精選教研活動總結3篇

精選教研活動總結3篇

精選教研活動總結3篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進展一次全面系統(tǒng)的總結，它能幫我們理順知識構造，突出重點，打破難點，是時候寫一份總結了?？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是為大家搜集的教研活動總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教研活動總結篇1

本學期以來，按照我園教研活動方案，積極參與多媒體教學在幼兒教學活動中的理論與討論，通過共同學習與集體討論，在多媒體教學應用方面我從中學到許多好的經歷與做法，初步掌握了多媒體在幼兒教學活動中的應用。為總結經歷，不斷進步自己的教學才能與程度?，F(xiàn)將有關工作總結如下：

一、認真制作教案，根據班級教學方案，適時、合理地運用多媒體教學，創(chuàng)設各種形象生動、靈敏多變的學習情境和教學情境，再現(xiàn)生活物景，把靜態(tài)知識動態(tài)化，抽象知識形象化，枯乏知識興趣化，從而營造了輕松自然的學習氣氛，誘發(fā)幼兒的情感共鳴，使幼兒在不知不覺中全身心地投入到教學活動中，激發(fā)幼兒的興趣，使他們可以進入最正確的學習狀態(tài)。

二、多方搜集、認真制作多媒體圖像、音頻、動畫、視頻等素材，使教學內容更為生動、直觀。

三、加強同事間的學習與交流，不斷總結教學經歷，進步多媒體制作及在教學中的運用程度，實在為幼兒創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境。

四、存在的問題：多媒體教學在教學理論中應用純熟程度還不夠。

運用多媒表達代教學手段，可通過多種感官進展進程，可以加強幼兒的注意力，激發(fā)學習動機。變“讓我學〞為“我要學〞。

并可以開闊幼兒的視野，引發(fā)聯(lián)想和想象，培養(yǎng)其擅長發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的才能。在今后的工作中，我定會加倍努力，盡快純熟掌握多媒體教學在幼兒教學中應用，以適應現(xiàn)代幼兒教學的需要，爭做一名新時期合格的幼兒老師。

教研活動總結篇2

本次教研月活動圍繞“開展網絡環(huán)境下的“三課〞研究活動，建立校本教研機制，促進老師專業(yè)開展。〞這一主題，利用網絡技術，聯(lián)絡學校實際，學校第八屆教研月活動指導小組認真組織，采取了一系列求真務實進步課堂教學質量的新舉措，廣闊老師傾情投入，積極參與，課堂教學出現(xiàn)可喜的變化，極大的提升了學校堅持多年“三課〞活動而形成的課堂教學研究熱潮。通過本次教研月活動的開展，對于促進我校老師的專業(yè)開展，推進我校根底教育課程改革，進步我校的教育教學質量起到了重要的推動作用。我?，F(xiàn)將第八屆教研活動月工作總結如下:

加強組織管理，引領教學教研

只有高效率的管理才能打造出高素質的老師隊伍；只有高素質的老師隊伍才能培養(yǎng)出高素質的人才。本屆教研月活動，我校首先從管理上落實了活動的組織引領。

抓管理，重實效。學校高度重視本次教研月活動，召開專題辦公會討論了教研月活動組織工作。學校成立第八屆教研月活動指導小組，湯曉春校長擔任組長，指導本次教研月活動，分管教學的校長潘曉峰擔任副組長，負責本次教研月活動。教誨處、教科室、教研組長為指導小組成員，共同負責教研月活動的施行。

10月18日下午，學校召開了第八屆教研月活動指導小組會，在認真學習?重慶市九龍坡第八屆中小學教研月活動方案?的根底上，就如何聯(lián)絡學校、進步教研月活動的實效性、可行性展開討論研究，對開展的工作地進展周密細致的分工。建立了教研月活動的表彰鼓勵機制，對老師賽課、獻課活動、課改實驗教研〔校本培訓〕案例、反思性的教學隨筆、“三課〞研究文章、教研組案例研究評出等級，在全校大會上給予表彰。并將老師在教研月活動中的參與情況，納入老師個人效益工資考核。

訂方案，抓落實。10月20日下午，學校召開了發(fā)動大會，第八屆教研月活動方案正式啟動。湯曉春校長強調：隨著教育技術的快速開展，掌握和有效應用現(xiàn)代教育技術尤其是信息技術，已成為老師專業(yè)化的重要內涵。因此，學校重點落實了網絡環(huán)境下進步老師素質的幾項活動：“讀書活動〞、“網絡技術學習活動〞、“賽課、獻課、網絡評課活動〞、“教研組課例研究活動〞和落實“兩個常規(guī)活動〞。

讀書活動——“五個一〞讀書活動，即每人讀一本教育理論的書，每人聽一場報告，每人參加一次讀書論壇，每人寫一篇讀書心得，每人推薦一本好書或一篇好文章。讀書活動的開展，為老師的專業(yè)成長蓄積了底氣。學校建立了學習考勤制度、學習記錄檢查制度。學習完畢，及時收取學習筆記，及時檢查和歸還，對記錄不太認真的，進展了批示，希望他們有所改進，并將學習考勤、學習筆記的檢查結果納入效益工資考核。理論證明，指導重視，考核落實，老師的學習風氣就有了很大的轉變，學習現(xiàn)場，可以看到老師們認真聽講、記錄，杜絕了以往抄筆記的現(xiàn)象。

網絡技術學習活動——配合學校校園網絡系統(tǒng)建立的進展，學校組織全體老師學習教育部?中小學老師教育技術才能標準〔試行〕?，并聘請網絡建立公司技術員擔任講師，教授了?多媒體教學系統(tǒng)的使用?、?蘇亞星資源庫的原理和使用?、?powerpoint進步應用?、?網絡技術根底?等，要求全體老師根據其工作要求，學習掌握現(xiàn)代教育技術；學習期間每位老師上傳一篇個人教學主頁；每個教研組上傳一件教研組主頁，活動的開展，使教育信息化促進了學校教學效益教育質量的有效進步。

賽課、獻課、網絡評課活動——在教研月期間，以第二屆“九龍杯〞中學優(yōu)質課競賽活動為契機，進一步優(yōu)化教誨處、教科室的組織引領作用，骨干老師的示范引領作用，骨干老師培養(yǎng)對象的帶頭引領作用。教研組老師對相關學科的賽課進展網絡評課。在教誨處、教科室、教研組的共同努力下，教研組老師的傾力參與下，我校第二屆“九龍杯〞中學優(yōu)質課競賽獲得了英語、數學兩個一等獎、研學、生物等五個二等獎，十三名參加區(qū)決賽老師十一名獲獎的優(yōu)異成績。

教研活動總結篇3

20xx年度在學院和系部的指導下，航海技術教研室根據教研室作為最基層的教學工作組織這一性質，緊緊圍繞專業(yè)建立、課程建立、老師隊伍建立、產學研、教學工作、教研活動等方面開展工作，堅持“教學科研化，科研課堂化〞教育科研工作思想，積極推動新課標的施行，積極探究老師學習和研究方式的變革、數字化課堂形式的形成等，繼續(xù)深化教育教學科研課題研究，進步老師的科研才能，促進全體老師的和諧開展，獲得了一點點成績，總結如下：

一、教學常規(guī)工作

1、教研室工作有方案、有步驟，并按要求進展。

由于專業(yè)的特殊性，航海教研室在人員缺乏的情況下承擔著24個班級，近百門專業(yè)課程的教學和科研工作，至今學期已過大半沒有出現(xiàn)任何的教學事故，一方面由于各位老師的盡職盡責，同時也得益于對完善的教學方案有條不絮執(zhí)行的結果;

2、學期初制訂教研室教研活動方案，并堅持教研活動標準化。

在施行教研活動過程中堅持做到有課題，有記錄，內容詳細、全面，材料充實、實用。本常年共組織教研活動8次，其中包括

(1)學期初始的教學方案的制定和教學時間的分配、教學方法和手段的討論和研究以及教學大綱的把握等，特別對于剛剛走上教學崗位的年青老師有著很大的幫助作用;

(2)學期中期開展的期中教學檢查及教學進度審核、對于各學科重難點的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位老師把握教學中的重難點及教學的方向;

3、教研室作為最基層的教學組織，重視教學質量，嚴把教學質量關，同時也采取了相應的措施，

(1)通過課程負責人修訂課程授課方案，各課程按課程方案和教學大綱準備期中和期末試卷，對學生進展不同階段測試，以利于老師能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題及學生對于各部分的掌握情況并作出相應的調整;

(2)按照教務處制訂的常規(guī)教學工作要求，做了老師的期初、期中和期末及不定期的教學檢查工作，其中包括老師的教案、備課筆記、學生的作業(yè)布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時與有關老師作了溝通。力求做到教學文件資料齊全、管理標準。上報資料及時、準確。

4、老師治學嚴謹，備課認真，講稿齊全、標準，效果良好，無重大教學事故。重視教學方法、內容改革，能充分利用現(xiàn)代教育技術，多數課程制作了多媒體教學課件。在整個的學期教學工作過程中屢次受到教務處及督導處的表揚和鼓勵。

5、教研室重視畢業(yè)生的`畢業(yè)設計與就業(yè)工作，本學年教研室所有老師均承擔了08級畢業(yè)班畢業(yè)設計指導工作并對于08級學生的就業(yè)工作獻計獻策，提出了很多保貴和中肯的意見。

二、專業(yè)建立

(1)教學方案的修訂。教研室老師根據教務處的會議精神，修訂了10級三年制大專班?航海技術?專業(yè)的教學方案，在修訂過程中根據科學性和可操作性的原那么，對?航海技術?專業(yè)的教學內容體系作了較大的調整，使之與學院的教學條件相適應，更具有可操作性，對學生的技能要求更明確;并在以前的根底上增加了部分課程，使該專業(yè)學生的專業(yè)知識更全面。根據系部的專業(yè)建立規(guī)劃，教研室組織制訂了二級制?航海技術?專業(yè)培養(yǎng)方案，并通過專題研討。

(2)教學資料的完善。本學期根據系部教學工作的布置，制訂或修訂了二年制?航海技術?及三年制?航海技術?專業(yè)的教學大綱。制訂了?航海學?、?船舶值班與避碰?和?航海氣象與海洋學?等課程的教學大綱。

三、老師隊伍建立

教研室注重師資隊伍建立，加強團隊合作精神，普遍具有良好的老師風范，無嚴重違規(guī)違紀事件。

本學年教研室從高校引進研究生1名,從航海一線引進大副、船長多名，并對新老師指定專人作為幫帶老師。對青年老師的幫帶有方案、有措施、執(zhí)行嚴格，有施行總結，效果顯著。經過一學年的努力多名老師獲得高校老師資格證書，部分老師得到晉升，由以前的中級職稱晉升為副高級，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動了教研室乃到整個系部的學習氣氛;為增強老師的教育教學才能和對于航海一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分老師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進展交流學習，獲得很大的反響和好評。

四、產學研工作

教學研究和學術交流氣氛濃，協(xié)作精神好，教學成果豐富。本年度教研室編寫校本教材1本，獲得校內精品課程1門，獲得和完成校內、外教學和科