河南省部分地區(qū)2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題精選匯編：名篇名句默寫專題

河南省部分地區(qū)2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題精選匯編名篇名句默寫專題河南省安陽(yáng)市滑縣2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《赤壁賦》中提到《詩(shī)經(jīng)》中的句子是：“____________，____________”。（2）杜甫的《兵車行》中，寫出戰(zhàn)爭(zhēng)改變了人們重男輕女傳統(tǒng)文化心理的原因的句子是“____________，____________”。（3）李白在《蜀道難》中，用水聲極力渲染蜀道之險(xiǎn)的句子是“____________，____________”。【答案】(1).誦明月之詩(shī)(2).歌窈窕之章(3).生女猶得嫁比鄰(4).生男埋沒隨百草(5).飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗(6).砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷【解析】【詳解】此題考查考生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。本題考查理解性默寫這種類型，要求考生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。注意字形復(fù)雜字，要在平時(shí)默寫時(shí)反復(fù)寫。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“誦”“窈窕”“百”“喧豗”“砯崖”等字，默寫時(shí)要寫準(zhǔn)確?！军c(diǎn)睛】考查常見的名篇名句默寫常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解和記憶同時(shí)考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。另外，較長(zhǎng)的句子不能掉字。河南省開封市五縣聯(lián)考2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。①《蘭亭集序》中寫人與人交往，一生很快就會(huì)過(guò)去的句子是“_______________，_______________”。②《赤壁賦》中蘇軾對(duì)待不是自己的東西的態(tài)度是“_______________，_______________”③《游褒禪山記》中作者認(rèn)為不平凡的景象“____________，____________”，所以沒有志向的人不能到達(dá)?！敬鸢浮?1).夫人之相與(2).俯仰一世(3).茍非吾之所有(4).雖一毫而莫取(5).常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)(6).而人之所罕至焉【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反復(fù)”，這是與遺忘作斗爭(zhēng)的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點(diǎn)。高考命題多是一些字形繁雜或易錯(cuò)、易混的字，我們要善于積累。此題中需注意“相與”（交往的意思）“俯仰”（極言時(shí)間短）；“茍”（表假設(shè)，譯為“如果”）“毫”（即毫毛，代指細(xì)小的事物）；“險(xiǎn)遠(yuǎn)”（形容詞活用作名詞，譯為“險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方”）“罕至”（很少到達(dá)的意思）等字在語(yǔ)境中的意思和字形的正確書寫。【點(diǎn)睛】名句的識(shí)記，除了反復(fù)誦讀外，就是要注重理解記憶，也可以用一下趣味性的聯(lián)想記憶來(lái)幫助。目的是記準(zhǔn)、寫對(duì)。情景式默寫，一定要抓題干中的關(guān)鍵字眼，然后所填的詩(shī)句一定要呼應(yīng)、緊扣這些字眼。河南省南陽(yáng)市2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《氓》中，描寫女主人公靜下心來(lái)反思這段無(wú)望的婚姻，無(wú)限感傷的句子是：“____，____?！?2)《離騷》中表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的語(yǔ)句是：“____，____?！?3)《歸園田居》（其一）中，“____，____”兩句，陶淵明用比喻手法表達(dá)了身在宦海心系田園的心情?！敬鸢浮?1).靜言思之(2).躬自悼矣(3).背繩墨以追曲兮(4).競(jìng)周容以為度(5).羈鳥戀舊林(6).池魚思故淵【解析】【詳解】考查名篇名句默寫的能力。在默寫名句名篇時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。此題容易寫錯(cuò)的詞有（2）悼（3）兮（4）周容（5）羈。河南省平頂山市2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩(shī)經(jīng)·氓》中運(yùn)用比興的手法表現(xiàn)女子經(jīng)過(guò)多年操勞變得年長(zhǎng)色衰的句子是“_____，______”。（2）曹操《短歌行》中“____，______”兩句借用《詩(shī)經(jīng)》中女子思念情人的句子來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。（3）對(duì)魏晉名土崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用“_____，_____”來(lái)批判。（4）《涉江采芙蓉》中“_____，______”兩句自問(wèn)自答，使感情陡然轉(zhuǎn)變，由歡樂(lè)轉(zhuǎn)為悲哀，寫出心中無(wú)限的凄涼寂寞。（5）屈原在《離騷》中用比喻來(lái)說(shuō)明自己因?yàn)榈滦忻篮枚獾蕉始傻木渥邮恰癬____，______。”【答案】(1).桑之落矣(2).其黃而隕(3).青青子衿(4).悠悠我心(5).固知一死生為虛誕(6).齊彭殤為妄作(7).采之欲遺誰(shuí)(8).所思在遠(yuǎn)道(9).眾女嫉余之蛾眉兮(10).謠諑謂余以善淫【解析】分析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“隕”“子衿”“誕”“殤”“蛾眉”“謠諑”學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。【點(diǎn)睛】名句默寫題，在默寫名句名篇時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。河南省濮陽(yáng)市2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春·長(zhǎng)沙》中，從廣闊天空寫到清澈的水底，直至寫出秋季各種生靈爭(zhēng)著綻放生命的三個(gè)句子是：“______，______，______?！保?）《游褒禪山記》中，寫出古人觀世間萬(wàn)物而有得并道出其原因的三句是：“______，______，______。”【答案】(1).鷹擊長(zhǎng)空(2).魚翔淺底(3).萬(wàn)類霜天競(jìng)自由(4).古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸(5).往往有得(6).以其求思之深而無(wú)不在也【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“鷹”“競(jìng)”的書寫?！军c(diǎn)睛】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。河南省三門峽市2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《詩(shī)經(jīng).氓》表現(xiàn)女主人公對(duì)男主人公熱切思戀、望眼欲穿情狀的兩句是“________________________，_____________________。(2)《短歌行》中運(yùn)用典故表達(dá)作者渴望得到賢才的詩(shī)句是“_____________________，_____________________。”(3)《赤壁賦》中，“_________________________”一句表現(xiàn)了作者對(duì)人世間不屬于自己的東西的取舍態(tài)度，“___________________________”一句表現(xiàn)了作者對(duì)自然界中清風(fēng)明月的享用態(tài)度?！敬鸢浮?1).不見復(fù)關(guān)(2).泣涕漣漣(3).青青子衿(4).悠悠我心(5).茍非吾之所有，雖一毫而莫取(6).取之無(wú)禁，用之不竭【解析】【詳解】本題考查默寫名句名篇的能力，解題時(shí)必須注意語(yǔ)意的提醒，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的寫法，“涕”“漣漣”“衿”“竭”?！军c(diǎn)睛】考生默寫名句名篇時(shí)，容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題；一是一時(shí)回憶不起來(lái)（背誦不出）；二是順序錯(cuò)亂，張冠李戴；三是書寫錯(cuò)漏。因此，答題時(shí)要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái)，可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會(huì)突然記起來(lái)。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進(jìn)行“全程回放”，這樣，語(yǔ)序不當(dāng)和書寫錯(cuò)漏的問(wèn)題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。河南省駐馬店市2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(三)名句名篇默寫(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《孔雀東南飛》中劉蘭芝講述自己嫁為人婦后的生活時(shí)說(shuō)道“晝夜勤作息，伶俜縈苦辛”，古代女子命運(yùn)大多有其相似之處，《詩(shī)經(jīng)·氓》中女子在婚后多年，也是操持繁重家務(wù)不辭勞苦。表達(dá)該內(nèi)容的兩句是:“__________，__________?！?2)《赤壁賦》中客人引用曹操《短歌行》中的詩(shī)句以反問(wèn)的形式回答作者“何為其然也?”的發(fā)問(wèn)，并由此引出下文叱咤風(fēng)云躊躇滿志的曹操形象。這個(gè)反問(wèn)句是:“‘__________，__________，__________?”(3)《記念劉和珍君》中魯迅先生認(rèn)為真的猛士應(yīng)當(dāng)具有的品格是:“敢于直面慘淡的人生，__________?！薄敬鸢浮?1).三歲為婦(2).靡室勞矣(3).月明星稀(4).烏鵲南飛(5).此非曹孟德之詩(shī)乎(6).敢于正視淋漓的鮮血【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反復(fù)”，這是與遺忘作斗爭(zhēng)的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點(diǎn)。高考命題多是一些字形繁雜或易錯(cuò)、易混的字，我們要善于積累。(1)審題關(guān)鍵點(diǎn)：《詩(shī)經(jīng)·氓》；女子在婚后多年，操持繁重家務(wù)不辭勞苦。故答案填“三歲為婦，靡室勞矣”，注意“靡”字的正確書