六年級數(shù)學上冊 1.3 截一個幾何體 魯教五四制

1.3截一個幾何體精選ppt教材分析

“截一個幾何體”是六年級《數(shù)學》（上）中繼“生活中的立體圖形”和“展開與折疊”之后的一個學習內容。在本章教材的編排順序中起著承上啟下的作用，截一個幾何體是讓學生經歷切截幾何體的活動過程，探索幾何體在切截過程中會有怎樣的變化，體驗以運動的眼光觀察事物的過程，豐富幾何直覺和數(shù)學活動經驗，增強動手實踐能力和空間想象能力。精選ppt教學目標

通過經歷對幾何體切截的實踐過程，讓學生體驗面與體之間的轉換，探索截面形狀與切截方向之間的聯(lián)系，從而豐富學生的幾何直覺和數(shù)學活動經驗，發(fā)展學生的空間觀念和創(chuàng)造性思維能力，同時培養(yǎng)學生的數(shù)學語言表達能力。初步形成主動與他人合作交流的意識。精選ppt教學重點

經過切截正方體的活動過程，體會正方體截面的變化。精選ppt教學難點

正確判斷用一個平面去截一個正方體得到的截面形狀。精選ppt學生分析六年級學生好奇心強，喜歡探索，解剖身邊的事物，對出現(xiàn)在自己周圍的物品進行實際的動手截割，加工的熱情勢必較高，如果創(chuàng)設一系列合理的問題情景，組織學生進行一些生動有趣的數(shù)學活動，本節(jié)課會極大地調動學生參與的積極性精選ppt課前準備

每組學生準備6個正方體，1個圓柱，1個圓錐,小刀和一個蘋果。正方體，圓柱圓錐的材料可以用蘿卜，土豆等。教師準備正方體模型（可用營養(yǎng)泥）,并在模型中準備截好的三角形，四邊形，五邊形，六邊形截面圖形。制作幾何畫板課件若干，并用PowerPoint貫穿全部教學內容。精選ppt想一想切開蘋果可以看到什么圖形?再動手試一試。精選ppt3.截一個幾何體精選ppt用一個平面去截一個正方體得到的截面可能是什么形狀？想一想精選ppt交流展示臺精選ppt可能結果精選ppt可能結果三角形等邊三角形角形等腰三精選ppt可能結果四邊形正方形梯形長方形精選ppt可能結果五邊形精選ppt可能結果六邊形精選ppt可能結果精選ppt小結正方體截面的可能情況精選ppt說一說下圖中的截面分別是什么？精選ppt比一比誰的正確率高

分別指出圖中幾何體截面形狀的標號.精選pptCT技術以射線作為無形的刀，按照醫(yī)生選定的方向，對病人的病灶作一系列平行的截面，通過截面圖像的解讀，醫(yī)生可以比較精確地得出病灶大小和位置。

CT已經成為各大中醫(yī)院必備的檢查設備。

CT技術的發(fā)明人A.M.柯馬赫和G.N.洪斯菲爾德爵士因此獲1979年諾貝爾醫(yī)學獎。精選ppt精選ppt精選ppt精選ppt精選ppt精選ppt截面是認識世界的窗口、追溯歷史的線索；幾何體的截面由平面與幾何體各表面交線構成；正方體的截面可以是三角形、四邊形、五邊形、六邊形.你知道嗎？精選ppt課后探索用一個平面去截一個幾何體，如果截面是圓,你能想象出原來的幾何體可能是什么嗎？用一個平面去截一個正方體能否得到一個七邊形?精選ppt課外活動

用刀片從不同部位,不同方向去截一個正方體(圓柱,圓錐,棱柱