山東省淄川度九年級生物第一學(xué)期期中考試試卷人教版

2022學(xué)年度淄博淄川第一學(xué)期初三期中考試生物試題一、選擇題1．為觀察魚鰭在游泳中的作用，下列方法中可行的是①分組剪掉不同魚鰭進(jìn)行對比實驗 ②直接觀察③用模型來實驗 ④捆扎魚鰭 ⑤只剪掉尾鰭A．①③④ B．②③⑤ C．①②③ D．③④⑤2．陸地生活的動物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)，主要是因為它們具備A．循環(huán)系統(tǒng) B．感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)C．呼吸器官和呼吸系統(tǒng) D．生殖系統(tǒng)3．一般鳥類的身體中，最發(fā)達(dá)的肌肉是A．頸肌，因為頸靈活轉(zhuǎn)動 B．胸肌，因為它牽動兩翼飛行C．尾肌，因為尾控制飛行方向 D．后肢肌，因為后肢在地上行走4．下列表格中表示的是小明對7種動物進(jìn)行的簡單分類，他的分類依據(jù)是類別1類別2燕子、青蛙、野兔、魚蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A．水生還是陸生 B．有無脊柱C．體溫是否恒定 D．是胎生還是卵生5．中國某研究所與某大學(xué)合作，把人體細(xì)胞中的基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，使這只羊的乳汁中含有能治療血友病的珍貴藥物，這是利用了A．乳房生物反應(yīng)器 B．仿生學(xué) C．器官移植 D．克隆技術(shù)6．下列行為中屬于先天性行為的是A．小猴騎自行車 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．蚯蚓走迷宮 D．“紅燈停，綠燈行”7．在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關(guān)于“首領(lǐng)”狒狒的敘述不正確的是A．優(yōu)先享有食物和配偶 B．優(yōu)先選擇筑巢場地C．首領(lǐng)狒狒一般是雌性 D．負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動8．在湖區(qū)，人們用圍湖造田的方式來增加耕種面積，結(jié)果害蟲大量繁殖，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是A．害蟲繁殖能力太強(qiáng) B．害蟲的天敵繁殖太慢C．人為活動破壞了生態(tài)平衡 D．人為活動改善了生態(tài)平衡9．精確的雷達(dá)系統(tǒng)是根據(jù)下列哪種動物的行為來進(jìn)行設(shè)計研制的？A．蝙蝠的回聲定位 B．鳥的高空飛行C．大雁的遷徙 D．天鵝游泳10．科學(xué)家通過研究，從中受到啟發(fā)，設(shè)計特殊的器械，使宇航員在失重的狀態(tài)下，體內(nèi)的血液也能正確輸送到離心臟較遠(yuǎn)的下肢。A．鹿的循環(huán) B．長頸鹿的循環(huán) C．蝙蝠 D．飛鳥11．動物具有學(xué)習(xí)行為，其意義主要是A．便于找到食物 B．能夠逃避敵害C．便于找到配偶 D．能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境12．每種細(xì)菌在一定條件下所形成的菌落，可以作為菌種鑒定的重要依據(jù)，這是因為A．每種細(xì)菌所形成的菌落大小是相同的B．只有形成菌落才能用肉眼觀察到C．不同細(xì)菌所產(chǎn)生的分泌物是不同的D．不同種類的細(xì)菌所形成的菌落在大小、形狀、光澤度、顏色、硬度等方面?zhèn)渚哂幸欢ǖ奶卣?3．從形態(tài)上看，細(xì)菌可以分為A．球菌、桿菌和螺旋菌 B．圓菌、桿菌和螺旋菌C．球菌、線菌和螺旋菌 D．球菌、莢膜菌和芽孢14．鯽魚不停地將水吞入口中，又從鰓蓋后緣排出，其生理意義是A．獲得水分 B．排出廢物 C．獲得食物 D．氣體交換15．下列各種動物中真正屬于魚類的是A．鯨魚 B．章魚 C．鱷魚 D．鱈魚16．下列敘述中正確的是A．鳥類都善飛 B．脊椎動物的體內(nèi)都有脊柱C．娃娃魚屬于魚類 D．爬行動物屬于恒溫動物17．我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色，長角長股，股鳴者也。”說明動物能通過什么傳遞信息A．分泌物 B．氣味 C．聲音 D．視覺18．鰭是魚的運(yùn)動器官，下列魚鱗中，能夠維持身體平衡的是A．胸鰭和腹鰭 B．背鰭和腹鰭 C．尾鰭和腹鰭 D．背鰭和尾鰭19．哺乳動物的生殖方式是胎生，對動物的意義是A．降低出生個體的數(shù)目 B．提高后代的成活率C．增加后代個體的數(shù)目 D．使后代個體的體質(zhì)增強(qiáng)20．鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與飛行生活相適應(yīng)，下列關(guān)于鳥類特征的敘述不正確的是A．飛行器官是翼 B．全身被覆羽毛，正羽與飛行有關(guān)C．食量大，直腸發(fā)達(dá) D．胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動力21．在完成屈肘動作時所需要的動力主要來自A．肱二頭肌的收縮 B．肱三頭肌的收縮C．肱二頭肌的舒張 D．肱三頭肌的舒張22．將動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是A．行為發(fā)生的時間 B．行為獲得的途徑C．行為發(fā)生的現(xiàn)象 D．行為發(fā)生的規(guī)律23．小鳥育雛這種行為從獲得的途徑和現(xiàn)象看分別屬于A．繁殖行為、先天性行為 B．先天性行為、繁殖行為C．學(xué)習(xí)行為、繁殖行為 D．繁殖行為、學(xué)習(xí)行為24．下列不屬于仿生的是A．雷達(dá)的研制 B．飛機(jī)的制造 C．熒光燈的制作 D．孔雀舞25．動物種類多種多樣，生活環(huán)境各異。下列水生動物與其分類不符的是A．烏賊、章魚——軟體動物 B．龜、梭子蟹——爬行動物C．海豚、海豹——哺乳動物 D．海葵、海蜇——腔腸動物26．下列屬于社會行為的是A．海葵和寄居蟹在一起生活B．在一片草地上生活的許多昆蟲C．一只蚜蟲被天敵咬傷后，能釋放信息激素，使同種其他個體盡快逃避D．生活在草原上的草、昆蟲、膏蛙、蛇和鷹27．下列對生物反應(yīng)器敘述中，不正確的是A．生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)B．生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用C．生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染D．目前“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器28．以下對培養(yǎng)基上細(xì)菌菌落的描述中，正確的是A．菌落很大，表而光滑粘稠 B．菌落較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥C．呈絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀 D．呈現(xiàn)黑、紅、褐、黃等不同的顏色29．骨、骨胳肌和關(guān)節(jié)在運(yùn)動中所起的作用相當(dāng)于A．杠桿、支點(diǎn)、動力 B．支點(diǎn)、杠桿、動力C．動力、杠桿、支點(diǎn) D．杠桿、動力、支點(diǎn)30．漁民發(fā)現(xiàn)一些生活在淺層水域的魚類晚上對光線非常敏感，于是漁民利用燈光引誘魚類，使魚聚集到事先設(shè)置好的圍網(wǎng)中。上述捕魚方法是利用了魚類的A．學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為 C．取食行為 D．繁殖行為31．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。這一名句體現(xiàn)了動物對人類哪方面的作用A．在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪B．給人類的享受和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉C．動物和人類的和諧共處D．提供肉、蛋等作為人類的食物32．“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動物的A．攻擊行為，防御行為 B．繁殖行為，繁殖行為C．防御行為，攻擊行為 D．防御行為，防御行為33．①被蜜蜂蟄過的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雛鳥的紅雀，飼喂張口求食的金魚；③母雞孵卵；④老鼠走迷宮而取到食物。其中屬于先天下行為的是A．①④ B．②③ C．②④ D．①③34．下面措施中，哪一種對保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利A．把大片沼澤地開墾為農(nóng)田B．在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲C．在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊D．把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓有毒的藻類死亡35．節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的相同之處是A．足和觸角分節(jié) B．身體分節(jié)C．身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D．體表有外骨骼36．關(guān)節(jié)的構(gòu)成包括A．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊 B．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔C．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨 D．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)37．水由魚口進(jìn)入，經(jīng)魚鰓，鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是A．氧含量減少二氧化碳含量增高 B．氧含量增高，二氧化碳含量減少C．氧、二氧化碳含量都增高 D．氧、二氧化碳含量都減少38．蚯蚓的血液能輸送的物質(zhì)是A．氧氣、二氧化碳 B．養(yǎng)科、氧氣C．二氧化碳、養(yǎng)料 D．氧氣、二氧化碳、養(yǎng)料39．“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5—10分鐘，再蓋上封號。”此過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過程中的哪一個步驟？A．制作培養(yǎng)基 B．消毒 C．恒溫培養(yǎng) D．接種二、理解與應(yīng)用1．下面是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[]___________和[]___________。（2）鳥卵中胚胎發(fā)育的場所是[]___________。（3）圖中標(biāo)號⑤和[]___________，[]___________具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。2．如下圖是某動物上、下頷骨及牙齒的示意圖，請據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題。（1）與該動物牙齒相比較，狼的牙齒多了結(jié)構(gòu)及其作用分別是：_________、_________。（2）根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷：該動物最可能是__________食性動物，推斷的理由是______________________________；從此圖可以推斷該動物消化管的特點(diǎn)是________________________________________。3．陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng)：（1）一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，比如：爬行動物的__________或__________，昆蟲的__________。（2）一般有__________和運(yùn)動的器官。（3）一般在體內(nèi)有各種呼吸器官：比如__________和__________。（4）普遍具有發(fā)達(dá)的__________和__________。4．在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中：（1）你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是______________________________；（2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似約環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是__________；（3）用于觸摸蚯蚓體壁，感覺體表有__________；（4）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些租糙不平的小突起，它們是__________；（5）將蚯蚓放在糙紙上，你可以觀察到它的運(yùn)動是靠體內(nèi)__________的收縮和舒張及__________的配合作用完成的，身體前后端的運(yùn)動是__________進(jìn)行的。三、實驗探究：1．閱讀以下實驗探究過程：①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。③接著用線吊者大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍。蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽?；卮饐栴}：（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是____________________。（2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是__________________________________________________。（3）實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力__________。（4）實驗⑥證明了蟾蜍在實驗③④⑤中確實建立起新的____________________。2．在我們的生活中經(jīng)?？吹叫迈r的肉不處理，放久了會腐爛，而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了探究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)假設(shè)：鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此，他設(shè)計如下實驗來探究他的假設(shè)：取兩塊瘦肉（重量相同），用烘干機(jī)將兩塊瘦肉中的水分烘干；分別置于甲乙兩個干燥瓶潔凈的培養(yǎng)皿中；再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方，只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。請據(jù)此作答：（1）你預(yù)期他的實驗結(jié)果是__________培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。（2）設(shè)計甲培養(yǎng)皿的目的是什么？______________________________。（3）鮮肉腐爛是因為__________和__________分解了鮮肉中的有機(jī)物。（4）你認(rèn)為鮮肉腐爛還與那些因素有關(guān)？______________________________。（5）他的實驗結(jié)聚能否驗證他的假設(shè)？若不能，請設(shè)計你的實驗改正方案。009-2022學(xué)年度淄博淄川第一學(xué)期初三期中考試生物試題參考答案及評分意見一、選擇題（每個1分，共計39分）1—5ABBBA 6—10BCCAB 11—15DBADD 16—20BCABC 21—25ABBDB 26—30CABDB 31—35BBBCC 36—39BADD二、理解與應(yīng)用（除注明的外，其余每個1分，共計38分）1．（10分）（1）[3]卵黃 [5]卵白 （2）[4]胚盤（3）[1]卵殼 [2]卵殼膜2．（1）犬齒 撕裂食物 （2）草食