精選教研活動總結(jié)3篇

精選教研活動總結(jié)3篇

精選教研活動總結(jié)3篇

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識構(gòu)造，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是為大家搜集的教研活動總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教研活動總結(jié)篇1

本學(xué)期以來，按照我園教研活動方案，積極參與多媒體教學(xué)在幼兒教學(xué)活動中的理論與討論，通過共同學(xué)習(xí)與集體討論，在多媒體教學(xué)應(yīng)用方面我從中學(xué)到許多好的經(jīng)歷與做法，初步掌握了多媒體在幼兒教學(xué)活動中的應(yīng)用。為總結(jié)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)才能與程度?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真制作教案，根據(jù)班級教學(xué)方案，適時(shí)、合理地運(yùn)用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種形象生動、靈敏多變的學(xué)習(xí)情境和教學(xué)情境，再現(xiàn)生活物景，把靜態(tài)知識動態(tài)化，抽象知識形象化，枯乏知識興趣化，從而營造了輕松自然的學(xué)習(xí)氣氛，誘發(fā)幼兒的情感共鳴，使幼兒在不知不覺中全身心地投入到教學(xué)活動中，激發(fā)幼兒的興趣，使他們可以進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、多方搜集、認(rèn)真制作多媒體圖像、音頻、動畫、視頻等素材，使教學(xué)內(nèi)容更為生動、直觀。

三、加強(qiáng)同事間的學(xué)習(xí)與交流，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步多媒體制作及在教學(xué)中的運(yùn)用程度，實(shí)在為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、存在的問題：多媒體教學(xué)在教學(xué)理論中應(yīng)用純熟程度還不夠。

運(yùn)用多媒表達(dá)代教學(xué)手段，可通過多種感官進(jìn)展進(jìn)程，可以加強(qiáng)幼兒的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。變“讓我學(xué)〞為“我要學(xué)〞。

并可以開闊幼兒的視野，引發(fā)聯(lián)想和想象，培養(yǎng)其擅長發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的才能。在今后的工作中，我定會加倍努力，盡快純熟掌握多媒體教學(xué)在幼兒教學(xué)中應(yīng)用，以適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教學(xué)的需要，爭做一名新時(shí)期合格的幼兒老師。

教研活動總結(jié)篇2

本次教研月活動圍繞“開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“三課〞研究活動，建立校本教研機(jī)制，促進(jìn)老師專業(yè)開展。〞這一主題，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校第八屆教研月活動指導(dǎo)小組認(rèn)真組織，采取了一系列求真務(wù)實(shí)進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的新舉措，廣闊老師傾情投入，積極參與，課堂教學(xué)出現(xiàn)可喜的變化，極大的提升了學(xué)校堅(jiān)持多年“三課〞活動而形成的課堂教學(xué)研究熱潮。通過本次教研月活動的開展，對于促進(jìn)我校老師的專業(yè)開展，推進(jìn)我校根底教育課程改革，進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了重要的推動作用。我?，F(xiàn)將第八屆教研活動月工作總結(jié)如下:

加強(qiáng)組織管理，引領(lǐng)教學(xué)教研

只有高效率的管理才能打造出高素質(zhì)的老師隊(duì)伍；只有高素質(zhì)的老師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。本屆教研月活動，我校首先從管理上落實(shí)了活動的組織引領(lǐng)。

抓管理，重實(shí)效。學(xué)校高度重視本次教研月活動，召開專題辦公會討論了教研月活動組織工作。學(xué)校成立第八屆教研月活動指導(dǎo)小組，湯曉春校長擔(dān)任組長，指導(dǎo)本次教研月活動，分管教學(xué)的校長潘曉峰擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)本次教研月活動。教誨處、教科室、教研組長為指導(dǎo)小組成員，共同負(fù)責(zé)教研月活動的施行。

10月18日下午，學(xué)校召開了第八屆教研月活動指導(dǎo)小組會，在認(rèn)真學(xué)習(xí)?重慶市九龍坡第八屆中小學(xué)教研月活動方案?的根底上，就如何聯(lián)絡(luò)學(xué)校、進(jìn)步教研月活動的實(shí)效性、可行性展開討論研究，對開展的工作地進(jìn)展周密細(xì)致的分工。建立了教研月活動的表彰鼓勵機(jī)制，對老師賽課、獻(xiàn)課活動、課改實(shí)驗(yàn)教研〔校本培訓(xùn)〕案例、反思性的教學(xué)隨筆、“三課〞研究文章、教研組案例研究評出等級，在全校大會上給予表彰。并將老師在教研月活動中的參與情況，納入老師個(gè)人效益工資考核。

訂方案，抓落實(shí)。10月20日下午，學(xué)校召開了發(fā)動大會，第八屆教研月活動方案正式啟動。湯曉春校長強(qiáng)調(diào)：隨著教育技術(shù)的快速開展，掌握和有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是信息技術(shù)，已成為老師專業(yè)化的重要內(nèi)涵。因此，學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)步老師素質(zhì)的幾項(xiàng)活動：“讀書活動〞、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)活動〞、“賽課、獻(xiàn)課、網(wǎng)絡(luò)評課活動〞、“教研組課例研究活動〞和落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)活動〞。

讀書活動——“五個(gè)一〞讀書活動，即每人讀一本教育理論的書，每人聽一場報(bào)告，每人參加一次讀書論壇，每人寫一篇讀書心得，每人推薦一本好書或一篇好文章。讀書活動的開展，為老師的專業(yè)成長蓄積了底氣。學(xué)校建立了學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)記錄檢查制度。學(xué)習(xí)完畢，及時(shí)收取學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)檢查和歸還，對記錄不太認(rèn)真的，進(jìn)展了批示，希望他們有所改進(jìn)，并將學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記的檢查結(jié)果納入效益工資考核。理論證明，指導(dǎo)重視，考核落實(shí)，老師的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)現(xiàn)場，可以看到老師們認(rèn)真聽講、記錄，杜絕了以往抄筆記的現(xiàn)象。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)活動——配合學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建立的進(jìn)展，學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)教育部?中小學(xué)老師教育技術(shù)才能標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕?，并聘請網(wǎng)絡(luò)建立公司技術(shù)員擔(dān)任講師，教授了?多媒體教學(xué)系統(tǒng)的使用?、?蘇亞星資源庫的原理和使用?、?powerpoint進(jìn)步應(yīng)用?、?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)根底?等，要求全體老師根據(jù)其工作要求，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；學(xué)習(xí)期間每位老師上傳一篇個(gè)人教學(xué)主頁；每個(gè)教研組上傳一件教研組主頁，活動的開展，使教育信息化促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)效益教育質(zhì)量的有效進(jìn)步。

賽課、獻(xiàn)課、網(wǎng)絡(luò)評課活動——在教研月期間，以第二屆“九龍杯〞中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化教誨處、教科室的組織引領(lǐng)作用，骨干老師的示范引領(lǐng)作用，骨干老師培養(yǎng)對象的帶頭引領(lǐng)作用。教研組老師對相關(guān)學(xué)科的賽課進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)評課。在教誨處、教科室、教研組的共同努力下，教研組老師的傾力參與下，我校第二屆“九龍杯〞中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得了英語、數(shù)學(xué)兩個(gè)一等獎、研學(xué)、生物等五個(gè)二等獎，十三名參加區(qū)決賽老師十一名獲獎的優(yōu)異成績。

教研活動總結(jié)篇3

20xx年度在學(xué)院和系部的指導(dǎo)下，航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì)，緊緊圍繞專業(yè)建立、課程建立、老師隊(duì)伍建立、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動等方面開展工作，堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化〞教育科研工作思想，積極推動新課標(biāo)的施行，積極探究老師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂形式的形成等，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，進(jìn)步老師的科研才能，促進(jìn)全體老師的和諧開展，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

1、教研室工作有方案、有步驟，并按要求進(jìn)展。

由于專業(yè)的特殊性，航海教研室在人員缺乏的情況下承擔(dān)著24個(gè)班級，近百門專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作，至今學(xué)期已過大半沒有出現(xiàn)任何的教學(xué)事故，一方面由于各位老師的盡職盡責(zé)，同時(shí)也得益于對完善的教學(xué)方案有條不絮執(zhí)行的結(jié)果;

2、學(xué)期初制訂教研室教研活動方案，并堅(jiān)持教研活動標(biāo)準(zhǔn)化。

在施行教研活動過程中堅(jiān)持做到有課題，有記錄，內(nèi)容詳細(xì)、全面，材料充實(shí)、實(shí)用。本常年共組織教研活動8次，其中包括

(1)學(xué)期初始的教學(xué)方案的制定和教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究以及教學(xué)大綱的把握等，特別對于剛剛走上教學(xué)崗位的年青老師有著很大的幫助作用;

(2)學(xué)期中期開展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位老師把握教學(xué)中的重難點(diǎn)及教學(xué)的方向;

3、教研室作為最基層的教學(xué)組織，重視教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時(shí)也采取了相應(yīng)的措施，

(1)通過課程負(fù)責(zé)人修訂課程授課方案，各課程按課程方案和教學(xué)大綱準(zhǔn)備期中和期末試卷，對學(xué)生進(jìn)展不同階段測試，以利于老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題及學(xué)生對于各部分的掌握情況并作出相應(yīng)的調(diào)整;

(2)按照教務(wù)處制訂的常規(guī)教學(xué)工作要求，做了老師的期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，其中包括老師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理標(biāo)準(zhǔn)。上報(bào)資料及時(shí)、準(zhǔn)確。

4、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，講稿齊全、標(biāo)準(zhǔn)，效果良好，無重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、內(nèi)容改革，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個(gè)的學(xué)期教學(xué)工作過程中屢次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表揚(yáng)和鼓勵。

5、教研室重視畢業(yè)生的`畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作，本學(xué)年教研室所有老師均承擔(dān)了08級畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并對于08級學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了很多保貴和中肯的意見。

二、專業(yè)建立

(1)教學(xué)方案的修訂。教研室老師根據(jù)教務(wù)處的會議精神，修訂了10級三年制大專班?航海技術(shù)?專業(yè)的教學(xué)方案，在修訂過程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原那么，對?航海技術(shù)?專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng)，更具有可操作性，對學(xué)生的技能要求更明確;并在以前的根底上增加了部分課程，使該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識更全面。根據(jù)系部的專業(yè)建立規(guī)劃，教研室組織制訂了二級制?航海技術(shù)?專業(yè)培養(yǎng)方案，并通過專題研討。

(2)教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)系部教學(xué)工作的布置，制訂或修訂了二年制?航海技術(shù)?及三年制?航海技術(shù)?專業(yè)的教學(xué)大綱。制訂了?航海學(xué)?、?船舶值班與避碰?和?航海氣象與海洋學(xué)?等課程的教學(xué)大綱。

三、老師隊(duì)伍建立

教研室注重師資隊(duì)伍建立，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，普遍具有良好的老師風(fēng)范，無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件。

本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名,從航海一線引進(jìn)大副、船長多名，并對新老師指定專人作為幫帶老師。對青年老師的幫帶有方案、有措施、執(zhí)行嚴(yán)格，有施行總結(jié)，效果顯著。經(jīng)過一學(xué)年的努力多名老師獲得高校老師資格證書，部分老師得到晉升，由以前的中級職稱晉升為副高級，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習(xí)氣氛;為增強(qiáng)老師的教育教學(xué)才能和對于航海一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分老師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進(jìn)展交流學(xué)習(xí)，獲得很大的反響和好評。

四、產(chǎn)學(xué)研工作

教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃，協(xié)作精神好，教學(xué)成果豐富。本年度教研室編寫校本教材1本，獲得校內(nèi)精品課程1門，獲得和完成校內(nèi)、外教學(xué)和科