致死配子種類，C正確；D、由于存在ER的雌配子或雄配子致死，基因型為EERr和eeRr的玉米進行正反交，子代的性狀分離比不相同，D錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】該題的入手點在于后代中紫粒：白粒=5:7，可以判斷出正常情況下紫粒應該占9份，對應的基因型為E-R-，進而判斷出可能是含ER的雌配子或雄配子致死。7、D【答案解析】

由圖可知：丙的質(zhì)壁分離程度＜甲＜乙，細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離和復原過程中，水分子都是雙向移動的。成熟的植物細胞有一大液泡。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離。B表示原生質(zhì)層長度；A表示細胞長度，（%）的值越大，說明原生質(zhì)層長度越大，質(zhì)壁分離程度越小，反之，（%）的值越小，說明質(zhì)壁分離的程度大?！绢}目詳解】AB、看圖可知：丙的質(zhì)壁分離程度＜甲＜乙，則細胞液濃度乙＞甲＞丙，AB錯誤；

C、由甲到乙原生質(zhì)層長度減小，（%）的值減小，C錯誤；

D、甲乙丙中，質(zhì)壁分離程度最小的是丙，則丙的（%）的值最大，D正確。

故選D?！敬鸢更c睛】本題考查了細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的有關(guān)知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。8、C【答案解析】

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學成分和理化性質(zhì)保持相對的穩(wěn)定，從而為細胞的正常代謝提供條件?！绢}目詳解】A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的前提條件，穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應對外界環(huán)境的變化，A正確；B、循環(huán)系統(tǒng)參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸，對于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有重要作用，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，C錯誤；D、當人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時，細胞代謝異常，可能會生病，D正確。故選C。二、非選擇題9、PCR抗枯萎病基因（目的基因）兩端的脫氧核苷酸序列（或堿基序列）②目的基因、啟動子、終止子、標記基因、復制原點CaCl2（Ca2+）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法脫分化和再分化用相應的病原體感染番茄植株，（觀察是否患枯萎病）【答案解析】

圖中①為目的基因的獲取，②為基因表達載體的構(gòu)建，③為將目的基因?qū)胧荏w細胞。番茄為雙子葉植物，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入目的基因。【題目詳解】（1）提取DNA分子后，可根據(jù)DNA雙鏈復制的原理，通過PCR技術(shù)進行擴增，以獲取抗枯萎病基因。該技術(shù)的關(guān)鍵是根據(jù)抗枯萎病基因（目的基因）兩端的脫氧核苷酸序列（或堿基序列）設計引物。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是②基因表達載體的構(gòu)建，B為基因表達載體，其中應包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因、復制原點等結(jié)構(gòu)。（3）③過程是將重組質(zhì)粒導入細菌，此時需要用CaCl2（Ca2+）處理細菌，以增大細菌細胞壁的通透性；番茄為雙子葉植物，D過程是將目的基因?qū)敕鸭毎?，常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將植物細胞培養(yǎng)為新個體，需經(jīng)脫分化和再分化兩個步驟。（4）經(jīng)過⑦過程得到的番茄植株，檢測其是否抗枯萎病屬于個體水平的檢測，可用相應的病原體感染番茄植株，觀察是否患枯萎病。【答案點睛】將目的基因?qū)胧荏w細胞生物種類植物動物微生物常用方法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射技術(shù)感受態(tài)細胞法受體細胞體細胞或受精卵受精卵原核細胞轉(zhuǎn)化過程將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上→農(nóng)桿菌→導入植物細胞→整合到受體細胞染色體的DNA上→表達將含有目的基因的表達載體提純→取卵(受精卵)→顯微注射→受精卵發(fā)育→獲得具有新性狀的動物Ca2＋處理細胞→感受態(tài)細胞→重組表達載體DNA分子與感受態(tài)細胞混合→感受態(tài)細胞吸收DNA分子10、次級精母細胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【答案解析】

分析圖A：上圖給出的是基因型為AaBb某動物精巢切片示意圖，圖甲沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細胞中央，為減數(shù)第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞；圖乙中的同源染色體兩兩配對，中心體尚未移動到細胞兩級，為減數(shù)第一次分裂前期的細胞，因此表示初級精母細胞；圖丙細胞有同源染色體，但并不配對，染色體整齊地排列在細胞中央，為有絲分裂中期的細胞。圖B表示不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量，需要結(jié)合題目分析。【題目詳解】（1）沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細胞中央，為減數(shù)第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞。若細胞乙為減數(shù)第一次分裂前期的細胞，產(chǎn)生的一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型為AB、ab、ab。（2）圖B中類型b的細胞處于減數(shù)第一次分裂或者有絲分裂前期、中期，對應圖A中的細胞有乙和丙。（3）圖B中類型c的細胞可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞，也可以是體細胞，所以細胞中含2個染色體組，可能含有0或n對同源染色體。（4）著絲點分裂導致圖B中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型，即染色體∶DNA由1∶2轉(zhuǎn)變?yōu)?∶1，其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c?！敬鸢更c睛】本題考查了動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別，需要考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點，明確同源染色體、染色體組的含義，可以推斷減數(shù)分裂后精子或卵細胞的基因型。11、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學診斷【答案解析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細胞時，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實驗中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細胞，但細胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對供受體進行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi)，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi)，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設計試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對胚胎進行遺傳學診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進而生出特定類型的嬰兒?！绢}目詳解】（1）捐獻者在取卵前通?？赏ㄟ^注射促性腺激素以促使捐獻者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備受精能力。重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是維持細胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）時期對胚胎進行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知，三親嬰兒的線粒體來自捐獻者的卵母細胞，細胞核來自母親的卵母細胞，因此三親嬰兒培育技術(shù)不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設計試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者在植入前對胚胎進行遺傳學診斷?！敬鸢更c睛】本題結(jié)合圖解，考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求學生識