經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

經(jīng)理人之路

——談企業(yè)、學(xué)業(yè)、職業(yè)和創(chuàng)業(yè)

胡德盛

2012年10月29日1經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!目錄PART1我和我們企業(yè)PART2企業(yè)——另一種生命形式PART3學(xué)業(yè)與職業(yè)PART4經(jīng)理人素質(zhì)模型PART5向創(chuàng)業(yè)者致敬PART6職業(yè)生涯感受PART7注定失敗的人PART8現(xiàn)在開始改變2經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!參考1.HumanResourceManagement,RaymondA·Noe，JohnR·Hollenbeck等,中國人民大學(xué)出版社，20012.組織行為學(xué)，關(guān)培蘭,武漢大學(xué)出版社，20003.總經(jīng)理學(xué)——權(quán)力與影響力，哈佛商學(xué)院，1999感謝

我所服務(wù)過的企業(yè)

我的同事和朋友們3經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!懵懂的選擇1989畢業(yè)分配

新鮮的空氣1994告別國企

苦澀的責(zé)任1996負(fù)數(shù)開始

價值的思考2003再次上路

空前的挑戰(zhàn)應(yīng)接不暇的變化1.1我的成長道路4經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!PART2企業(yè)——另一種生命形式2.1人體結(jié)構(gòu)圖2.2何為企業(yè)2.3企業(yè)分類2.4就業(yè)去向比例5經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!獨(dú)立的營利性的組織，即運(yùn)用各種資源要素（土地、勞動力、資本和技術(shù)等），向市場提供商品或服務(wù)，實(shí)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、獨(dú)立核算的具有法人資格的社會經(jīng)濟(jì)組織。2.2何為企業(yè)6經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!2.3企業(yè)分類27經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!2.4就業(yè)去向比例28經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!能力與知識屬于不同現(xiàn)象和范疇。

知識:人類認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括；

技能:通過練習(xí)而鞏固了的自動化的活動方式；

能力:為順利完成活動而表現(xiàn)出來的個體心理加工模式。

知識、技能的掌握較快，而能力則要以多方面的知識和技能為基礎(chǔ)，經(jīng)過反復(fù)多次的練習(xí)才能形成。

3.1知識與能力之惑19經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!學(xué)業(yè)：從資源的享用者通向價值的奉獻(xiàn)者的轉(zhuǎn)化器

職業(yè)：參與分工，創(chuàng)造財富，獲得報酬，實(shí)現(xiàn)價值。3.2從學(xué)業(yè)到職業(yè)10經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!3.4職業(yè)生涯三要素實(shí)施質(zhì)量資源配置戰(zhàn)略規(guī)劃職業(yè)生涯成功職業(yè)生涯的三大要素

11經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!3.4.2三大要素之解剖要素成功條件常見敗因戰(zhàn)略規(guī)劃與人生目標(biāo)相匹配的職業(yè)規(guī)劃；對社會需求有足夠了解；與決策顧問的高效溝通無戰(zhàn)略或矛盾的戰(zhàn)略；錯誤的定位；需求規(guī)模太??；自以為是，不借助顧問；資源配置合理的資源投入和構(gòu)建；外部專家的支援；資源不匹配；信息不充分習(xí)慣直接獲取，忽視營造實(shí)施質(zhì)量成熟有效的實(shí)施程序和執(zhí)行力；極強(qiáng)的自我管理能力；對成本、品質(zhì)和時間的平衡把控；明確以需求為導(dǎo)向無視需求或了無專長；對信息反饋反應(yīng)遲鈍；錯誤的時機(jī)；缺乏應(yīng)變能力討論：你是否習(xí)慣與他人討論職業(yè)規(guī)劃？與誰討論？12經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!素質(zhì)，是指決定一個人行為習(xí)慣和思維方式的內(nèi)在特質(zhì)，包括技能、知識和道德。

素質(zhì)是一個人能做什么（技能、知識）、想做什么（角色定位、自我認(rèn)知）和會怎么做（價值觀、品質(zhì)、動機(jī)）的內(nèi)在特質(zhì)的組合。

4.1素質(zhì)體量的三維模型113經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!1955年，美國管理學(xué)家羅伯特?卡茨(RobertKatz)提出了管理者應(yīng)具有的三種基本技能：

技術(shù)技能（technicalskills）

應(yīng)用專業(yè)知識或技術(shù)的能力。

人際技能（humanskills）

能夠與人共事、理解他人和激勵他人的能力。許多人在技術(shù)上是出色的，但在人際技能方面卻有所欠缺。管理者通過別人來完成工作，必須具有良好的人際技能。

概念技能（conceptualskills）

分析和診斷復(fù)雜的情況，找出解決問題的各種備選方案，進(jìn)行評估并最后選定最佳方案。僅僅在技術(shù)技能和人際技能方面很出色，若不能理性地加工和解釋信息，照樣會失敗。4.2羅伯特?卡茨的技能組合14經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!4.3.2知識

知識結(jié)構(gòu)

——精通一門，全面涉獵

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)

——熟練一種專業(yè)的理論、方法并成功應(yīng)用

全球視野

——掌握變化，了解趨勢，識別機(jī)會，跨文化溝通

懂得技術(shù)

——跟上技術(shù)潮流并致力于應(yīng)用4.3哈佛商學(xué)院的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)15經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!個人能力：

認(rèn)識能力

——獲取大量信息，篩選關(guān)鍵問題的能力。

成熟能力

——管理工作有相當(dāng)大的壓力，必須具備控制感情上的苦惱、彷徨和孤獨(dú)的能力。

發(fā)展能力

——了解個人的局限性，能把反饋帶到團(tuán)隊(duì)里，學(xué)習(xí)并提升，以接受新挑戰(zhàn)。4.4其它理論16經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!方向能力：

感知預(yù)見能力

——預(yù)見或了解企業(yè)外部變化的趨勢，及可能對組織的影響。

內(nèi)部變革能力

——設(shè)計制度、結(jié)構(gòu)和實(shí)施步驟，使組織有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

行動能力

——維持高工作負(fù)荷，捕捉重要問題，達(dá)成短期和長期目標(biāo)。4.4其它理論17經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!4.6

為自己設(shè)置一個評分表評價項(xiàng)目權(quán)重系數(shù)A分值B項(xiàng)目得分A×B54321技能30%創(chuàng)造性地思考問題的能力8%嚴(yán)密推理的能力7%領(lǐng)導(dǎo)才能。。。。7%知識30%知識結(jié)構(gòu)10%專業(yè)經(jīng)驗(yàn)9%全球視野。。。。8%道德30%信守道德準(zhǔn)則10%正確評價自己8%行動果敢.。。。8%不確定性10%合計100%18經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!美聯(lián)社2012年元月10日：據(jù)蘋果公司的文件披露，CEO蒂姆·庫克2011年薪酬總額大約3．78億美元，包括工資、獎金和認(rèn)股權(quán)，大頭來自獲得的價值3.76億美元認(rèn)股權(quán)，其中半數(shù)行權(quán)日在2016年8月，另外一半行權(quán)日在2021年8月。

經(jīng)理人就是憑能力憑業(yè)績吃飯的人，他們所具有的企業(yè)家才能可以點(diǎn)石成金。

（SBA的企業(yè)家才能Entrepreneur挖掘計劃）

5.1地球上最稀缺的資源19經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!1、全球經(jīng)濟(jì)低迷期

2、貿(mào)易摩擦加劇

3、技術(shù)壁壘不斷升高

4、國進(jìn)民退趨勢

5、人民幣持續(xù)升值

6、歐美遏制布局，周邊國家競爭力上升

7、各種成本不斷上漲

8、知識產(chǎn)權(quán)毫無保障，阻礙企業(yè)創(chuàng)新升級

9、行政成本越來越高

10、人力資源質(zhì)量下降5.3實(shí)體企業(yè)的十面埋伏20經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!全世界只有一個你，最了解你的是你自己；

每天一小時面對自己的心靈，遠(yuǎn)離手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、朋友，回顧戰(zhàn)略規(guī)劃、資源整合、實(shí)施質(zhì)量，對照評分表，找出偏差，調(diào)整步驟。

6.1最好的導(dǎo)師是你自己21經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!越是小事，越體現(xiàn)素養(yǎng)——海外游客

自己不滿意，別人怎會滿意——批改作文

要么不做，要么做到最好——電影《橋》6.3為每一件小事確立高標(biāo)準(zhǔn)22經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!曲線下的面積為職業(yè)生涯總收入年收入職業(yè)生涯富于冒險型理性規(guī)劃型漫無目的型社會均線6.5金錢是職業(yè)成功的副產(chǎn)品123經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!PART7注定失敗的人1、情商低下的人

智商顯示一個人做事的本領(lǐng)，情商反映一個人做人的表現(xiàn)。在未來的社會里，不僅要會做事，更要會做人，做人有時比做事更重要。

良好的人際技能不等于“搞關(guān)系”動機(jī)、形式、結(jié)果都不同性格不是問題，一個真心關(guān)愛的眼神勝過萬千花言巧語。

2、心理脆弱的人

隨著競爭的加劇，企業(yè)發(fā)展過程中不可避免的會有來自各方面的壓力，尤其是競爭的壓力，心理脆弱將使你挑不起企業(yè)的重?fù)?dān)，積極鍛煉強(qiáng)健的身心才能在未來是贏家。增強(qiáng)心理承受能力的途徑是不斷迎接挑戰(zhàn)并努力獲得成功24經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!

5、反應(yīng)遲鈍的人

“遲鈍”就會“遲緩”，落后就要挨打，“敏捷”才是勝利的根本。

每個人都是信息發(fā)射和接收中心，有意識的自我訓(xùn)練可以提高“靈敏度”

6、單獨(dú)打斗的人

團(tuán)隊(duì)協(xié)作，溝通協(xié)調(diào)，合作共事是今后的必然形式，眾人拾柴火焰高。

道理人人都懂，修行大不相同，“承認(rèn)他人價值，客觀評價自己”

是出發(fā)點(diǎn)。25經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!PART8現(xiàn)在開始改變

“事未至而預(yù)圖，則處之常有余;

事既至而后計，則應(yīng)之常不足。”

8.1改變閱讀習(xí)慣8.2立即開始行動26經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!帶著你的方案去問任何問題！

帶著5W2H去做任何事情！

What——做什么

Why——意義何在

Who——誰來做

Where——地點(diǎn)、空間

When——時間節(jié)點(diǎn)

How——方法、程序、安排

HowMuch——資源、預(yù)算8.2立即開始行動27經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!PART1我和我們企業(yè)1.1我的成長道路1.2.我服務(wù)的企業(yè)28經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!

武漢邦維文化發(fā)展有限公司（2003——

湖北經(jīng)綸電子科技發(fā)展有限公司（2009——2.我服務(wù)的企業(yè)29經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!企業(yè)法人，與自然人一樣的生命奇觀2.1人體結(jié)構(gòu)圖？大腦決策機(jī)構(gòu)手臂營銷部門腿腳運(yùn)營部門骨骼骨干隊(duì)伍心臟研發(fā)部門神經(jīng)系統(tǒng)信息管理循環(huán)系統(tǒng)資源匹配關(guān)節(jié)部門協(xié)同30經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!2.3企業(yè)分類131經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!

2008年、2009年、2010年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國公務(wù)員的數(shù)量分別是659.7萬人、678.9萬人、689.4萬人近兩年年均增長約15萬人。（據(jù)2012年3月13日《北京晨報》）

至2012年9月，中國服務(wù)業(yè)從業(yè)人數(shù)已達(dá)2.90億左右，而制造業(yè)為2.25億。（2012年10月19日《環(huán)球時報》引用《中國投資參考》）2.4就業(yè)去向比例132經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!PART3學(xué)業(yè)與職業(yè)3.1知識與能力之惑3.2從學(xué)業(yè)到職業(yè)3.3職位的方向和層次3.4成功的職業(yè)生涯33經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!學(xué)歷≠知識≠能力

能力=知識+技能的化學(xué)反應(yīng)

學(xué)歷只是顯示你花過學(xué)費(fèi)，與能力沒有太大關(guān)系

人力資源是一種商品，價格取決于效用，學(xué)歷充其量只是產(chǎn)地或者商標(biāo)。3.1知識與能力之惑234經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!職位千差萬別，但是總體分為：

三個方向

專業(yè)型：在某一領(lǐng)域或價值環(huán)節(jié)具備獨(dú)特的、持續(xù)領(lǐng)先的技能

管理型：具備良好的管理能力

全能型：兼有專業(yè)型和管理型的能力

從組織架構(gòu)上分為三個層次：

操作層標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、重復(fù)性作業(yè)

管理層資源的應(yīng)用計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制

決策層戰(zhàn)略制定者資源組織者結(jié)果主要承擔(dān)著3.3職位的方向和層次35經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!3.4.1.為什么需要戰(zhàn)略規(guī)劃了解自身的定位（我是什么?）身處什么樣的環(huán)境（宏觀環(huán)境和變化趨勢）我的優(yōu)勢和劣勢（微觀環(huán)境和競爭地位）設(shè)立正確的目標(biāo)（我要做什么？）短期目標(biāo)（1-3年）中期目標(biāo)（4-7年）長期目標(biāo)（8-15年）確立基本的方針（我怎么做？）需求的標(biāo)準(zhǔn)、程序問題排序、統(tǒng)籌步驟36經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!PART4

經(jīng)理人素質(zhì)模型4.1素質(zhì)體量的三維模型4.2羅伯特?卡茨的技能組合（1955）4.3哈佛商學(xué)院的總經(jīng)理素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（1995）4.4其它理論37經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!4.1素質(zhì)體量的三維模型2

高度（技能，決定可承擔(dān)的職責(zé)內(nèi)容和質(zhì)量）

寬度（知識，決定素質(zhì)發(fā)展的速度與方式）

深度（品德，決定價值產(chǎn)出的穩(wěn)定性和方向）高度（技能）寬度（知識）深度（品德）38經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!4.3.1技能

創(chuàng)造性地思考問題的能力——突破傳統(tǒng)

嚴(yán)密推理的能力——邏輯分析

解決問題的能力——設(shè)計解決方案

綜合能力——聯(lián)系局部，考慮整體

表達(dá)能力和談判能力——以理服人，求同存異

團(tuán)隊(duì)精神——團(tuán)隊(duì)之上，支持與合作

企業(yè)家精神——目光遠(yuǎn)大，敢于擔(dān)當(dāng)

領(lǐng)導(dǎo)才能——團(tuán)結(jié)他人，排除萬難4.3哈佛商學(xué)院的總經(jīng)理素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)39經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!4.3.3道德

信守道德準(zhǔn)則

——堅(jiān)守原則，身體力行

不斷提高自己

——自我反省，終生學(xué)習(xí)

正確評價自己

——知己短長，接受批評，應(yīng)付逆境

行動果敢

——決策果斷，全力實(shí)施4.3哈佛商學(xué)院的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)40經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!人際能力

影響能力

——使別人接受你的意見，按你的意愿行事，以及阻止別人履行與你意見相反的事項(xiàng)。

領(lǐng)導(dǎo)能力

——正確授權(quán)、幫助別人克服障礙完成共同目標(biāo)。

凝聚能力

——建立團(tuán)隊(duì)并使各個分支或個體融成一體、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的能力。

洞察能力

——實(shí)時知曉所處的狀態(tài)、了解靠什么去推動別人以及他們是怎樣看世界的能力。4.4其它理論41經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!哈佛的告誡：總經(jīng)理與總統(tǒng)的要求并無二致4.5總經(jīng)理職責(zé)分布圖42經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!PART5向創(chuàng)業(yè)者致敬5.1

地球上最稀缺的資源5.2

做個企業(yè)家，還是做個有錢人5.3

實(shí)體企業(yè)的十面埋伏43經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!許小年的演講節(jié)錄

我常問中歐的企業(yè)家學(xué)員：你的核心競爭力是什么？有的同學(xué)說：我資源整合能力強(qiáng)。換句話說，就是和政府關(guān)系好，“整合能力”是政府關(guān)系、社會關(guān)系比較委婉的說法。我不反對你和政府搞好關(guān)系，在中國，做企業(yè)離開政府關(guān)系是很困難的，但我想說的是，政府關(guān)系不是你的核心競爭力，因?yàn)槟銜P(guān)系，我就不會嗎？你會喝酒我就不會嗎？你的競爭優(yōu)勢能夠輕易地被別人模仿，這不叫核心競爭力。

難以被對手模仿的優(yōu)勢才是核心競爭力，核心競爭力也是企業(yè)價值創(chuàng)造的核心所在，價值就是你滿足的客戶需求，你為客戶提供了新產(chǎn)品、更高質(zhì)量的產(chǎn)品，或者為客戶節(jié)約了成本。

通過良好的政府關(guān)系你當(dāng)然可以賺錢，但是別忘了，雖然賺錢和價值創(chuàng)造密切相關(guān)，卻是兩個不同的概念。能賺錢并不意味你有價值創(chuàng)造的能力，而如果有了價值創(chuàng)造能力，遲早會賺錢。捕捉交易機(jī)會，能賺錢的是商人，創(chuàng)造價值的是企業(yè)家。5.2做個企業(yè)家，還是做個有錢人44經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!PART6職業(yè)生涯感受6.1

最好的導(dǎo)師是你自己6.2

做參與者，不作旁觀者、抱怨者、空想家6.3

為每一件小事確立高標(biāo)準(zhǔn)6.4

實(shí)踐是獲得能力的唯一途徑6.5

金錢是職業(yè)成功的副產(chǎn)品45經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!緊迫感——變化每秒鐘都在發(fā)生

使命感——你為某件特別的使命而生

歷史觀——偶然之中的必然6.2做參與者，不作旁觀者、抱怨者、空想家

46經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!不必忙著找借口——建立強(qiáng)者心態(tài)

積小勝為大勝——從來沒有一蹴而就的成功

6.4實(shí)踐是獲得能力的唯一途徑47經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!6.5職位的接力賽跑職業(yè)生涯職業(yè)價值奉獻(xiàn)職位1職位2職位3職位4….討論：如何保證這些“選手”順利“交接棒”？48經(jīng)理人之路企業(yè)學(xué)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)共52頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!3、知識陳舊的人