八年級(jí)五班家長會(huì)

歡迎您的到來八年級(jí)五班家長會(huì)攜手合作贏在暑假班主任分析期末考試成績科任教師與家長交流互動(dòng)表彰成績優(yōu)秀、進(jìn)步最快的學(xué)生每個(gè)學(xué)生、每一小組說一說暑假安排，制訂出學(xué)習(xí)計(jì)劃。暑假每天的學(xué)習(xí)情況要求學(xué)生簽字，家長簽字。給家長提出暑假管理孩子的合理化建議：會(huì)議議程期末成績分析考試科目及分値語文（100）數(shù)學(xué)（100）英語（100）物理（100）化學(xué)（60）政治（100）歷史（100）生物（100）地理（100）體育（30）總共890分姓名目標(biāo)期末王佳佳校10029謝澤遠(yuǎn)校9986滿風(fēng)來200120沈培林275249龐宇萌280274孫夢(mèng)達(dá)475453努力拼搏，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)者期末考試班級(jí)前十名1.楊碩（765）2.王佳佳（759）3.謝澤遠(yuǎn)（713）4.曾孟秋（698）5.滿風(fēng)來（687）6.郎君宇（644）7.羅越（635）8.郝曉涵（612）9.高天然（607）10.任宇超（601）學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵：王佳佳（63）龐宇萌（46）謝澤遠(yuǎn)（45）沈培林（44）郭梓業(yè)（41）成績退步較大石翌慧（-69）付寧寧（-58）李亞楠（-54）楊璐璐（-46）許靜（-36）凌苗苗（-36）尹科旋（-35）

值得一提的是：本次考試，全班26名同學(xué)的都取得了不同程度的進(jìn)步，3名同學(xué)不退不進(jìn)。尤其是謝澤遠(yuǎn)同學(xué)連續(xù)期中期末都取得了很大進(jìn)步，這說明孩子已經(jīng)從思想上意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了，只要繼續(xù)努力，初三一定也會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。如果肯努力，任何時(shí)候都不晚。我們其實(shí)不在乎你進(jìn)步了多少，哪怕只是一名，只要進(jìn)步就好。希望取得進(jìn)步的同學(xué)的家長會(huì)后可以繼續(xù)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。當(dāng)然，對(duì)于那些退步的學(xué)生來說，家長可以幫助孩子分析一下考試失利的原因，還是要以鼓勵(lì)為主，幫助孩子重拾信心，放下包袱，爭取在未來的考試中取得進(jìn)步！學(xué)生現(xiàn)狀分析一、勤奮踏實(shí)，有上進(jìn)心，成績穩(wěn)定的同學(xué)，這些同學(xué)是班級(jí)的中堅(jiān)力量，起到了很好的模范帶頭作用，他們上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量高，且樸實(shí)善良，為班級(jí)做出了突出貢獻(xiàn)：楊碩，王佳佳，曾孟秋，謝澤遠(yuǎn)，滿風(fēng)來，郎君宇，羅越，任宇超，高天然，郝曉涵，注意：需拓展，拔高。（提高班，輔導(dǎo)書）對(duì)于某些弱科還需要報(bào)班或者請(qǐng)家教查漏補(bǔ)缺。二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，但是在學(xué)習(xí)方法上還有待改進(jìn)，還有很大的提升空間。各科發(fā)展不均衡，應(yīng)注重培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。升學(xué)大有希望。楊璐璐，郝雨田，郝小義，尼秀凡，付寧寧，沈培林，李淼，耿晨曦（對(duì)策：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；找家教、補(bǔ)漏洞，尤其自己的薄弱學(xué)科三、關(guān)心集體，對(duì)班內(nèi)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極大上升潛力，很聰明，但學(xué)習(xí)上不夠勤奮、容易受到外界不良影響，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定：李少鵬，凌苗苗，王文龍，尹科旋，龐宇萌，楊紫光，郭梓業(yè)如果這些孩子能夠利用天賦優(yōu)勢(shì)，再加上自己百分之百的努力，一定能夠考進(jìn)理想的高中。對(duì)策：保證學(xué)習(xí)時(shí)間（包括零碎的時(shí)間）吃苦精神，競(jìng)爭意識(shí)

偏科，補(bǔ)自己的弱科，整理錯(cuò)題本四、還有一部分同學(xué)，在班里表面上安安靜靜，內(nèi)心卻很浮躁，不能克服懶惰心理，每次談話之后都表示想學(xué)習(xí)，但是一旦遇到困難，就放棄，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。偶爾會(huì)有違紀(jì)行為，上課注意力不集中、發(fā)呆或者睡覺。作業(yè)應(yīng)付，：石志祥，孫夢(mèng)達(dá)，郝松雨，許靜，張創(chuàng)，張宇軒，石翌慧，李亞楠五，在老師們看來，這些同學(xué)已經(jīng)完全放棄學(xué)習(xí)，并且有極強(qiáng)的叛逆心理，性格暴躁易怒，對(duì)于老師們管理表面上言聽計(jì)從，但是卻從來不落實(shí)到行動(dòng)上。作業(yè)也是在老師的“逼迫”下勉強(qiáng)寫一點(diǎn)，或者一點(diǎn)也不寫。上課睡覺或者看大書：郝夢(mèng)宇，閆澤藝，閆利民，劉佳樂，賈江峰，李家碩我們對(duì)于這部分同學(xué)的態(tài)度：

不拋棄、不放棄強(qiáng)烈呼吁家長要保持積極而平和的心態(tài)，對(duì)待自己孩子的成績。這樣的孩子其實(shí)發(fā)展下去是很危險(xiǎn)的。他們表面上對(duì)老師和家長言聽計(jì)從，事實(shí)上在學(xué)校里在課堂上的表現(xiàn)卻是一種無聲的反抗，長此以往，會(huì)造成嚴(yán)重的心理問題。希望家長抽出時(shí)間多了解了解孩子的內(nèi)心最真實(shí)的想法，幫助孩子耐心疏導(dǎo)，總是這樣壓抑，不利于孩子們的健康成長。中考科目及分?jǐn)?shù)科目語文數(shù)學(xué)英語理綜文綜信息體育實(shí)驗(yàn)總分分值120120120120120103010650

中考信息中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響！中考信息二中一次統(tǒng)招公助生622分，二次統(tǒng)招公助線608分，擇校生分?jǐn)?shù)線598分

一中一次統(tǒng)招公助線611分，二次統(tǒng)招公助線599分，擇校生分?jǐn)?shù)線587分河北師大附中的一次公助生分?jǐn)?shù)線為581分，二次公助生分?jǐn)?shù)線為562分；27中的一次公助生分?jǐn)?shù)線為598分，二次公助生分?jǐn)?shù)線為575分

石家莊15中的一次公助生分?jǐn)?shù)線為572分，二次公助生分?jǐn)?shù)線為555分石家莊22中的一次公助生分?jǐn)?shù)線為556分，二次公助生分?jǐn)?shù)線為519分；

建檔線430分暑假安排放假時(shí)間：7月4日---8月31日（開學(xué)需帶物品：8月31日上午8點(diǎn)正式報(bào)到，理好發(fā)，穿校服、。另外家長要提醒孩子帶全部作業(yè)，來學(xué)校后交給各科課代表。并且還需要每個(gè)孩子帶塊抹布注意：家長務(wù)必要在開學(xué)前一天督促孩子整理各科作業(yè)，準(zhǔn)備好上學(xué)必須物品（校服、抹布作業(yè)要求：學(xué)生們每人手里都有一份作業(yè)表，所有的作業(yè)都寫在上面了，并且每天要做什么，都要求得很具體，家長也需要仔細(xì)閱讀，根據(jù)自身情況制訂出每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。暑假每天的學(xué)習(xí)情況要求學(xué)生簽字，家長簽字。按照要求督促孩子高質(zhì)量地完成假期作業(yè)，為初三做好充分的準(zhǔn)備。暑假管理孩子的合理化建議：

1）按時(shí)作息，切勿放松。2）和孩子一起分析期末成績，找到薄弱學(xué)科，假期補(bǔ)習(xí)。3）督促孩子完成假期作業(yè)。4）督促學(xué)生多讀書、做一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

5）加強(qiáng)體育鍛煉（中考體育三項(xiàng)：男子1000米、女生800米限時(shí)跑；立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球。中考體育滿分30分，假期可以適當(dāng)督促孩子進(jìn)行彈跳力和臂力的鍛煉，適當(dāng)練習(xí)耐力跑、蛙跳、俯臥撐等項(xiàng)目）6.安全教育。安全無小事，事事有安全。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，路上不逗留，不玩耍，不要晚歸或者夜不歸宿，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。在暑期，根據(jù)中小學(xué)生安全事故易發(fā)的特點(diǎn)認(rèn)真做好安全教育工作，有效預(yù)防學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。如溺水、火災(zāi)、交通安全、及傳染病的預(yù)防工作等。二、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的要求非常明確。即四點(diǎn)一線。我們主張：進(jìn)屋就靜，坐下就學(xué)！不為失敗找理由，要為成功找方法！我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步！在家里，孩子要有一方學(xué)習(xí)的空間，一個(gè)小書桌，一塊屬于自己的安靜的棲息地。再者，父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢？“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對(duì)孩子今后的成長是十分有利的。

進(jìn)入初三后，知識(shí)量加大、難度呈螺旋式上升，節(jié)奏相對(duì)前兩年會(huì)更快。老師在教學(xué)方式上也不再會(huì)“一口一口地喂，一步一步地扶”。也有可能今年初三不能補(bǔ)課。對(duì)于學(xué)生來說，自律能力、前瞻意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得特別重要。因此對(duì)于大部分同學(xué)來說，必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí)，一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個(gè)假期中，家長督促孩子完成自我計(jì)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望家長幫助孩子要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與不足，進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺?？梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，也可以報(bào)輔導(dǎo)班或者請(qǐng)家教老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。暑期，家長可以告訴孩子可在學(xué)習(xí)策略方面著手準(zhǔn)備一下。不妨在暑假里，請(qǐng)教上一屆學(xué)生或借閱相應(yīng)課本，進(jìn)行針對(duì)性瀏覽，感受一下初三知識(shí)呈現(xiàn)的方式和知識(shí)層次水平，這樣，可緩解一下初三開學(xué)的忙亂，盡快適應(yīng)學(xué)科課程的學(xué)習(xí)。

8:00—8:30起床8:30—9:30朗讀與背誦9:30—10:30暑假作業(yè)10:30—11:00英語預(yù)習(xí)（借書）<可以換科目.>11:15---12:25物理時(shí)間（可以復(fù)習(xí)，做練習(xí)）13:00—14:30午睡14:40—15:40語文復(fù)習(xí)（文言文，現(xiàn)代文練習(xí)……)15:50—16:20數(shù)學(xué)時(shí)間16:20---16:50總結(jié)17:00---17:55運(yùn)動(dòng)18:00—21:30依次是，晚飯、自由時(shí)間、休息（可以適當(dāng)加一些課外閱讀）根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)改變科目（包括練習(xí)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間）語文：開卷有益

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，即初中生必讀的十部名著(《西游記》、《水滸傳》等)。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識(shí)，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。尤其是放假前語文老師強(qiáng)調(diào)的初三6篇中考必考文言文，完成背誦默寫。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。英語：循序漸進(jìn)、各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，備課本3a從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、聽力聽力訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程，暑假時(shí)間一定要多聽，在聽力訓(xùn)練的過程中最重要的是持之以恒，每天至少都要花半小時(shí)用在聽力上。

物理：先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假，總結(jié)得失經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對(duì)物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解？解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪